1、曹劌論戰(zhàn)左傳左傳教學目標1、理解文義，試背全文。、理解文義，試背全文。2、能準確生動地講解這個故、能準確生動地講解這個故事。事。3、能創(chuàng)造性地評價曹劌和齊、能創(chuàng)造性地評價曹劌和齊桓公。桓公。 左傳左傳是我國第一部敘事詳細、是我國第一部敘事詳細、完整的完整的編年體編年體史書。原名左氏春史書。原名左氏春秋，又稱春秋左氏傳，相傳秋，又稱春秋左氏傳，相傳為魯國史官為魯國史官左丘明左丘明所著。具有很高所著。具有很高的文學價值，對后世影響很大。的文學價值，對后世影響很大。一一 、簡介左傳簡介左傳我能聽：朗讀和背誦是學習古文的最好我能聽：朗讀和背誦是學習古文的最好方式方式聽錄音，學生小聲跟讀，聽錄音，學生小

2、聲跟讀，糾字音，注意朗讀語氣。糾字音，注意朗讀語氣。我能認：掌握下列字詞：我能認：掌握下列字詞：（1） 曹曹劌劌（ ）（2） 又何又何間間（ ）焉）焉（3） 肉食者肉食者鄙鄙（ ）（4） 弗弗（ ）敢加也）敢加也（5） 小惠未小惠未徧徧（ ）gujinbf bin（6） 小信未小信未孚孚（ ）（7） 公與之公與之乘乘（ ）（8） 戰(zhàn)于長戰(zhàn)于長勺勺（ ）（9） 下視其下視其轍轍（ ）（10）登）登軾軾（ ）而望）而望（11）彼）彼竭竭（ ）我）我盈盈（ ）（12）望其旗）望其旗靡靡（ ）fchngshozhshji yngm我能認：掌握下列字詞：我能認：掌握下列字詞：二、試譯文章1、十年春，齊師

3、、十年春，齊師伐伐我。我。2、肉食者、肉食者鄙鄙。3、又何、又何間間焉？焉？ 4、小惠未、小惠未徧徧。 5、犧牲犧牲玉帛，弗敢玉帛，弗敢加加也，也，必以必以信信。伐伐：攻打：攻打 鄙鄙：鄙陋，在文中指：鄙陋，在文中指目光短淺。目光短淺。間間：參與：參與徧徧通通“遍遍”，遍及，普遍。，遍及，普遍。 犧牲犧牲：指豬、牛、：指豬、牛、羊等。羊等。加加：虛報。：虛報。信信：實情：實情 6、小信未孚，神弗、小信未孚，神弗福福也。也。7、小大之、小大之獄獄，雖雖不不能察，必以情。能察，必以情。8、忠之屬也。、忠之屬也?？梢钥梢砸粦?zhàn)。一戰(zhàn)。9、既、既克克，公問其故。，公問其故。福福：賜福，保佑：賜福，保佑

4、獄獄：案件。：案件。雖雖：即使：即使 可以可以：可以憑借：可以憑借 克克：戰(zhàn)勝：戰(zhàn)勝 10、一鼓、一鼓作作氣，氣，再再而衰，三而竭。而衰，三而竭。11、夫大國，難、夫大國，難測測也，懼有也，懼有伏伏焉。焉。作作：振作。：振作。再再：第二次。：第二次。 測測：估計。：估計。伏伏：埋伏：埋伏 我能譯（請大家譯成現(xiàn)代文） 魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打魯國，魯莊公準魯莊公十年的春天，齊國的軍隊攻打魯國，魯莊公準備迎戰(zhàn)。曹劌請求進見，他的同鄉(xiāng)對他說：備迎戰(zhàn)。曹劌請求進見，他的同鄉(xiāng)對他說：“大官們自會大官們自會謀劃這件事的，你又何必參與其間呢？謀劃這件事的，你又何必參與其間呢？”曹劌說：曹劌說：“大官

5、大官們目光短淺，不能深謀遠慮。們目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入宮進見魯莊公。曹于是入宮進見魯莊公。曹劌問魯莊公：劌問魯莊公：“您憑什么條件同齊國打仗？您憑什么條件同齊國打仗？”莊公說：莊公說：“衣食這類用來養(yǎng)生的東西，我不敢獨自亨用，一定把它衣食這類用來養(yǎng)生的東西，我不敢獨自亨用，一定把它分給別人。分給別人?！辈軇セ卮鹫f：曹劌回答說：“這是小恩小惠，不能遍及百這是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不會跟從您的。姓，百姓是不會跟從您的。”莊公說：莊公說：“祭祀用的牛羊、祭祀用的牛羊、玉帛之類，我不敢虛報，一定對神誠實。玉帛之類，我不敢虛報，一定對神誠實?！辈軇セ卮鹫f：曹劌回答說：“這是小信用，還不

