1、第第12課課 美國的誕生美國的誕生、認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記、認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記、注意聯(lián)系時(shí)事來學(xué)習(xí)、注意聯(lián)系時(shí)事來學(xué)習(xí)、注意與中國史之間的聯(lián)系、注意與中國史之間的聯(lián)系第十二課第十二課 美國的誕生美國的誕生教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解英國在北美大西洋沿岸建立使學(xué)生了解英國在北美大西洋沿岸建立了十三個(gè)殖民地，英國對殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的了十三個(gè)殖民地，英國對殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制，來克星頓的槍聲，華盛頓，獨(dú)立宣壓制，來克星頓的槍聲，華盛頓，獨(dú)立宣言的發(fā)表，薩拉托加戰(zhàn)役，言的發(fā)表，薩拉托加戰(zhàn)役，1787年憲法等年憲法等基本史實(shí)。基本史實(shí)。 2.分析思考北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，戰(zhàn)分析思考北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆

2、發(fā)的原因，戰(zhàn)爭過程中發(fā)生的重大事件，戰(zhàn)爭所產(chǎn)生的作爭過程中發(fā)生的重大事件，戰(zhàn)爭所產(chǎn)生的作用、影響，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因及用、影響，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利的原因及對華盛頓的評價(jià)。對華盛頓的評價(jià)。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因。、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起因。 2、美國誕生的過程。、美國誕生的過程。 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)： 美利堅(jiān)民族的形成和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的美利堅(jiān)民族的形成和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。性質(zhì)。 創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景 激情導(dǎo)入激情導(dǎo)入 自由女神像是法國人民贈(zèng)給美國人民的禮自由女神像是法國人民贈(zèng)給美國人民的禮物，是自由的象征，法國政府將這一標(biāo)志自物，是自由的象征，法國政府將這一標(biāo)志自由的紀(jì)念像，

3、作為慶祝美國獨(dú)立由的紀(jì)念像，作為慶祝美國獨(dú)立100100周年的禮周年的禮物贈(zèng)給美國。自從物贈(zèng)給美國。自從18861886年落成以來，它聳立年落成以來，它聳立在紐約港的入口。她右手高擎的火炬象征自在紐約港的入口。她右手高擎的火炬象征自由，你知道她左手里握的銅板寫的是什么嗎？由，你知道她左手里握的銅板寫的是什么嗎？學(xué)生做種種猜想，在回答正確的基礎(chǔ)上教師學(xué)生做種種猜想，在回答正確的基礎(chǔ)上教師繼續(xù)設(shè)疑，繼續(xù)設(shè)疑，獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言在什么情況下發(fā)表在什么情況下發(fā)表的，它在美國歷史上的重要影響是什么？帶的，它在美國歷史上的重要影響是什么？帶著這些疑問，讓我們一起來迎接美國的誕生，著這些疑問，讓我們一起來迎接

4、美國的誕生，出示課題。出示課題。教學(xué)過程教學(xué)過程課文引導(dǎo)課文引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.自讀課文。自讀課文。2.結(jié)合學(xué)生用書結(jié)合學(xué)生用書“課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)”，在書中找到，在書中找到答案，并在書中畫上記號。答案，并在書中畫上記號。聚焦主題聚焦主題 合作探究合作探究 探究一探究一 :英屬北美殖民地的發(fā)展英屬北美殖民地的發(fā)展 1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解英屬北美殖民地的發(fā)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解英屬北美殖民地的發(fā)展情況。展情況。 美洲最早的居民印第安人與從歐洲來的大美洲最早的居民印第安人與從歐洲來的大批移民共同開發(fā)，北美批移民共同開發(fā)，北美13個(gè)殖民地的資本主義個(gè)殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展起來，北部資本

5、主義工商業(yè)比較經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展起來，北部資本主義工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，南部種植園經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行的是商品生產(chǎn)，發(fā)達(dá)，南部種植園經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行的是商品生產(chǎn)，種植園主既是地主、農(nóng)奴主，又是農(nóng)業(yè)資本家。種植園主既是地主、農(nóng)奴主，又是農(nóng)業(yè)資本家。早期移民的早期移民的“五月花號五月花號”船船英國在北美的擴(kuò)張英國在北美的擴(kuò)張1607-1733英國在北美英國在北美殖民開始于殖民開始于17世紀(jì)初，世紀(jì)初，到到18世紀(jì)世紀(jì)30年代共建立年代共建立了了13個(gè)殖民個(gè)殖民地。其中絕地。其中絕大多數(shù)處于大多數(shù)處于英王直接或英王直接或間接控制之間接控制之下。下。費(fèi)城費(fèi)城波士頓波士頓紐約紐約威爾明頓威爾明頓薩凡納薩凡納北美殖民地物產(chǎn)分布圖北美

