1、2014年國家公務(wù)員考試申論地市級卷一、注意事項1.本題本由給定材料與作答要求兩部分構(gòu)成。考試時限為180分鐘。其中，閱讀給定材料參考時限為50分鐘，作答參考時限為130分鐘。2.請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上填涂。3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效。4.待監(jiān)考人員宣布考試開始后，應(yīng)試者才可以開始答題。5.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答。未按要求作答的，不得分。6.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，應(yīng)試者應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤

2、、允許離開后，方可離開。嚴(yán)禁折疊答題卡！二、給定材料材料1：27歲的小鄒認真地考慮了幾次之后，還是決定不去參加周日約定好的教友福音會。他確實需要傾訴，但肯定不是向神父。到目前為止，至少他并不認為自己已經(jīng)到了需要求助于某種宗教的地步。身高1.74米，體重150斤，在北方城市的機關(guān)大院內(nèi)，這幾乎是一個標(biāo)準(zhǔn)身材。當(dāng)小鄒回顧自己進入“體制”的四年，注視著自己逐漸被“體制化”的體型和心理，甚至連血壓、血脂也與周圍的同事趨同時，面對著在外人看來“很順”的處境，他有了一種莫名的躁動。對于這份職業(yè)，小鄒的看法來自于四年間循環(huán)往復(fù)的工作節(jié)奏，作為一個普通工作人員，他只需要在每個時間段內(nèi)完成“規(guī)定動作”，雖不能消

3、極怠工，但也不需要超額完成任務(wù)，四年來的工作天天如是，沒有什么波瀾。最近一段時間，感覺有些困惑的小鄒，周末經(jīng)常到一家心理診所就青年社會心理問題進行咨詢。事實上，小鄒并不認為自己心理有問題，他只是想印證一下自己的某些想法是否合乎常理。結(jié)果很意外，當(dāng)需要向心理醫(yī)生介紹自己的情況時，這位當(dāng)年大學(xué)校園里的校報寫手竟然發(fā)現(xiàn)自己無從談起，他心里“或許是裝的事情太多，沒辦法很完整地表述清楚”?！罢f真的，目前這個工作節(jié)奏是50歲以上人的節(jié)奏，對于我來說，這個節(jié)奏感覺上有點壓抑?！毙∴u思考著，一字一頓地說，“有時我在想，我會不會真的習(xí)慣這種節(jié)奏，換句話說，是不是已經(jīng)被這種節(jié)奏所禁錮，永遠失去某些競爭的動力了呢？

4、”有一段時間，小鄒曾經(jīng)嘗試著改變自己的工作節(jié)奏，對自己分內(nèi)應(yīng)為的工作一絲不茍，提高工作效率，而對非分內(nèi)的工作，熟悉事務(wù)流程的他也盡量幫著跑，他希望這樣能夠時刻讓自己處于一種高效率的工作狀態(tài)中，“不會有被社會主流節(jié)奏拋棄的感覺”。然而，小鄒很快放棄了這種做法。因為他這樣的工作態(tài)度，讓周圍的同事極不適應(yīng)，經(jīng)常有人認為他多管閑事；領(lǐng)導(dǎo)也找他談話，希望他能夠“穩(wěn)重一些”。到了發(fā)薪日，小鄒的薪水也仍然是那個很少變化的數(shù)字。面對心理醫(yī)生的時候，小鄒把自己這種情況總結(jié)為和體制節(jié)奏有些不搭調(diào)，他夢想能有所改變。小鄒對自己的收入也是不滿的。以小鄒的收入，如果僅僅是正常生活并不存在任何問題，當(dāng)然，這一切都必須建立

5、在不買房的情況下。但是，小鄒必須買房，而且已經(jīng)買了房。他說：“這既是對女友的承諾也是對自己的要求，更是在心理上認同自己的一個標(biāo)尺。”購買了期房的小鄒到今年年底就能拿到自己那個兩居室的鑰匙了，和大多數(shù)同事一樣，小鄒也把房子買在了房價較低的郊區(qū)，而這意味著小鄒不但要考慮買一輛汽車代步，還要考慮如何忍受上下班時段惱人的交通擁堵和攀升的油價。小鄒對買車抱持著一種幻想，但他心里非常清楚，以他目前的收入和儲蓄，能償還每個月1800元的購房貸款已經(jīng)很不容易了，買車基本上是一個短期內(nèi)不可能完成的任務(wù)。已經(jīng)還了兩年貸款的小鄒隨口就能夠報出自己資金的大致去向：2800多元的月收入在還完1800多元的貸款之后，10