6、能使神信任您，神是不會保佑您的。這是小信用，還不能使神信任您，神是不會保佑您的?！鼻f公說：莊公說：“對于大大小小的訴訟案件，我雖不能一一明察，對于大大小小的訴訟案件，我雖不能一一明察，一定誠心誠意來處理。一定誠心誠意來處理?！辈軇セ卮鹫f：曹劌回答說：“這是忠于職守的這是忠于職守的一種表現(xiàn)，可以憑這個條件打一仗。作戰(zhàn)時請讓我跟從您一種表現(xiàn)，可以憑這個條件打一仗。作戰(zhàn)時請讓我跟從您去。去?！?” 魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。一開始，魯莊公就要擊鼓進軍。曹劌說：戰(zhàn)。一開始，魯莊公就要擊鼓進軍。曹劌說：“還不還不行。行。”齊軍擊鼓三次后，曹劌說：

7、齊軍擊鼓三次后，曹劌說：“可以擊鼓進軍可以擊鼓進軍了。了?！饼R軍被打得大敗。魯莊公就要下令驅車追擊齊齊軍被打得大敗。魯莊公就要下令驅車追擊齊軍，曹劌說：軍，曹劌說：“還不行。還不行。”曹劌下車曹劌下車 看了看地上齊軍戰(zhàn)車輾過的痕跡，又登上車前的看了看地上齊軍戰(zhàn)車輾過的痕跡，又登上車前的橫木遠望齊軍撤退的情況，說：橫木遠望齊軍撤退的情況，說：“可以追擊了?？梢宰窊袅?。”于于是追擊齊軍。是追擊齊軍。 戰(zhàn)勝以后，魯莊公問取勝的原因。曹劌回答說：戰(zhàn)勝以后，魯莊公問取勝的原因。曹劌回答說：“打仗是靠勇氣的，第一次擊崐鼓，能夠振作士兵的打仗是靠勇氣的，第一次擊崐鼓，能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓，士兵的勇

8、氣就減弱了，第三次擊勇氣，第二次擊鼓，士兵的勇氣就減弱了，第三次擊鼓后士兵的勇氣就消耗完了。他們的勇氣已經完了，鼓后士兵的勇氣就消耗完了。他們的勇氣已經完了，我們的勇氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。但大國難以捉我們的勇氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。但大國難以捉摸，恐怕有埋伏，我看到他們戰(zhàn)車的車輪痕跡很亂，摸，恐怕有埋伏，我看到他們戰(zhàn)車的車輪痕跡很亂，望見他們的軍旗也已經倒下了，所以下令追擊他們。望見他們的軍旗也已經倒下了，所以下令追擊他們。” ” 理清文意 如果給課文的三段文字各擬一個小標題，你認為如果給課文的三段文字各擬一個小標題，你認為最恰當、得體的是哪一組？為什么？最恰當、得體的是哪一組？為什么？

9、 提示：從人物曹劌身上來看。提示：從人物曹劌身上來看。 請（請（ ）從（從（ ）論（論（ ） 明確明確：請戰(zhàn)、從戰(zhàn)、論戰(zhàn)：請戰(zhàn)、從戰(zhàn)、論戰(zhàn) 提示：從人物莊公身上看應為：提示：從人物莊公身上看應為： 明確明確： 將戰(zhàn)、實戰(zhàn)、問因。將戰(zhàn)、實戰(zhàn)、問因。 從內容上看應為：從內容上看應為：戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)爭過程、戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)爭過程、取勝原因取勝原因曹劌論戰(zhàn)第二課時第二課時我能品：解析課文1、“曹劌請見”的原因是什么（請用原文回答）？肉食者鄙，未能遠謀。肉食者鄙，未能遠謀。 2、表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是哪句？、表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是哪句？ 小大之獄，雖不能察，必以情小大之獄，雖不能察，必以情 3、“忠之

10、屬也忠之屬也”具體指什么？具體指什么？小大之獄，雖不能察，必以情小大之獄，雖不能察，必以情 4、曹劌分析取勝的原因有兩條：、曹劌分析取勝的原因有兩條：一條一條是選擇有利于進攻的時機，即是選擇有利于進攻的時機，即文中的哪一句？文中的哪一句？一條一條是把握有利于是把握有利于追擊的時機，又是哪一句追擊的時機，又是哪一句？ 彼竭我盈。轍亂旗靡彼竭我盈。轍亂旗靡。 政治遠見政治遠見論戰(zhàn)前準備論戰(zhàn)前準備 請見請見肉食者鄙肉食者鄙 何以戰(zhàn)何以戰(zhàn)取信于民取信于民分析人物形象軍事才能軍事才能從戰(zhàn)指揮從戰(zhàn)指揮齊人三鼓齊人三鼓反擊反擊下視探望下視探望遂逐遂逐軍事才能軍事才能彼竭我盈彼竭我盈敵疲我打敵疲我打轍亂旗靡轍

