1、山東省普通高等教育專升本統(tǒng)一考試大學(xué)語(yǔ)文模擬試題(七)本試題分為第1 卷和第 II 卷兩部分，滿分100 分?？荚囉脮r(shí)120 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。 注意事項(xiàng)：1 答題前，考生務(wù)必用0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、身份證號(hào)填寫到試題規(guī)定的位置上。2 .第1卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑：如需改動(dòng)，用像皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答案不能答在試題上。3 第 II 卷答題必須用0.5 毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠 帶紙、修正帶

2、。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷一、選擇題(本大題共20 小題，每小題1 分， 20 分)每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1 季氏將伐顓臾中，孔子用“周任有言曰陳力就列，不能者止 ”為論據(jù)來(lái)駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于( )。A 對(duì)比論證B. 類比論證C 歸納論證D 演繹論證2下列孟子寡人之于國(guó)也中的文句最能體現(xiàn)文章主旨的是( ) 。A. 寡人之民不加多B. 五十步笑百步C. 申之以孝悌之義D. 王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉3 鄭伯克段于鄢中詳寫的是( )。A. 骨肉紛爭(zhēng)的始末B 戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)C.置姜氏于城穎的經(jīng)過(guò)

3、D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過(guò)4下列長(zhǎng)恨歌詩(shī)句中，屬于移情于景的是( )。A. 行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲B 春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃D .遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天5陶淵明飲酒是一首( )。A.五言律詩(shī) B.樂(lè)府詩(shī) C .五言古詩(shī)D. 五言絕句6下列句子中，含有使動(dòng)用法的是( )。A.吾非至于子之門則殆矣，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。B.遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之。D. 孟嘗君怪其疾也，衣冠而見(jiàn)之。7中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是( ) 。A. 李白 B 李賀C 白居易D. 杜牧8有“曲狀元”之稱的元代散曲家是( )。A.馬致遠(yuǎn)

4、 B .王實(shí)甫 C .關(guān)漢卿 D .白樸9 “人類是一件多么了不起的杰作！ ”出自( )A 老人與海B. 哈姆雷特C 春之聲D. 大堰河，我的保姆10 戰(zhàn)國(guó)策的整理編訂者是( )。A.劉向 B .左丘明 C .司馬遷 D .戰(zhàn)國(guó)史官11 主張文章應(yīng)“有補(bǔ)于世”、 “以適用為本”的文學(xué)家是 ( )。A.韓愈 B.柳宗元 C .歐陽(yáng)修 D .王安石12柳永的詞集是( )。A. 漱玉詞B 樂(lè)章集C 淮海詞D. 稼軒詞13下列選項(xiàng)里不是老舍作品的是( )。A 文化苦旅B. 四世同堂C 茶館D. 月牙兒14蘇軾的前赤壁賦是一篇( )。A.駢賦 B.抒情小賦C .文賦 D.騷體賦15. 下列各句所采用的修

5、辭手法依次是( )。(1) 哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(2) 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(3) 南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。(4) 聽(tīng)得道一聲去也，松了金釧。A.比喻、夸張、排比、對(duì)偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對(duì)偶、比擬、比喻、夸張D.對(duì)偶、比喻、排比、夸張16. 下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()。A. 魯迅的吶喊、茅盾的子夜和巴金的家，都是我國(guó)20 世紀(jì) 30 年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)B. 我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是雷雨、 日出和茶館C 聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的

6、美”、 “繪畫的美”、 “建筑的美”D. 沈從文的邊城生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)17. 下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是( )。A. 孔子曰： “求！周任有言曰： 陳力就列，不能者止。 ”列：職位。B. 兵刃既接，棄甲曳兵而走。兵：士兵。C. 吾非至于子之門則殆矣。殆：疲憊。D. 憂從中來(lái)，不可斷絕。中：中間。18. 下列畫橫線的句子翻譯正確的是( )。A. 千金，重幣也：百乘，顯使也。千金，重幣也：干金是很多錢。B. 憂勞可以興國(guó)、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：貪圖安逸享樂(lè)只能使自身滅亡。C. 原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。原莊宗之所以得天下：原來(lái)莊宗得到天下。D. 舉先王之

