1、v他是個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，沒(méi)受過(guò)什么他是個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母，沒(méi)受過(guò)什么教育，年輕時(shí)一直混社團(tuán)，后得一高人指教育，年輕時(shí)一直混社團(tuán)，后得一高人指點(diǎn)，到政府任一小職員，因不滿官場(chǎng)黑暗點(diǎn)，到政府任一小職員，因不滿官場(chǎng)黑暗起來(lái)造反。后來(lái)被抓判刑，勞改多年。后起來(lái)造反。后來(lái)被抓判刑，勞改多年。后來(lái)有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要出國(guó)考察，想到他本領(lǐng)高強(qiáng)，來(lái)有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要出國(guó)考察，想到他本領(lǐng)高強(qiáng)，于是保他出來(lái)做自己的保鏢，出來(lái)后為了于是保他出來(lái)做自己的保鏢，出來(lái)后為了報(bào)恩，和恐怖組織斗智斗勇，搗毀恐怖團(tuán)報(bào)恩，和恐怖組織斗智斗勇，搗毀恐怖團(tuán)伙數(shù)個(gè)，抓獲恐怖組織首領(lǐng)無(wú)數(shù)，后來(lái)才伙數(shù)個(gè)，抓獲恐怖組織首領(lǐng)無(wú)數(shù)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些黑幫大佬全

2、是領(lǐng)導(dǎo)的親戚，他萬(wàn)發(fā)現(xiàn)這些黑幫大佬全是領(lǐng)導(dǎo)的親戚，他萬(wàn)念俱灰，買了張機(jī)票去西方，你看他臨行念俱灰，買了張機(jī)票去西方，你看他臨行那深邃含恨的眼神，因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛那深邃含恨的眼神，因?yàn)樗麑?duì)這片土地愛得深沉。他就是得深沉。他就是 。 孫悟空孫悟空小圣施威降大圣西游記西游記吳承恩（吳承恩（15101582）明代）明代小說(shuō)小說(shuō)家家。字汝忠，別號(hào)。字汝忠，別號(hào)射陽(yáng)射陽(yáng)山人，淮安山陽(yáng)山人，淮安山陽(yáng)（今江蘇淮安）人。（今江蘇淮安）人。 他生于一個(gè)由學(xué)官淪落為商人的家族，他生于一個(gè)由學(xué)官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過(guò)人家境清貧。吳承恩自幼聰明過(guò)人 ，淮安，淮安府志載他府志載他“性敏而多慧，博極

3、群書，為性敏而多慧，博極群書，為詩(shī)文下筆立成。詩(shī)文下筆立成。”但他科考不利，至中年但他科考不利，至中年才補(bǔ)上才補(bǔ)上“歲貢生歲貢生”，后漂泊到南京，長(zhǎng)期，后漂泊到南京，長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年出任長(zhǎng)興縣丞，由靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年出任長(zhǎng)興縣丞，由于看不慣官場(chǎng)的黑暗，不久憤而辭官，貧于看不慣官場(chǎng)的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。老以終。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)西游記西游記是中國(guó)古典是中國(guó)古典四大名著四大名著之一之一.由由明代明代小說(shuō)家小說(shuō)家吳承恩編撰而成。此書描寫的是吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟?qū)O悟空空、豬八戒豬八戒、沙和尚沙和尚以及以及白龍馬白龍馬保護(hù)保護(hù)唐僧唐僧西天取經(jīng)、西天取經(jīng)、歷經(jīng)

4、歷經(jīng)九九八十一九九八十一難的難的傳奇?zhèn)髌鏆v險(xiǎn)歷險(xiǎn)故事故事。故事跌宕起伏，。故事跌宕起伏，驚心動(dòng)魄。驚心動(dòng)魄。作者以虛構(gòu)的人物描述了那個(gè)年代的人心險(xiǎn)惡、腥作者以虛構(gòu)的人物描述了那個(gè)年代的人心險(xiǎn)惡、腥風(fēng)血雨，與唐僧師徒四人所走過(guò)困難重重的取經(jīng)之風(fēng)血雨，與唐僧師徒四人所走過(guò)困難重重的取經(jīng)之路。路。 孫悟空孫悟空 法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器如意金箍棒，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化。他占