11、亂旗靡敵退我追敵退我追論戰(zhàn)勝原因論戰(zhàn)勝原因 這次以少勝多的戰(zhàn)役勝利的條件這次以少勝多的戰(zhàn)役勝利的條件和原因有哪些？和原因有哪些？ 取信于民取信于民 彼竭我盈的戰(zhàn)略戰(zhàn)術彼竭我盈的戰(zhàn)略戰(zhàn)術 判斷敵人動態(tài)掌握戰(zhàn)機判斷敵人動態(tài)掌握戰(zhàn)機我能用如何評價曹劌這一人物形象如何評價曹劌這一人物形象作者是怎樣塑造這一形象的作者是怎樣塑造這一形象的 一個有政治遠見的杰出軍事家一個有政治遠見的杰出軍事家。 他雖出生下層但忠君愛國他雖出生下層但忠君愛國。 謹慎、果斷、機敏、持重謹慎、果斷、機敏、持重。方法：對比、詳略安排 人物對話和行動 我眼中的魯莊公我眼中的魯莊公一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹一、魯莊公廣開言路，使

12、一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)劌得以參與論戰(zhàn)二、魯莊公面對曹劌二、魯莊公面對曹劌“肉食者鄙肉食者鄙”的的批評和批評和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用；見，仍能虛懷若谷，唯才是用；四、魯莊公不被四、魯莊公不被“齊人三鼓齊人三鼓”勢頭嚇懵頭勢頭嚇懵頭，用人決心堅定，不收回成命，不打退，用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五贊魯堂鼓，不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五贊魯莊公善于總結經驗，莊公善于總結經驗，“既克既克”之后能之后能“問問其故其故”，向內行請教，學習如何掌握戰(zhàn)，向內行請教，學習如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。爭的規(guī)律。 三、魯莊公不高高在上，而是親臨三、

13、魯莊公不高高在上，而是親臨第一線深入實際，第一線深入實際，“戰(zhàn)于長勺戰(zhàn)于長勺”“”“與與之乘之乘”，甘當配角，讓能人，甘當配角，讓能人“掌旗掌旗”；5、本文的成語是什么？、本文的成語是什么？ 一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣一鼓作氣 請試一試說出相應的成語） 齊人三鼓鼓 懼有伏伏焉 故克克之 三而竭竭 觀其轍亂轍亂 一鼓作氣一鼓作氣 危機四伏危機四伏 克敵制勝克敵制勝 攻無不克攻無不克 殫精竭慮殫精竭慮 精疲力竭精疲力竭 南轅北轍南轅北轍 重蹈覆轍重蹈覆轍 快快來動腦快快來動腦智力快樂島智力快樂島知識搶答：名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。兵民是勝利之本。敵進我退，敵退我追，

14、敵駐我敵進我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打。擾，敵疲我打。( (毛澤東毛澤東) ) 是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。( (春春秋秋孫武孫武) ) 得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。( (戰(zhàn)戰(zhàn)國國孟子孟子) )天時不如地利，地利不如人和。天時不如地利，地利不如人和。( (戰(zhàn)國戰(zhàn)國孟子孟子) )用兵之道，攻心為上，攻城為下；用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。( (三國三國諸葛諸葛亮亮) )名人言戰(zhàn)知識搶答： “千里走單騎千里走單騎”這個故事的主人公這個故事的主人公是誰

15、？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？名小說？知識搶答：知識搶答：愿：同學們抓住大好時光，愿：同學們抓住大好時光，一鼓作氣，超越自我，一鼓作氣，超越自我，攻克難關，攀登高峰。攻克難關，攀登高峰。布置作業(yè) 1.研討與練習三研討與練習三 2.翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。 （1）小大之獄，雖不能察，必以情。）小大之獄，雖不能察，必以情。 （2）夫戰(zhàn)，勇氣也。）夫戰(zhàn)，勇氣也。 3.根據要求默寫課文。根據要求默寫課文。 (1)戰(zhàn)前魯莊公在曹劌啟發(fā)下，采取取信于民戰(zhàn)前魯莊公在曹劌啟發(fā)下，采取取信于民的措施是：的措施是：“ ， ， 。” (2)曹劌在齊軍三鼓之后才下令魯軍發(fā)動進攻曹劌在齊軍三鼓之后才下令魯軍發(fā)動進攻的原因：的原因：“ ， ，