6、00元的生活費用幾乎讓他每月都捉襟見肘?！叭绻s上親戚朋友結(jié)婚、生小孩需要隨禮，我可能還要向父母借錢。”其實，對于現(xiàn)實不安且不滿的小鄒并不是沒有想過跳槽，然而，他的顧慮幾乎同他的渴望一樣多。非常穩(wěn)定的“吃皇糧”生活對于小鄒的誘惑仍然非常大，至少能夠還貸款，至少可以有一定的社會地位，而一旦投身于滾滾洪流的社會，這一切都可能不復(fù)擁有。這幾乎是小鄒不能夠承受的?！拔也荒苣米约汉团笥训膶懋?dāng)兒戲，我需要穩(wěn)定。”然而，小鄒的女朋友卻并不這樣看，她經(jīng)常問小鄒，每月就這點死工資，自己覺得值嗎？這時的小鄒經(jīng)常是撇撇嘴，不再言語。其實，看著自己女友研究生畢業(yè)后七八千元的月收入，小鄒感到欣慰的同時也面臨極大壓力

7、，“那是一種無形的壓力，有時候確實心里很別扭。”小鄒非常清楚自己的位置，他認為以自己的能力，在沒有特別機遇的情況下，最好能夠在35歲之前就獲得職務(wù)晉升，如果達不到，今后就不太可能再進一步，但總的來說工資也在漲，只要不犯錯誤，至少是安全的。是否應(yīng)該用永久的安全換取僅僅是可能的發(fā)展機會？這是小鄒頭疼的一件事，畢竟，魚和熊掌不可兼得，對于接近而立之年的小鄒來說，馬上就要面臨結(jié)婚、生子等一系列問題，而一旦跳槽，這一切就肯定要推遲，這是他并不愿意看到的。跳不跳槽這個問題，已經(jīng)困擾了小鄒一年多，時至今日，他仍然沒有下定決心?！跋裎疫@樣的人多了去了，既然大多數(shù)都選擇了繼續(xù)，肯定是有一定道理的，雖然我的心在躁

8、動，但我真的不知道該如何抉擇。”材料2：近年來頻發(fā)的地震不僅使震區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受挫，人民生命財產(chǎn)受損，而且還嚴(yán)重影響了災(zāi)區(qū)民眾的精神健康。相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，災(zāi)區(qū)許多人有與焦慮有關(guān)的不良情緒和身體、行為反應(yīng)。在被調(diào)查者中，有恐懼感者接近總數(shù)的60%，有分離焦慮感者接近65%；超過60%的人為自己及家人的未來擔(dān)憂。不僅如此，大約25%的被調(diào)查者還感到無法面對未來，近70%的人希望獲得社會各界的心理援助。幫助遭受自然災(zāi)害的人民從巨大的內(nèi)心傷痛中走出來，以積極良好而堅強的心態(tài)面對災(zāi)后的生活，需要行之有效的心理援助。但是心理專家數(shù)量是有限的，如何以有限的心理專家力量幫助更多的人迅速調(diào)整心態(tài)呢？由一個健康公益網(wǎng)站

9、組織的心理援助專家團，結(jié)合心理救援的實際經(jīng)驗，提議開展一項溫馨的災(zāi)區(qū)心理安撫活動，即通過代表了“心理援助在進行”含義的火紅綢帶在災(zāi)區(qū)的廣泛傳遞，將心理關(guān)懷迅速傳播到災(zāi)區(qū)的每一個角落。專家團把這一活動命名為“火紅綢帶心理援助行動”。飛揚的火紅綢帶，能夠給人以溫暖、安全、激情、希望的感受。心理學(xué)家經(jīng)常以火紅色對經(jīng)受災(zāi)難重創(chuàng)需要安撫的對象進行心理激勵暗示。當(dāng)人們回到廢墟收拾自己坍塌的家園時，一條廢墟上飄揚的火紅綢帶能給他們悲傷的心靈帶來充滿希望的激情；當(dāng)人們在各大醫(yī)院公告欄前焦急地尋找自己失散或失蹤的親人時，公告欄上飛揚的火紅綢帶能給焦急的人們帶來溫馨的慰藉和安撫；當(dāng)生還者被救援人員從廢墟中抬出時，