5、花果山為王，自稱齊天能大能小，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣。攪亂王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，偷吃太上老君的大圣。攪亂王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，偷吃太上老君的長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬(wàn)天兵天將，又自不量長(zhǎng)生不老金丹，打敗天宮十萬(wàn)天兵天將，又自不量力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉嫉惡如仇，

6、不怕困難，堅(jiān)韌不拔，英勇無(wú)畏，。惡如仇，不怕困難，堅(jiān)韌不拔，英勇無(wú)畏，。課文背景v本文節(jié)選自本文節(jié)選自西游記西游記第六回，原標(biāo)題為第六回，原標(biāo)題為“觀音赴會(huì)問(wèn)原因，小圣施威降大圣觀音赴會(huì)問(wèn)原因，小圣施威降大圣”。v前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長(zhǎng)石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長(zhǎng)生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王

7、率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始?？?，本課故事即從這里開始。我會(huì)讀：v掣棒（掣棒（ch） 金箍棒（金箍棒（g） 大鶿老大鶿老(c) 淬入（淬入（cu） 猢猻猢猻(hsn)v青鷂（青鷂（yo） 鷺鷥鷺鷥(ls) 老鸛（老鸛（gun） 魴魚魴魚(fng) 攛出（攛出（cun）畜生（）畜生（ch）v花鴇花鴇(bo) 木木樗樗（木木樗樗（ch）蓼?。┺ね?liotng) 躘踵（躘踵（lngzhng）窗欞）窗欞(lng)v愕然（愕然（） 哪吒哪吒(nzh) 幌一幌

8、（幌一幌（hung）提防提防(d) 吆喝（吆喝（yohe） 1、你從課文標(biāo)題、你從課文標(biāo)題“小圣施威降大圣小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？中獲得了哪些信息？2、課文標(biāo)題中的、課文標(biāo)題中的“小圣小圣”和和“大圣大圣”各指的是誰(shuí)？各指的是誰(shuí)？課文標(biāo)題點(diǎn)明了人物、事件及故事的主要內(nèi)容。課文標(biāo)題點(diǎn)明了人物、事件及故事的主要內(nèi)容?！靶∈バ∈ァ奔炊缮駰顟欤患炊缮駰顟?；“大圣大圣”即孫悟空。即孫悟空。理解標(biāo)題的含義理解標(biāo)題的含義 本文主要寫了什么內(nèi)容？本文主要寫了什么內(nèi)容？孫悟空與二郎神各自施展法術(shù)，斗智斗勇，各種變孫悟空與二郎神各自施展法術(shù)，斗智斗勇，各種變化，到最后都勝負(fù)未分的故事?；阶詈蠖紕?/p>

9、負(fù)未分的故事。 課文可以分為三部分課文可以分為三部分第一部分（第一部分（1）：遭二郎真君與梅山六兄弟圍困，）：遭二郎真君與梅山六兄弟圍困，大圣敗走。大圣敗走。第二部分（第二部分（2-3）：二郎真君與大圣斗法。）：二郎真君與大圣斗法。第三部分（第三部分（4-5）：二郎真君與梅山六兄弟合力再）：二郎真君與梅山六兄弟合力再次將大圣圍困。次將大圣圍困。v 大圣（孫悟空）大圣（孫悟空） 小圣（二郎神）小圣（二郎神） 麻雀兒麻雀兒 餓鷹兒餓鷹兒 大鶿老大鶿老 大海鶴大海鶴 魚兒魚兒 魚鷹兒魚鷹兒 水蛇水蛇 灰鶴灰鶴 花鴇花鴇 原身原身 土地廟土地廟 原身原身 二郎爺爺二郎爺爺 原身原身v請(qǐng)根據(jù)這個(gè)表格，用

10、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述孫悟空請(qǐng)根據(jù)這個(gè)表格，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述孫悟空與二郎神打斗的經(jīng)過(guò)。與二郎神打斗的經(jīng)過(guò)。大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗有八處。法天象地的大圣與小圣的變化爭(zhēng)斗有八處。法天象地的爭(zhēng)斗；大圣變麻雀兒，小圣便變餓鷹撲打；爭(zhēng)斗；大圣變麻雀兒，小圣便變餓鷹撲打；大圣變做大鶿老沖天，小圣便變海鶴來(lái)大圣變做大鶿老沖天，小圣便變海鶴來(lái)嗛嗛；大圣變魚兒潛游，小圣變魚鷹捕捉；其后，大圣變魚兒潛游，小圣變魚鷹捕捉；其后，孫大圣分別變成水蛇、花鴇、土地廟，二郎孫大圣分別變成水蛇、花鴇、土地廟，二郎爺爺，而小圣也分別采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)制服爺爺，而小圣也分別采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)制服孫大圣。孫大圣。二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的