7、政，以興利除弊，不為生事。不為生事：不是為了生出事情來(lái)。19. 李清照聲聲慢(尋尋覓覓)一詞最突出的語(yǔ)言技巧是( )。A. 疊字 B. 夸張 C 擬人D. 比喻20. 子夜的作者是( )。A. 林語(yǔ)堂B. 鄭振鐸C. 茅盾 D. 魯迅第II卷二、填空題（本大題共 9小題，每空1分，共10分）1 .我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的光輝起點(diǎn)是 。2 .燕昭王求士記敘了郭隗幫助燕昭王定計(jì) ,報(bào)仇雪恥的故事。3 .留侯傳是一篇帶有翻案性質(zhì)的 作品。4 .開(kāi)創(chuàng)我國(guó)文學(xué)中“悲秋”主題先河的作品是 。5 .“我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利！ ”這句話出自現(xiàn)代著名作家 的 以愛(ài)情為題材的小說(shuō)。6 .“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫

8、莫開(kāi)”是李白詩(shī)歌 中的句子。7 . ,落月?lián)u情滿江樹。8 .白居易 以唐玄宗和楊貴妃的愛(ài)情故事為題材。9 .“四書” “五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是指：詩(shī)、書、禮、易、 。三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共 10小題，每小題1分，共10分）1 .狗彘食人食而不知檢檢：2 .吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家大方之家：3 .禍患常積于忽微忽微：4 .居有頃,復(fù)彈其鐵居有頃：5 .嵩將t勖M訟理，為所殺詣：6 .蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰。正襟危坐：7 .入城，則緝，燈火熒熒，每至夜處夜分：8 .蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁也遁：9 .是處紅衰翠減，苒苒物華休苒苒：10 .舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)舉：四、閱讀分析題（本大題共 30分

9、）（一）閱讀前赤壁賦中的一段文字，回答問(wèn)題（10分）蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之， 而物與我皆無(wú)盡也， 而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。1.請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。（4分）盈虛者：適：肴：核：2第一段話說(shuō)的是一種什么樣的道理？（4 分 ）3第一段話采用了什么樣的表現(xiàn)手法

10、？（2 分）（二）閱讀古詩(shī)回答問(wèn)題：（ 10 分）宿甘露寺僧舍宋曾公亮枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。【注釋】甘露僧舍：甘露寺是我國(guó)一座著名的佛寺，始建于唐文宗大和年間，在今江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對(duì)長(zhǎng)江。1 詩(shī)評(píng)家說(shuō)，本詩(shī)中 “放入” 二字顯得很有氣魄，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析（ 4 分）2這首詩(shī)在表達(dá)技巧上很有特點(diǎn)，請(qǐng)選擇其中的一點(diǎn)作出評(píng)論。（ 6 分）（三）（ 10 分）花草院落一年前去過(guò)那家小院，小院里花草的氣息從不同的季節(jié)飄散出來(lái)。去往鄉(xiāng)村的路途其實(shí)有些遠(yuǎn)，也坎坷，先穿越鄰縣的高速路，再盤旋到壽寧縣高海拔的山路，一路翠竹林立，云霧縹緲，很快就忘卻了

11、身后的紅塵。車子到達(dá)鄉(xiāng)村后，雙腳像兔子著落到青草地，我感覺(jué)又回到了出發(fā)地家鄉(xiāng)。 樸實(shí)的村民從村街店鋪里探出頭，用與我家鄉(xiāng)相仿的方言向朋友問(wèn)候著，有一兩句拗耳，只稍慢下語(yǔ)速重復(fù)著，也能捕捉出話里的大致意思。錯(cuò)把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，便是此情此景的感覺(jué)了?？諝庵酗h送著稻草香，小院就坐落在青青的田野邊，田邊一條潺潺流水，像是專為客人引路的，沿著水流方向從東向西走小段路，到達(dá)宅院門口。那宅院，像臨水的花，映照在澗邊。寂寞，卻有寂寞的言語(yǔ)。探頭，可見(jiàn)院子里各色花草搖擺著，像微信里的圖照一樣春光燦爛，像主人一樣熟悉親切。當(dāng)然，它們霸著這方水土，霸著這座院落，自然是院落里光明正大的主人了。一群風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)客聞著香，蜂