6、殖民地物產(chǎn)分布圖木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍(lán)靛2.英國對北美殖民地的經(jīng)濟(jì)壓迫英國對北美殖民地的經(jīng)濟(jì)壓迫 16601660年年航海條例航海條例，規(guī)定北美殖，規(guī)定北美殖民地所有的輸入和輸出商品都要使用英民地所有的輸入和輸出商品都要使用英國船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國。國船只運(yùn)輸，一切物品只能運(yùn)往英國。 17761776年的年的印花稅法印花稅法規(guī)定，所有規(guī)定，所有印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳印刷品、商業(yè)單據(jù)、法律證件等都要繳納印花稅。納印花稅。 對印花稅對印花稅條例的諷刺漫條例的諷刺漫畫，描寫了被畫，描寫了被英國征稅人強(qiáng)英國征稅人強(qiáng)迫喝茶的波士迫喝茶的波士頓居民頓居民英國英國殖民統(tǒng)治殖民統(tǒng)治

7、北美殖民地北美殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化強(qiáng)化壓壓 迫迫 發(fā)展發(fā)展阻阻 礙礙戰(zhàn)爭爆發(fā)戰(zhàn)爭爆發(fā)探究二探究二 來克星頓槍聲來克星頓槍聲1.英國政府面對北美人民的反抗采英國政府面對北美人民的反抗采取了什么政策呢？取了什么政策呢？ 英國采取高壓政策，使北美人民忍無英國采取高壓政策，使北美人民忍無可忍，他們組織起來準(zhǔn)備武裝斗爭。美國可忍，他們組織起來準(zhǔn)備武裝斗爭。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)是歷史的必然，來克星頓獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)是歷史的必然，來克星頓的槍聲標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始。的槍聲標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的開始?！安ㄊ款D傾茶事件波士頓傾茶事件” 原因：北美人民對英國把北美殖民地作為原因：北美人民對英國把北美殖民地作為

8、它的原材料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北它的原材料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極為不滿，反抗情緒日益高美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極為不滿，反抗情緒日益高漲。漲。 “波士頓傾茶事件波士頓傾茶事件”就成了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭就成了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線的導(dǎo)火線。探究三：探究三：獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭的發(fā)表和獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利的勝利（The Declaration Of Independence） 獨(dú)立宜言獨(dú)立宜言的發(fā)表，標(biāo)志著北美的發(fā)表，標(biāo)志著北美脫離英國獨(dú)立和美利堅(jiān)合眾國的誕生；脫離英國獨(dú)立和美利堅(jiān)合眾國的誕生；獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言的進(jìn)步性，表現(xiàn)在它反的進(jìn)步性，表現(xiàn)在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求，映了殖

9、民地人民擺脫民族壓迫的要求，包含了資產(chǎn)階級對于民族獨(dú)立、民主包含了資產(chǎn)階級對于民族獨(dú)立、民主自由的主張。自由的主張。 1.請學(xué)生閱讀課本請學(xué)生閱讀課本獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言節(jié)錄部分節(jié)錄部分原文，討論：如何評價(jià)原文，討論：如何評價(jià)獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言？美國的誕生美國的誕生 1、爆發(fā)： 2、建軍： 3、獨(dú)立： 4、轉(zhuǎn)折： 5、勝利： 6、合約：1775年來克星頓的槍聲1775年任命華盛頓為大陸軍總公司令1776年7月獨(dú)立宣言發(fā)表1777年薩拉托加大捷1781年約克鎮(zhèn)英軍投降1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立2.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間英美力量對比美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間英美力量對比讓學(xué)生認(rèn)識獨(dú)立戰(zhàn)爭的艱苦性。讓學(xué)生認(rèn)識獨(dú)立戰(zhàn)爭的艱

10、苦性。 國別國別英英 國國美美 國國經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)老牌老牌殖民國家殖民國家年輕年輕國家國家人口人口連同殖民地在內(nèi)共連同殖民地在內(nèi)共30003000萬萬 不到不到300300萬萬軍事軍事有有強(qiáng)大強(qiáng)大艦隊(duì)，軍需品艦隊(duì)，軍需品充足充足 無無海軍，物資海軍，物資奇缺奇缺性質(zhì)性質(zhì)非正義非正義正義正義3.展示美國展示美國 1787年憲法的內(nèi)容年憲法的內(nèi)容 A.規(guī)定美國為聯(lián)邦制的國家規(guī)定美國為聯(lián)邦制的國家 B.確立三權(quán)分立的制度確立三權(quán)分立的制度 C.確立共和政體確立共和政體三權(quán)分力原則三權(quán)分力原則國國 會(huì)會(huì)立法權(quán)立法權(quán)最高法院最高法院司法權(quán)司法權(quán)總總 統(tǒng)統(tǒng)行政權(quán)行政權(quán)權(quán)力平等權(quán)力平等相互制約相互制約 各州選舉人