10、為其系上一條火紅的綢帶，能給他們一份堅定而積極的心理暗示；從事心理援助的專家和志愿者手臂上輕系的火紅綢帶，能夠給每一位接受心理安撫的百姓以安全和樂觀的喻示；幸免受創(chuàng)的人們主動系上意味著心理援助的火紅綢帶，能夠向不幸的同胞傳達自己衷心的祝福。火紅的“心理援助”綢帶飄揚在坍塌的廢墟上，輕系在實施心理救援的專家手臂上和受災(zāi)地區(qū)老百姓的手腕上，懸掛在每一輛過往車輛的后視鏡上，從而向整個災(zāi)區(qū)的人民傳遞愛的溫暖。心理援助到哪里，代表著“心理援助在進行”的火紅綢帶就系到哪里，可以讓災(zāi)區(qū)人民在跳動的國旗紅中感受到黨和國家的溫暖關(guān)懷無處不在，從火紅的綢帶上感受到未來生活的召喚和重建家園的信心。當(dāng)火紅的綢帶遍布災(zāi)

11、區(qū)，成為心理援助的某種象征符號時，心理援助會達到更好的效果。美好的心理安撫無處不在，人們的恐懼和焦慮就會漸漸衰減。材料3：F市自2012年2月份實施心理健康促進項目以來，著力構(gòu)建相關(guān)機制，努力創(chuàng)新模式，持續(xù)推進心理健康工作。以下是F市心理健康促進項目大事記。2月20日，成立由分管副市長為組長的項目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員，制定試點工作方案和重點項目實施方案。23月，項目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會議機制，及時策劃、部署各項心理健康干預(yù)活動，及時協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。啟動項目以來，共部署了3次大型會議的籌備工作。5月初召開了試點工作協(xié)調(diào)、啟動會議，會議通過了項目實施草案，布置了工作進度的三個階段，強化配合

12、與落實。5月底召開了項目成員單位聯(lián)絡(luò)員會議，部署了重點項目的實施方案，啟動了心理衛(wèi)生協(xié)會成立的籌備工作，提出了國際心理咨詢師三年培養(yǎng)計劃，同時建立了項目工作進展情況每月一報制。7月，組建成立心理衛(wèi)生協(xié)會，有團體會員39家，市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，全市初高中均成立了學(xué)生個體心理輔導(dǎo)室，四所高中配備了8名專職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心，中心面積約為280平方米，內(nèi)設(shè)接待室、個別輔導(dǎo)室、團體輔導(dǎo)室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤室。8月，在某服飾有限公司以現(xiàn)場會的形式，組織幾個社區(qū)的負責(zé)人參加了會議，部署了社區(qū)心理咨詢站點建設(shè)工作的進度安

13、排和心理干預(yù)服務(wù)模式，全市建立“市心理衛(wèi)生協(xié)會部門社區(qū)”的三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各級網(wǎng)絡(luò)間相互協(xié)作，資源整合，緊密配合。9月，市總工會的職工心理咨詢室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢所，開始為企業(yè)職工、廣大婦女和殘障人士服務(wù)。該市12個文明社區(qū)都成立了心理咨詢室，11個社區(qū)完成了心理干預(yù)室的籌建工作。10月，市婦聯(lián)開通了首條“女性心情舒緩熱線”，市殘聯(lián)開設(shè)心理疏導(dǎo)室，專職開展殘障人士及其家屬心理健康服務(wù)。全市初高中除設(shè)立個體心理輔導(dǎo)室外，還加強了學(xué)生心理課程建設(shè)，初中二年級每班每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康活動課，高中一年級每班每月至少開設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)活動課。10月10日為

14、第21個“世界精神衛(wèi)生日”，市心理衛(wèi)生協(xié)會在X社區(qū)開展市抑郁癥篩查日大型活動，活動以“藝術(shù)·心靈·生活”為主題，宣傳活動呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與性高的特點，進一步擴大了心理健康教育覆蓋面和知識普及面。10月中旬，聘請7位精神科專家，為全市心理健康促進工作提供技術(shù)支持，定期到F市心理健康輔導(dǎo)中心坐診和開展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動。10月下旬，衛(wèi)生局招聘了1名心理專業(yè)的大學(xué)生，充實市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)人才隊伍。制定并實施了國家心理咨詢師三年培訓(xùn)發(fā)展計劃，爭取到2014年，培養(yǎng)出200名國家級心理咨詢師。12月，開展心理社團、心理活動周、校園心理劇匯演等一系列創(chuàng)新性活動。Y社區(qū)