12、蝶一樣來(lái)尋訪芳蹤。很普通的一些花草裝扮著空曠的院地，院子顯出特別的鄉(xiāng)村格調(diào)，好像在這里遇見(jiàn)兒時(shí)的伙伴，笑容從模糊的記憶里慢慢洇開(kāi)，浮現(xiàn)出往昔熟悉的容顏，猛地，一眼就叫出它們的名字：葵花、絲瓜、辣椒、月季、茄子這些花，挨挨擠擠站滿院子，像左鄰右舍聚攏過(guò)來(lái)瞄一眼稀客。紫茄有些靦腆，見(jiàn)不得生人，靜靜挨著墻角羞怯著，吐出紫星星一樣的花兒，這朦朧的花朵卻如星光一樣照亮城里人塵封的夢(mèng)。一片菜花，一片開(kāi)在院墻內(nèi)的菜花，如紫云英一樣勾起春天的夢(mèng)幻，這是多么富足的分享。黃瓜很愉悅，纖巧的滕蔓沿著院墻攀升，像一首愛(ài)情歌謠，把明亮的心情傳達(dá)遠(yuǎn)方。重重碧葉垂掛的瓜，是嫩黃的。這純凈的顏色，一下子喚醒歲月深處單純的記憶

13、。它從母胚蒂結(jié)出來(lái)，就是以天然的膚色遺傳命名。黃瓜，一個(gè)名附其實(shí)的乳名。而今市場(chǎng)菜攤上的黃瓜長(zhǎng)滿癩刺，裹著葫瓜絲瓜一樣的綠衣裳，像趕潮的青年裝扮星范，讓人掂量時(shí)無(wú)從下手，也無(wú)法分辨內(nèi)在的本質(zhì)，鋒芒畢露，完全改變了最初的基因。玫瑰躲在玉米棒下淺笑，魚腥草簇?fù)碇窕ㄏ驂蔷d延，吊蘭從假山的縫隙里冒出來(lái)， 爭(zhēng)著搶著在池水邊搖頭晃腦，生命依戀的情懷從纏繞的枝葉間蓬勃而出。讓人感嘆時(shí)光匆忙，也欣賞存在的實(shí)意和溫暖。與世無(wú)爭(zhēng)的閑適，正是生命的從容與尊貴。朋友建房時(shí)突發(fā)奇想，在院里開(kāi)辟了一塊地，不灌溉水泥，花卉、蔬菜、野草可以在泥土里混雜生長(zhǎng)，錯(cuò)落有致、和諧生趣，讓生活視野呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)情。我喜歡這草木群

14、居的院子，像主人相邀南來(lái)北往的客，演奏著浪漫的音樂(lè)交響曲，提琴、簧管、快板、慢板、大調(diào)、小調(diào)或舒緩、或激揚(yáng)、或沉郁、或熱情、或優(yōu)雅、或荒涼，花草們用執(zhí)著的深情，伴著院落來(lái)來(lái)往往的身影，談笑風(fēng)生的聲音，綻放成土地上堅(jiān)定的生命。朋友說(shuō)，這些花籽菜籽草籽，都是母親隨手撒下的。母親年邁了，怕她走不上山坡，風(fēng)雨里走不進(jìn)田園，保留了這院內(nèi)的土地，讓她隨性操持。一位母親對(duì)生活的操持性情，就像蜜蜂在花粉叢中辛勞，像菜們草們執(zhí)意要從土地里冒出來(lái)，沒(méi)有人會(huì)阻遏這天性的執(zhí)念。子女對(duì)母親的了解如花草與泥土相通，泥土培育花草，草木感知土地深處的脈博。從東邊撒下一粒籽，萌發(fā)一顆芽；西邊栽種一株苗，結(jié)出一個(gè)瓜。枝葉蓬勃成周

15、邊歡愉的生命，年邁的母親就喜歡這樣簇?fù)淼纳?，相互牽依，相互纏繞，寂寞滋生出許多熱鬧。一片瓜菜的季節(jié)延伸著一位母親的時(shí)光，母親的富足就是看著土地上的熱鬧。手撫過(guò)的花朵、瓜果， 枝葉，盛開(kāi)土地的溫情，像母親瑣碎的?？趯帲瑺繏熘覀冞h(yuǎn)程的腳步。寬廣的土地多像慈母，容納遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近性格迥異的孩子。（選自2 01 7年第2期散文選刊下半月，有刪節(jié)）1 .從表達(dá)技巧與思想內(nèi)容的角度，簡(jiǎn)要賞析第段文字。（5分）2作品主要描寫花草院落的迷人景象，最后兩段卻交代“母親”勞作的情況，你覺(jué)得這樣寫合適嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?5 分）五、根據(jù)下列要求作文（本大題共30 分）蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思