11、？二郎神怎么知道土地廟是孫悟空變的？孫大圣的尾巴在情急之下變成旗桿。旗桿一般孫大圣的尾巴在情急之下變成旗桿。旗桿一般立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。這讓二郎立在屋前，但他卻將旗桿置于屋后。這讓二郎真君發(fā)現(xiàn)了破綻。真君發(fā)現(xiàn)了破綻。暢所欲言暢所欲言如果你是孫悟空，你有什么對(duì)策？如果你是孫悟空，你有什么對(duì)策？你認(rèn)為孫悟空這些變化中，哪種最高明？你認(rèn)為孫悟空這些變化中，哪種最高明？暢所欲言暢所欲言v作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的？在別的作品中，你有沒(méi)有看過(guò)類似害的？在別的作品中，你有沒(méi)有看過(guò)類似的寫法？的寫法？ v俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“文似看山不喜平文似看山不

12、喜平?！比绻麑憣O悟如果寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的，就會(huì)使得文章平空直接變成一個(gè)最厲害的，就會(huì)使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無(wú)法吸引讀者，且文章鋪直敘，味同嚼蠟，無(wú)法吸引讀者，且文章的曲折性就沒(méi)有了。另外，萬(wàn)物相生相克的，的曲折性就沒(méi)有了。另外，萬(wàn)物相生相克的，無(wú)論他變成什么，二郎神都可以變成能對(duì)付無(wú)論他變成什么，二郎神都可以變成能對(duì)付他的克星。他的克星。v在在魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中，作者寫魯提轄中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過(guò)程的寫法與本文相似。三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過(guò)程的寫法與本文相似。作者沒(méi)有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，而是詳作者沒(méi)有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，而是詳細(xì)描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)

13、關(guān)西的過(guò)程。細(xì)描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過(guò)程。在文中標(biāo)出表現(xiàn)大圣和小圣性格特點(diǎn)的語(yǔ)言、行動(dòng)、在文中標(biāo)出表現(xiàn)大圣和小圣性格特點(diǎn)的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫的句子，分析其性格特點(diǎn)。心理描寫的句子，分析其性格特點(diǎn)。正斗時(shí)，大圣忽見本營(yíng)中妖猴驚散，自覺(jué)心慌，正斗時(shí)，大圣忽見本營(yíng)中妖猴驚散，自覺(jué)心慌，收了法象，掣棒抽身就走。收了法象，掣棒抽身就走。 這句話屬于心理描寫和行動(dòng)描寫，一方面表現(xiàn)了大這句話屬于心理描寫和行動(dòng)描寫，一方面表現(xiàn)了大圣看到妖猴驚散，有些心慌；另一方面也看出他的圣看到妖猴驚散，有些心慌；另一方面也看出他的機(jī)智。機(jī)智。二郎趕至澗邊，不見蹤跡，心中暗想道：這猢猻二郎趕至澗邊，不見蹤跡，心中暗想道

14、：這猢猻必然下水去也，定變做魚蝦之類。等我再變變拿他。必然下水去也，定變做魚蝦之類。等我再變變拿他。 這句話屬于心理描寫，表現(xiàn)了二郎神的機(jī)智，善于這句話屬于心理描寫，表現(xiàn)了二郎神的機(jī)智，善于動(dòng)腦的性格特點(diǎn)。動(dòng)腦的性格特點(diǎn)。那大圣變魚兒，順?biāo)?，忽見一只飛禽，似青那大圣變魚兒，順?biāo)危鲆娨恢伙w禽，似青鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無(wú)纓；似老鸛，腿又鷂，毛片不青；似鷺鷥，頂上無(wú)纓；似老鸛，腿又不紅：不紅：“想是二郎變化了等我哩想是二郎變化了等我哩!”!”急轉(zhuǎn)頭，打急轉(zhuǎn)頭，打個(gè)花就走。個(gè)花就走。此處屬于心理描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了大圣善于動(dòng)此處屬于心理描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了大圣善于動(dòng)腦又機(jī)智的性格特