15、組織了22名“知心姐姐”，和社區(qū)干部一道接受了心理健康知識系列培訓(xùn)。12月21日，F(xiàn)市日報推出了“F市先行試水社會心理健康促進機制建設(shè)”的衛(wèi)生專版，刊登了市心理咨詢師培訓(xùn)及市心理衛(wèi)生協(xié)會成立等信息，公布了各心理健康輔導(dǎo)中心咨詢時間和熱線咨詢電話。2013年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會結(jié)合健康生活方式日大型廣場活動，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種共10000份。材料4：某網(wǎng)站發(fā)表了題為談?wù)勣D(zhuǎn)型期青年社會心理問題的署名文章。隨著市場化進程的日益深入，經(jīng)濟收入成為社會地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來生命周期中“需要與擁有之間的倒錯規(guī)律”，即在由不同階段所構(gòu)成的人生發(fā)展過程中，在最急需各種資源的青

16、年階段，個人能擁有的東西卻非常有限；而到了對各種資源需求較少的“成功階段”，個人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個百需待補的特殊時期，金錢“焦慮”成為一種很現(xiàn)實的心態(tài)。在傳媒發(fā)達、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超過了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過于強大，則造成了青年對國家歷史甚至是近現(xiàn)代史上一些重要事件和人物的了解很少；在我們當(dāng)今的各類教育中，缺少一些有效的歷史知識的傳播方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識的重要原因之一。因此，有效地加強和豐富具有“歷史感”的各類教育，以及進一步創(chuàng)新愛國主義、英雄主義教育，在當(dāng)今這個時代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切

17、的。近年來，誠信問題成為社會關(guān)注的焦點和學(xué)術(shù)研討的熱點，青年中的“失信”現(xiàn)象也時有“曝光”，如個人貸款中的違約現(xiàn)象等。盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來調(diào)整社會行為，但是，作為現(xiàn)代社會中有效交往最重要的心理機制，誠信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠信度，不僅是人們減少交往代價、提高活動效率的基礎(chǔ)，而且也成為向更高級文明進步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，給社會成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問題。當(dāng)代青年由于出生和成長在相對優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對較弱，而這一點則又會成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國約有3000萬青少年存在不同的心理問題

18、，其中，中小學(xué)生中的心理障礙者占21%32%；大學(xué)生中的心理障礙者占16%25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢。心理問題不僅會影響人格發(fā)展，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致自殺等極端行為的發(fā)生。因此，增強青年的心理承受力，減少心理問題的產(chǎn)生，無疑成為了需要各個方面給予關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個關(guān)鍵時期，青年期的一個重要任務(wù)就是個體要進行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)。在著名心理學(xué)家埃里克森眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會里通常能夠比較順利，因為傳統(tǒng)社會表現(xiàn)出較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)代社會則不可能順利，因為現(xiàn)代社會表現(xiàn)出較高的異質(zhì)性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會中青年想要迅速而明確地確立自我并非易事。在社會轉(zhuǎn)型

19、日益加劇的情況下，有些青年人的價值觀念和社會心態(tài)中出現(xiàn)了困惑，其原因主要有兩個，一是社會轉(zhuǎn)型期的規(guī)范缺失。由于有些舊的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已經(jīng)失效，新的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范一時還不完備，而使一些青年心無所依。二是標(biāo)準(zhǔn)多元化導(dǎo)致的多重困境。由于社會的日益開放所帶來的多樣化，往往造成一種相對化情境。于是，便會產(chǎn)生某種不確定性，從而導(dǎo)致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是當(dāng)今社會文化建設(shè)和價值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù)。材料5：10月10日的“世界精神衛(wèi)生日”，旨在提高公眾對精神衛(wèi)生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預(yù)防和治療精神疾病方面放開心態(tài)。世界衛(wèi)生組織公布的最新