16、量我已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚水淹沒(méi)我的生命不會(huì)閃光。請(qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，寫一篇不少于800 字的文章。山東省普通高等教育專本統(tǒng)一考試大學(xué)語(yǔ)文模擬試題（七）參考答案一、選擇題（每小題1 分，共 20 分）1 .D 2.D 3;A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A ll.D 12.B 13.A 14.C15.D 16.C 17.A 18.B 19.A 20.C二、填空題（每空1 分，共 10 分）1. 楚辭2. 報(bào)仇雪恥3. 史論4. 宋玉的九辯5. 魯迅，傷逝6. 蜀道難7. 不知乘月幾人歸8. 長(zhǎng)恨歌9. 春秋三、詞語(yǔ)解釋題（每小題1 分，

17、共 10 分）1. 檢：制止2. 大方之家：明白大道理的人3. 忽微：細(xì)小的事物4. 居有頃：過(guò)了不久5. 詣：到6. 正襟危坐：整理衣襟，端正坐著7. 夜分：半夜8. 遁：逃跑9. 苒苒：茂盛的樣子10. 舉：全部四、閱讀分析（30 分）（一）1. 時(shí)圓時(shí)缺的；享用；菜肴：果品2. 說(shuō)明世上萬(wàn)物和人生，都既有變的一面，又有不變的一面。從變的角度看，天地萬(wàn)物就連一眨眼的功夫都不能保持不變；從不變的角度看，萬(wàn)物和人類都是永久存在的，用不著羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮和明月的永不增減，也用不著哀嘆人生的短促。應(yīng)該輕物質(zhì)而重精神，執(zhí)著于自己的不朽事業(yè)，保持平靜超然的心態(tài)和樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。3. 照應(yīng)文章開(kāi)頭的寫景和

18、客的答話，以明月、江水作比喻，闡明道理。（二）1 . 同意， 她使通常的開(kāi)窗欣賞景色的行為轉(zhuǎn)化為擁抱江河的壯舉，表現(xiàn)了作者的胸襟和氣魄，使整首詩(shī)的格調(diào)顯得豪邁高昂。2 用到的技巧有：虛寫，彌漫山巔的云氣，直入枕中，讓人覺(jué)得千峰在側(cè)，沉雄悲壯的松濤，就在窗下轟響，讓人覺(jué)得如臨萬(wàn)壑之中，在這里，千峰萬(wàn)壑都是虛寫，卻將讀者帶入了驚心動(dòng)魄的藝術(shù)境界中?？鋸?，后兩句，為了欣賞那銀山般的壯觀浪濤，領(lǐng)略那拍天而來(lái)的大江氣勢(shì)，索性打開(kāi)窗扉，放長(zhǎng)江如室內(nèi)，這種夸張的藝術(shù)手法所造了一種豪壯之美。其余還有如寄情于景等。只要言之成理就可酌情給分。1 .表達(dá)技巧：運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法交代院里挨挨擠擠的花草、果蔬。運(yùn)用擬人、 比喻、對(duì)比等修辭手法，使文字生動(dòng)形象，富有詩(shī)意。綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論等多種 表達(dá)方式，表現(xiàn)了院內(nèi)花草的勃勃生機(jī)。（ 3 分，每點(diǎn)1 分，其他答案酌情給分）思想內(nèi)容：表達(dá)了對(duì)院內(nèi)花草、果蔬的喜愛(ài)之情。表現(xiàn)了對(duì)社會(huì)上弄虛作假，失去本真等“趕潮”現(xiàn)象的遺憾之情。 （ 2 分，每點(diǎn)1 分，其他答案酌情給分。2 合適。 小院之所以彌漫著花草的氣息，都是 “母親” 勞作的結(jié)果，作品贊美小院，更是為了贊美“母親” ；（2分）一切美好的東西都是由勞動(dòng)創(chuàng)造的，文章最后兩段寫母親的勞