15、點(diǎn)。腦又機(jī)智的性格特點(diǎn)。他見水響中，見一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急他見水響中，見一條蛇攛出去，認(rèn)得是大圣，急轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，轉(zhuǎn)身，又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q，伸著一個(gè)長(zhǎng)嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來(lái)吃這水蛇。與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來(lái)吃這水蛇。這句話屬于外貌描寫、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了二郎神行這句話屬于外貌描寫、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了二郎神行動(dòng)迅速、機(jī)智善戰(zhàn)的特點(diǎn)。動(dòng)迅速、機(jī)智善戰(zhàn)的特點(diǎn)。急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面

16、的。斷是這畜生弄喧！更不曾見一個(gè)旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去? ? 這里運(yùn)用了語(yǔ)言和心理描寫，表現(xiàn)了二郎神善于觀這里運(yùn)用了語(yǔ)言和心理描寫，表現(xiàn)了二郎神善于觀察，聰明，善于思考的特點(diǎn)。察，聰明，善于思考的特點(diǎn)。 v2、本文主要刻畫了、本文主要刻畫了“大圣大圣”和和“真君真君”兩個(gè)兩個(gè)人物形象，請(qǐng)問(wèn)：你喜歡文中的哪個(gè)人物？人物形象，請(qǐng)問(wèn)：你喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？為什么？ 同學(xué)們自由討論喜歡大圣v神通廣大、敢于反抗神通廣大、敢于反抗 機(jī)敏、機(jī)敏、 堅(jiān)毅堅(jiān)毅 勇敢、勇敢、 無(wú)畏無(wú)畏喜歡真君v本領(lǐng)高強(qiáng)本領(lǐng)高強(qiáng)（總能識(shí)破

17、大圣（總能識(shí)破大圣的各種變化）的各種變化）v 神通廣大神通廣大 小結(jié)收獲小結(jié)收獲學(xué)了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？學(xué)了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？v遇到困難時(shí)，要有堅(jiān)毅的品質(zhì)和無(wú)畏的精神。只遇到困難時(shí)，要有堅(jiān)毅的品質(zhì)和無(wú)畏的精神。只要堅(jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)，不論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨要堅(jiān)持過(guò)，奮斗過(guò)，不論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)悔。v解決問(wèn)題時(shí)，我們要學(xué)會(huì)變通，要找到解決問(wèn)題解決問(wèn)題時(shí)，我們要學(xué)會(huì)變通，要找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵，這樣問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。的關(guān)鍵，這樣問(wèn)題才會(huì)迎刃而解。v作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神奇的翅膀。我們要學(xué)習(xí)作者奇妙大

18、膽的想象。奇的翅膀。我們要學(xué)習(xí)作者奇妙大膽的想象。 西游記西游記的文學(xué)價(jià)值：的文學(xué)價(jià)值： 在中國(guó)古典小說(shuō)中，西游記的內(nèi)容是最為龐雜的。它融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，既讓佛、道兩教的仙人們同時(shí)登場(chǎng)表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人情世態(tài)，有時(shí)還掉書袋似的插進(jìn)幾句儒家的至理名言，使它顯得亦莊亦諧，妙趣橫生。這種特點(diǎn)，無(wú)疑使該書贏得了各種文化層次的讀者的愛好。 西游記的出現(xiàn)，開辟了神魔長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的新門類。書中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)肅的批判巧妙地結(jié)合的特點(diǎn)直接影響著諷刺小說(shuō)的發(fā)展。西游記是古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作。 課堂練習(xí)v1、下列各組詞語(yǔ)

19、中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（是（ ）v A、掣棒（、掣棒（ zh） 吆喝（吆喝（yo） 金箍棒金箍棒 （g）v B、釘?。ā⑨斪。╠ng） 尋覓（尋覓（m） 淬入水內(nèi)淬入水內(nèi) （cu） v C、魴魚、魴魚 （fng） 花鴇花鴇 （bo） 幌一幌幌一幌 （hung）v D、高擎、高擎 （qng） 青鷂青鷂 （yo） 大鶿老大鶿老 （z）Bv2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 （ ）vA、樹梢、樹梢 鐵鉗鐵鉗 窗欞窗欞 園睜鳳目園睜鳳目vB、磕頭、磕頭 云宵云宵 餓鷹餓鷹 趁著機(jī)會(huì)趁著機(jī)會(huì)vC、蹤跡、蹤跡 猢猻猢猻 低賤低賤 眾皆愕然眾