20、數(shù)據(jù)顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在發(fā)展中國家。而大多數(shù)這些國家中，只有不到2%的衛(wèi)生保健資金用于精神衛(wèi)生，且每年有三分之一的精神分裂癥患者、半數(shù)以上的抑郁癥患者和四分之三的濫用酒精導(dǎo)致精神障礙者無法獲得簡單、可負擔(dān)得起的治療或護理。因此，精神健康障礙已成為嚴(yán)重而又耗資巨大的全球性衛(wèi)生問題，影響著不同年齡、不同文化、不同社會經(jīng)濟地位的人群。精神衛(wèi)生專家W告訴記者，他曾做過一個調(diào)查，結(jié)果顯示我國成年人中有心理問題的占29%。不過，他認為更嚴(yán)重的問題，是目前很多人對待心理問題的態(tài)度?！爸饔^認識上存在誤區(qū)是主要原因。受我國傳統(tǒng)思想的影響，很多人遇到心理問題不敢去就診，怕被人

21、看不起?！盬說，“不去診治是一方面原因，另一方面原因在于社會上幫助不夠，我國心理醫(yī)生整體水平不高?！薄皯?yīng)該建立心理疏導(dǎo)機制。國家應(yīng)該建立免費的心理急救熱線，這種心理急救非常重要，同時應(yīng)該讓心理健康講座進社區(qū)?！盬說，“關(guān)鍵是建立健全快速有效的應(yīng)對機制，把心理疾病當(dāng)成生理疾病來對待，同時嚴(yán)格執(zhí)行心理咨詢機構(gòu)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。”“建立一個全方位的、立體的、由家庭學(xué)校醫(yī)院以及幼兒園和社會團體齊抓共管的心理調(diào)適體制和機制，使其發(fā)揮積極作用，從法律上規(guī)定由各級政府和民間組織給予支持，把精神人格有缺陷的人群納入依法治療治理的范疇?！狈▽W(xué)院教授H說，“作為構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略部署，從法律上保障社會心理調(diào)適系統(tǒng)的建立

22、非常重要?！?013年5月1日，我國新頒布的精神衛(wèi)生法正式實施。H指出，這一法律對精神障礙的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)，精神衛(wèi)生工作的方針原則、管理機制和保障措施以及維護精神障礙患者合法權(quán)益等，都作了詳細規(guī)定。材料6：提高心理健康水平，不僅要完善相關(guān)立法和建立專門的疏導(dǎo)機制，還要不斷提高教育水平，從價值觀方面解決問題?！白鹬厮艘沧鹬刈约旱纳?，是生命進程中的原則，也是心理健康的一個條件?！薄胺蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄跋氩桓冻鋈魏未鷥r而得到幸福，那是神話?！薄澳阆氤蔀樾腋５娜藛幔康改闶紫葘W(xué)會吃得了苦。”這些關(guān)于心理健康、人生觀和幸福觀的名人格言，被有效地

23、運用在教學(xué)實踐中。不少教師都能通過樹立榜樣，在教學(xué)中自覺滲透心理健康教育。蘇軾仕途坎坷而壯心不已，蒲松齡遭逢落第卻發(fā)奮創(chuàng)作，曹雪芹處境艱難仍不輟筆耕，安徒生屢遭失業(yè)而自強不息，奧斯特洛夫斯基身殘志堅卻潛心著作這些都構(gòu)成了對學(xué)生進行挫折教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待挫折的生動教材。司馬遷忍辱十八載撰寫史記，司馬光苦熬十九個春秋編纂資治通鑒，曹雪芹十年寒窗寫就紅樓夢前人感人的經(jīng)歷給后人留下了寶貴的精神財富，更是對學(xué)生進行意志品質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品格的絕佳素材。B是一家心理診所的心理醫(yī)師。在她的成長過程中，作家張承志的小說北方的河就對她如何認知和面對生活中的缺陷起了不可磨滅的作用?！靶≌f中的男女主人公在湟

