1、2012初中畢業(yè)生九年級化學下冊學業(yè)質(zhì)量測試題及答案福建省泰寧縣2012屆九年級學業(yè)質(zhì)量檢測考試化學試題（滿分：100分；考試時間：60分鐘）友情提示：1.本試卷共6頁，4大題24小題。2.考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均填寫在答題卡上。3.答題要求見答題卡上的“注意事項”。一、選擇題（每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.石灰水B.空氣C.生鐵D.干冰2.張聰同學的午餐如下，其中富含蛋白質(zhì)的食品是A.大米飯B.魚香肉絲C.炒白菜D.酸菜粉絲湯3.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途錯誤的是A.氧氣：供呼吸B.干冰：人工降雨C.活性炭：殺菌消毒D

2、.氮氣：保護氣4.硅是信息技術的關鍵材料。工業(yè)上制備硅的反應SiO2+2CSi+2COT屬于A.分解反應B.化合反應C.置換反應D.復分解反應5.材料的應用和發(fā)展與人類文明、進步緊密相關，下列材料屬于有機合成材料的是A.陶瓷B.塑料保鮮膜C.鋁合金D.玻璃6.我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有A.在常溫下，化學性質(zhì)不活潑B.還原性C.可燃性D.吸附性7.決定元素種類的是原子中的A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)8.某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是A.該微粒的原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B.該

3、微粒在化學反應中易失去1個電子C.該微粒的原子核外有3個電子層D.該圖表示的微粒是一種離子9.氮氣和氫氣在一定條件下，能發(fā)生反應N2+3H2=2NH3,若用表不氮原子，用表木氫原子，則上述反應可表不為10.如圖，加熱時水變成水蒸氣，對這一變化的分析中，錯誤的是A.這一變化是物質(zhì)變化B.水變成水蒸氣后，水分子間的間隔變大C.受熱后，水分子運動速度加快D.受熱后，水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化11.某同學做氧化銅與稀硫酸反應的實驗，操作示意圖如下，其中操作有錯誤的是12.燃煤排出的二氧化硫進人大氣后，會引起的環(huán)境問題是A.溫室效應B.酸雨C.白色污染D.臭氧層破壞13.下列實驗方法中錯誤的是A.用帶火

4、星的木條區(qū)分空氣和氧氣B.用肥皂水鑒別硬水和軟水C.用pH試紙測定溶液的酸堿度D.用紫色石蕊溶液鑒別純堿溶液和氫氧化鈉溶液14.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是A.b>a>cB.a>c>bC.b>c>aD.c>b>a15.下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是A.CO2中混有CO（通入氧氣中點燃）B.O2中混有水蒸汽（通過氫氧化鈉固體）C.NaCl中混有泥沙（加水溶解、過濾、蒸發(fā)）D.Cu粉中混有Fe粉（用磁鐵吸引）二.（共39

5、分）16.（5分）用化學用語表示：（1）2個氧分子。（2）3個碳原子。（3）堿溶液中的氫氧根離子。（4）氧化鋁中鋁元素的化合價。（5）硫酸溶液中的溶質(zhì)。17.（6分）請回答下列生活中的化學問題：（1）燃燒木柴時，通常架空些，才能燃燒得更旺，其實質(zhì)是。A.散熱的速度加快B.增大木柴與空氣的接觸面積C.木柴的著火點降低D.提高空氣中氧氣的含量（2）農(nóng)村許多家庭用沼氣作燃料，沼氣的主要成分是，它發(fā)生燃燒時的化學方程式為。（3）炒菜時，不小心油鍋著火了，可迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是。（4）洗碗時，加幾滴洗滌劑可除去碗盤上的油漬，這是利用了洗滌劑的功能。18.（7分）鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。（

6、1）銅常用于制作導線，因為它有良好的延展性和性。（2）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是。（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的、發(fā)生了化學反應。焊接鐵制品時，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應的化學方程式為。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是。19.（6分）學習化學知識后，要學會從化學視角觀察物質(zhì)世界。以水為例回答下列問題：（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。？（2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源一一氫氣，是