20、皆愕然vD、翎毛、翎毛 鱖魚鱖魚 拽滿拽滿 安下云頭安下云頭Cv3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ( )vA、神話小說(shuō)是以虛象幻境作為表現(xiàn)形式的，、神話小說(shuō)是以虛象幻境作為表現(xiàn)形式的，是社會(huì)生活的曲折的反應(yīng)，也是人們精神的是社會(huì)生活的曲折的反應(yīng)，也是人們精神的悠遠(yuǎn)的寄托。悠遠(yuǎn)的寄托。vB、西游記西游記運(yùn)用的語(yǔ)言是古代白話，其運(yùn)用的語(yǔ)言是古代白話，其中雜用了不少方言、俗語(yǔ)，所使用的語(yǔ)言給中雜用了不少方言、俗語(yǔ)，所使用的語(yǔ)言給人妙趣橫生的感覺(jué)。人妙趣橫生的感覺(jué)。vC、孫悟空大鬧天宮的故事，喊出了、孫悟空大鬧天宮的故事，喊出了“皇帝皇帝輪流做，明年到我家輪流做，明年到我家”的口號(hào)。

21、的口號(hào)。vD、文中的大圣指二郎神，小圣指孫悟空。、文中的大圣指二郎神，小圣指孫悟空。Dv4、文學(xué)常識(shí)填空。、文學(xué)常識(shí)填空。v 本文作者是本文作者是 （ ），字汝忠，號(hào)），字汝忠，號(hào)（ ）。漢族，山陽(yáng)人。（）。漢族，山陽(yáng)人。（ ）代杰出）代杰出的小說(shuō)家的小說(shuō)家 ，代表作，代表作 是中國(guó)古典四是中國(guó)古典四大名著之一。大名著之一。v5、綜合性學(xué)習(xí)。、綜合性學(xué)習(xí)。v學(xué)習(xí)了本節(jié)課后，班內(nèi)決定舉行一次學(xué)習(xí)了本節(jié)課后，班內(nèi)決定舉行一次“走進(jìn)走進(jìn)西游西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。v (1)【西游故事西游故事】西游記西游記中的故事情節(jié)中的故事情節(jié)肯定會(huì)給我們留下深刻的

22、印象，請(qǐng)你說(shuō)出兩肯定會(huì)給我們留下深刻的印象，請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)。個(gè)。v （ ）（）（ ）。）。v （2）【西游人物西游人物】西游人物在小說(shuō)中塑西游人物在小說(shuō)中塑造了一系列生動(dòng)的人物形象，你最喜歡哪個(gè)？造了一系列生動(dòng)的人物形象，你最喜歡哪個(gè)？為什么？為什么？三借芭蕉扇三借芭蕉扇 三打白骨精三打白骨精我最喜歡沙和尚。因?yàn)樗麨槿酥液窭蠈?shí)，忠于我最喜歡沙和尚。因?yàn)樗麨槿酥液窭蠈?shí)，忠于職守，有團(tuán)隊(duì)精神，也很機(jī)警，不占小便宜、職守，有團(tuán)隊(duì)精神，也很機(jī)警，不占小便宜、不好吃懶做。不好吃懶做。（3）【西游歇后語(yǔ)西游歇后語(yǔ)】寫出兩條你積累的西游寫出兩條你積累的西游歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)。 （4）向你的同學(xué)推薦這部小說(shuō)，并寫出推薦）向你的同學(xué)推薦這部小說(shuō)，并寫出推薦理由。理由。 二郎神斗孫悟空你變我也變 豬八戒照鏡子里外不是人 孫悟空變土地廟露了尾巴v6、課文中展現(xiàn)了孫悟空與二郎神的打斗變化，選、課文中展現(xiàn)了孫悟空與二郎神的打斗變化，選項(xiàng)中都是孫悟空變化的一組是（項(xiàng)中都是孫悟空變化的一組是（ ）vA、麻雀、麻雀 雀鷹雀鷹 魚兒魚兒 B、麻雀、麻雀 魚鷹魚鷹 花鴇花鴇 vC、水蛇、水蛇 灰鶴灰鶴