24、水的河床發(fā)現(xiàn)一個沒有了下半截的彩陶罐子。他倆在河溝里的陶片堆里一塊塊翻找，試著把陶片對上罐子的斷口。彩陶罐漸漸地復(fù)原了，但是最后還缺腹部的一塊始終沒有找到。”B沉浸在對小說情境的回憶中，“我記得女主人公一再感嘆：多美啊，可惜碎了。世上的事情多么拗人心意啊，生活也常常是這樣殘缺。從此這部小說就教會我一個道理：生活原本可能正是美好與殘缺的統(tǒng)一。”B對記者說：“我特別高興加拿大女作家門羅獲得了2013年的諾貝爾文學(xué)獎，當(dāng)年我很欣賞她的一句名言：幸福始終充滿著缺陷。我也總是想把這種幸福觀傳達給我的每一個病人?！盉稱自己也同樣是在經(jīng)歷過心理躁動、人生觀迷茫之后，才慢慢形成了對人生和幸福的理解，“治療病人

25、的過程對于我來說，其實也是一個自我診治的過程。每個人的生命中都會在某個階段面臨心理問題和價值觀的困惑”。在采訪臨近結(jié)束時，B告訴記者：“我們現(xiàn)在一提起價值觀，似乎總被人嗤笑，但是心理問題的最終解決，其實與正確的社會價值觀和人生觀都有密切的關(guān)聯(lián)，也往往決定于對生活的理解以及對幸福的體認?！比⒆鞔鹨螅ㄒ唬敖o定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據(jù)此對F市所做工作進行分類總結(jié)。（15分）要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。（二）“給定資料4”反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問題，請指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。（10分）要求：全面、準(zhǔn)確。不超過150字。（三）某單位為了

26、解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設(shè)計一份調(diào)查問卷。假如由你具體負責(zé)這項工作，請設(shè)計出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。（20分）要求：（1）寫出明確具體的設(shè)問；（2）設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對每類中的每個設(shè)問標(biāo)注序號；（3）內(nèi)容全面，用語得體；（4）不超過500字。（四）“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災(zāi)工作中，救災(zāi)指揮部決定采納這個提議，請你結(jié)合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。（15分）要求：（1）內(nèi)容具體，指向明確；（2）語言生動，有感染力；（3）不超過400字。（五）加拿大女

27、作家門羅曾經(jīng)說過：“幸福始終充滿著缺陷。”請結(jié)合你對給定資料的思考和對這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）自選角度，立意明確；（2）聯(lián)系實際，不拘泥于“給定資料”；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字數(shù)10001200字。2014年國家公務(wù)員考試申論地市級卷（解析）一、參考答案：（1）機制構(gòu)建。確立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和會議機制；召開聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)會，部署工作；組建心理衛(wèi)生協(xié)會。（2）完善設(shè)施。加大投入，建立心理輔導(dǎo)、咨詢中心；配備心理輔導(dǎo)教師。（3）創(chuàng)新模式。建立協(xié)會、部門、社區(qū)三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和心理干預(yù)服務(wù)模式；開通熱線；開設(shè)心理課程。（4）加強宣傳。組織宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，擴大覆蓋面

28、和影響面。（5）隊伍建設(shè)。聘請專家和大學(xué)生；實施人才培養(yǎng)計劃；開展心理健康知識培訓(xùn)。（6）信息公開。公布咨詢時間和熱線電話。二、參考答案：（1）資源需求與擁有之間倒錯，需求多，收入少，金錢“焦慮”嚴(yán)重。（2）現(xiàn)在感強，歷史意識弱，歷史知識單薄。（3）失信嚴(yán)重，誠信度低，交往代價高。（4）由于生活環(huán)境優(yōu)越，心理承受力弱，心理疾病突出。（5）社會高異質(zhì)性、變遷性，難以確立自我，難以形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)。（6）規(guī)范缺失、標(biāo)準(zhǔn)多元化產(chǎn)生不確定性，價值觀和社會心態(tài)出現(xiàn)困惑。三、參考答案：范文一：關(guān)于工作人員生活、工作和心理、思想狀態(tài)的情況調(diào)查一、基本情況1.年齡：A.30歲以下；B.30歲40歲；C.40

29、歲50歲；D.50歲60歲2.婚姻狀況：A.已婚；B.未婚3.是否生子：A.是；B.否二、生活水平1.月收入水平？A.3000元以下；B.30005000元；C.5000元以上2.哪些方面支出高？A.房貸；B.車貸；C.油費；D.交通；E.隨禮；F.生活費用3.生活壓力大嗎？A.不大；B.一般；C.很大三、工作節(jié)奏和工作態(tài)度1.是否習(xí)慣工作節(jié)奏？A.習(xí)慣；B.不習(xí)慣2.工作態(tài)度上，追求高效率嗎？A.不追求；B.追求3.是否會幫助同事做非分內(nèi)工作？A.是；B.否4.如果提供幫助，領(lǐng)導(dǎo)和同事對你態(tài)度怎樣？A.熱情；B.不認同四、工作選擇1.影響工作選擇的重要因素是什么？A.社會地位；B.工作穩(wěn)定；