11、應(yīng)具有該州眾議員之各州選舉人應(yīng)具有該州眾議員之選舉人所需之資格。選舉人所需之資格。（眾議員人（眾議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄各州人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄各州人口之多寡，分配于各州，此項(xiàng)人口數(shù)口之多寡，分配于各州，此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。目包括所有公民及五分之三非公民。并包括須服役數(shù)年之人，但未被課稅并包括須服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算。）之印第安人不算。） 美利堅(jiān)合眾國憲法美利堅(jiān)合眾國憲法(1787年年) 如何評價(jià)如何評價(jià)1787年憲法年憲法 ？ 這部憲法是資產(chǎn)階級最早的一部成文法，這部憲法是資產(chǎn)階級最早的一部成文法，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，是一部進(jìn)步文獻(xiàn)。它確

12、在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，是一部進(jìn)步文獻(xiàn)。它確定了資產(chǎn)階級民主原則和資產(chǎn)階級共和政體，定了資產(chǎn)階級民主原則和資產(chǎn)階級共和政體，這與殖民地時(shí)期英國的殖民統(tǒng)治相比較是一個(gè)這與殖民地時(shí)期英國的殖民統(tǒng)治相比較是一個(gè)巨大的進(jìn)步，對歐洲各國正在進(jìn)行的反封建專巨大的進(jìn)步，對歐洲各國正在進(jìn)行的反封建專制的革命來說，則是一面斗爭的旗幟。維護(hù)資制的革命來說，則是一面斗爭的旗幟。維護(hù)資產(chǎn)階級利益是這部憲法的本質(zhì)所在。產(chǎn)階級利益是這部憲法的本質(zhì)所在。5.美國國父華盛頓 參加大陸會(huì)議參加大陸會(huì)議 擔(dān)任大陸軍總司令擔(dān)任大陸軍總司令 參與制定憲法參與制定憲法 當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)并連任當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)并連任 “在戰(zhàn)爭中居于首位、

13、在和平中居于首位、在同胞的心目中居于首位”華盛頓紀(jì)念碑華盛頓紀(jì)念碑 為紀(jì)念美國首任總統(tǒng)為紀(jì)念美國首任總統(tǒng)喬治喬治華盛頓而建造，位于華盛頓而建造，位于華盛頓市中心，是一座大華盛頓市中心，是一座大理石方尖碑，高理石方尖碑，高169169米，其米，其內(nèi)墻鑲嵌著內(nèi)墻鑲嵌著188188塊由私人、塊由私人、團(tuán)體及全球各地捐贈(zèng)的紀(jì)團(tuán)體及全球各地捐贈(zèng)的紀(jì)念石，其中一塊刻有中文念石，其中一塊刻有中文的是清政府贈(zèng)送的。紀(jì)念的是清政府贈(zèng)送的。紀(jì)念碑內(nèi)有碑內(nèi)有5050層鐵梯，也有層鐵梯，也有7070秒到頂端的高速電梯，游秒到頂端的高速電梯，游人登頂后可遠(yuǎn)眺華盛頓特人登頂后可遠(yuǎn)眺華盛頓特區(qū)、馬里蘭州和弗吉尼亞區(qū)、馬里蘭州和弗吉尼亞州的景色。州的景色。 當(dāng)我們看到當(dāng)今世界美國舉世無雙的當(dāng)我們看到當(dāng)今世界美國舉世無雙的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力時(shí)，很難想象到獨(dú)立戰(zhàn)強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力時(shí)，很難想象到獨(dú)立戰(zhàn)爭初期的美國，真可謂小國寡民，勢單力爭初期的美國，真可謂小國寡民，勢單力薄。歷史發(fā)展的辯證法就是這樣，一個(gè)國薄。歷史發(fā)展的辯證法就是這樣，一個(gè)國家的實(shí)力往往都是由小到大、由弱而強(qiáng)發(fā)家的實(shí)力往往都是由小到大、由弱而強(qiáng)發(fā)展的，從來沒有天生的大國、強(qiáng)國。北美展的，從