7、將能轉(zhuǎn)化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學式為。（4）從資源角度看：水是生命之源，我們要節(jié)約用水，防止水被污染。會造成水體污染的做法有：（任舉1例）。20.（7分）下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.溫度/C020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在右圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線.（2）在20c時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%勺硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀g,水go根據(jù)溶解度判斷，該溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液.（3）現(xiàn)有60c時接近飽和的

8、硝酸鉀溶液，要使它變成飽和溶液，可采用的方法是（寫出一種即可）。21.（8分）下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。請回答下列問題：（1）物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學式：。（2）寫出反應的化學方程式：（3）胃酸（含鹽酸）過多的病人可服用含NaHC03勺藥物進行治療，原因是（用化學方程式表示）：。（4）Na2SO4s液與BaCl2溶液之間能發(fā)生復分解反應的原因是三.（共23分）22.（13分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出實驗儀器名稱的名稱：B是o（2）實驗室常用與（填物質(zhì)的名稱）反應來制取二氧化碳，反應的化學方程式為。（3）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖

9、中的（填儀器下方的字母），收集裝置可選用圖中的，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是（填1種）。（4）若用高鎰酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是。寫出用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式。用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從（填"a”或"b”）端導入.23.（10分）某興趣小組的同學對一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？【猜想假設】猜想一：全部是CaO猜想二：是Ca5口Ca（OH）2的混合物；猜想三：全部是Ca（OH）2;猜想四：是Ca（OH）2和CaC

10、O3勺混合物。【實驗探究】（1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含。（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有。（3）為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層澄清溶液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白：實驗方案方案一方案二方案三實驗操作實驗現(xiàn)象澄清溶液變渾濁溶液變色寫出方案一中發(fā)生的化學反應方程式。【實驗結(jié)論】通過以上實驗探究，得出猜想成立?！就卣惯w移】小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意。四.（共8分）相對原子質(zhì)量：C12O-

11、16Fe5624.我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石（主要成分為Fe2O3煉鐵的反應原理為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（1）根據(jù)化學式計算：Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：（2）根據(jù)化學方程式計算：用含F(xiàn)e2O36職的赤鐵礦石800t,理論上可煉出鐵多少噸？2012年泰寧縣初中畢業(yè)生學業(yè)質(zhì)量檢測化學參考答案及評分標準總說明：1.考生若寫出其他合理答案，可參照評分給分。2.化學方程式每個2分，化學式寫錯不給分，沒配平或沒注明反應條件扣1分，沒氣標或沉淀符號不扣分。3.化學專用名詞寫錯別字或元素符號出現(xiàn)錯誤不給分。一、（第小題2分，共30分）二、（共39分）16

12、.（5分）（1）2O23c（3）OH-（4）A12O3（5）H2SO417.（6分）（1）B（2）CH4或甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O（3）隔絕空氣或氧氣（4）乳化18.（7分）（1）導電性（2）鋁表面在空氣中易氧化形成致密的氧化物薄膜，保護鋁被進一步氧化（3）水；氧氣；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O刷漆19.（6分）（1）氫、氧兩種元素（2）水分子（或分子）（3）電；（2分）C6H12O6或C6O6H1冷（元素前后順不對也給分）（4）答案合理均可得分20.（7分）（1）（2分）見右圖（不要求畫得很精確）10;90;不飽和（3）（2分）加入硝酸鉀或降溫或恒溫蒸發(fā)少量水21.（每空2分，共8分）（1）NaOH2Na+2HCl=2NaCl+H2T（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T（4）有沉淀生成三、（共23分）22.（13分）（1）長頸漏斗（2）石灰石或大理石；稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T（3）AC或ABCDF;將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅表明收集滿；氧氣或氫氣（4）一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;a23.（10分）【實驗探究1（1）（2分）CaOlg氧化鈣（2）（2分）CaCO城碳酸鈣（3）（4分）紅；變渾濁或生成白色沉