30、C.晉升空間；D.工資水平；E.安全感2.是否有跳槽的打算？A.是；B.否3.如果有，是否有顧慮？A.是；B.否五、心理和思想狀態(tài)1.是否有被體制化的感覺？A.是；B.否2.有哪些焦慮心理？A.無；B.躁動；C.困惑；D.不安；E.恐懼3.焦慮時傾訴、宣泄的方式是什么？A.宗教；B.心理咨詢；C.向朋友傾訴；D.其他范文二：關(guān)于工作人員生活、工作和心理、思想狀態(tài)的情況調(diào)查一、基本情況1.你的年齡是多少？2.是否已婚？3.是否有孩子？二、生活水平1.月收入水平是多少？2.對收入水平滿意嗎？3.房貸、車貸、油費、交通、隨禮、生活費用等，哪些方面支出高？4.支出占收入的比例為多少？5.生活壓力大嗎？

31、三、工作節(jié)奏和工作態(tài)度1.是否習(xí)慣工作節(jié)奏？2.如果不適應(yīng)，是否有主動改變？3.工作態(tài)度上，是否追求高效率？4.是否會幫助同事做非分內(nèi)工作？5.如果提供幫助，領(lǐng)導(dǎo)和同事對你態(tài)度怎樣？四、工作選擇1.社會地位、安全感、晉升空間、工資水平、工作穩(wěn)定等，哪些因素會影響你的工作選擇？2.對工作現(xiàn)狀滿意嗎？3.是否有跳槽的打算？4.如果有，你有什么顧慮嗎？五、心理和思想狀態(tài)1.是否有被體制化的感覺？2.是否有躁動、困惑、不安、恐懼等焦慮心理？3.心理焦慮時，宗教信仰、心理咨詢、向朋友傾訴等，你會選擇什么樣的傾訴、宣泄方式？四、參考答案：關(guān)于“火紅綢帶心理援助行動”的倡議書救災(zāi)的各界人士：大家好！為幫助災(zāi)

32、區(qū)同胞走出悲痛，積極面對生活，擺脫恐懼、焦慮、無法面對未來等精神問題，心理援助此時尤為重要。然而心理專家數(shù)量有限，因此，倡導(dǎo)大家參與“火紅綢帶心理援助行動”，即通過代表著“心理救援在進行”的火紅綢帶，在災(zāi)區(qū)廣泛傳遞以傳播心理關(guān)懷?；鸺t綢帶有心理激勵暗示作用，給人以溫暖、安全、激情和希望。使用方法和心理意義如下：放置于廢墟，給災(zāi)區(qū)同胞帶來激情；系于醫(yī)院公告欄，給尋找失散、失蹤親人的人們帶來慰藉；為生還者系上，增強他們的信念；心理援助專家和志愿者系在手臂上，給接受心理安撫的百姓以安全和樂觀；給幸免者系上，向不幸的同胞寄予祝福；懸掛在過往車輛的后視鏡上，傳遞愛的溫暖。當(dāng)火紅的綢帶遍布災(zāi)區(qū)時，恐懼和焦

33、慮就會消退！呼吁各界人士參與火紅綢帶心理援助活動，讓積極的心理安撫無處不在！心理援助專家團××××年××月××日五、參考答案：幸福與缺陷盛海燕傾聽街頭巷尾百姓攀談，內(nèi)心充滿著對幸福的渴盼；打開政府的新聞網(wǎng)站和政府頒布的文件，“幸福指數(shù)”一次次出現(xiàn)?？墒前傩照娴男腋幔咳找嬖龆嗟纳鐣箲]、迷茫困惑等心理問題，給出了否定答案。很多人總在感嘆：為什么幸福始終充滿著缺陷？幸福和缺陷總是伴隨著出現(xiàn)，猶如孿生兄弟，我們沒有必要為此感嘆。生活的缺陷、挫折和痛苦本身也是一種考驗。誠如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！痹囅耄T葛亮如果未經(jīng)歷