1、中雅培粹學(xué)校2021年上學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)第一次月測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用共26分1、以下各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.旦古(g出g)深惡痛絕wU佚序酣然入夢(mèng)B.豐黃(ys)氣沖斗牛ddu熒帶婦孺皆知C祈禱(qi)目不現(xiàn)園kui田隴至死不懈D校對(duì)(jico)瀝盡心血xu6斕語(yǔ)鞠躬盡瘁2、以下加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)對(duì)于老師在課堂上教授給大家的知識(shí)與道理,他總是不以為然.,常常左耳進(jìn)右耳出不,不能很好地咀嚼其中的深刻內(nèi)涵.久而久之便養(yǎng)成了肚子里沒幾滴墨水,卻又喜歡在公共場(chǎng)合大肆表達(dá)自己的觀點(diǎn)的鋒芒畢露的個(gè)性,他甚至覺得假設(shè)聽了老師的話,才是對(duì)自己的抹殺.A、不以為然B、咀

2、嚼C、鋒芒畢露D、抹殺3、以下語(yǔ)句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、隨著紀(jì)錄片?厲害了,我的國(guó)?的放映,我們了解了國(guó)家在各領(lǐng)域中所取得的舉世矚目的成就.B、央視大型詩(shī)詞文化音樂節(jié)目?經(jīng)典詠流傳?,不僅讓觀眾深刻領(lǐng)悟到詩(shī)詞背后的文化內(nèi)涵,而且更能讓觀眾在歌手的演繹中領(lǐng)略到詩(shī)詞的音韻之美.C夏天的岳麓山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié).D、在同犯罪分子搏斗中,他身中數(shù)刀,渾身遍體鱗傷.4、以下句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)宋人鄭熊也在?番禺雜記?中記載“二三月花既謝,芯為綿.由于華南不產(chǎn)棉花,當(dāng)?shù)厝司陀媚久薰v中的棉絮代替棉花它全身都是寶,花朵、樹皮、樹根皆可入藥,軀干可作木材唐代詩(shī)人有“衣裁木上棉

3、之句木棉樹不僅適于欣賞,更是粵人生存的依傍A.B.C.D.5、以下傳統(tǒng)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、在國(guó)際氣象界,24節(jié)氣被譽(yù)為“中國(guó)的第五大創(chuàng)造.B、芒種之后,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)開始進(jìn)入梅雨季節(jié).C“九月中,氣肅而凝,露結(jié)為霜矣.?月令七十二候集解?講的是秋分.D、大寒是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣,大寒前后是一年之中最冷的時(shí)節(jié).6、綜合性學(xué)習(xí).中雅培粹學(xué)校七年級(jí)準(zhǔn)備開展以“天下國(guó)家為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù).【愛國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)】古往今來,人們以詩(shī)詞的形式,歌詠?zhàn)鎳?guó)的大好河山,贊頌愛國(guó)歷史人物,表達(dá)對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的牽掛,抒發(fā)個(gè)人的報(bào)國(guó)之志.同學(xué)們收集了一些愛國(guó)詩(shī)詞,準(zhǔn)備舉行一次小型

4、的詩(shī)歌朗誦會(huì)單,有的同學(xué)選的是主題,與愛國(guó)無關(guān),請(qǐng)你甄別出來.以下詩(shī)句中主題與愛國(guó)無關(guān)的兩句是1填序號(hào)2分人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海.【愛國(guó)人物故事會(huì)】結(jié)束了第一單元的學(xué)習(xí)后,我們熟悉了許多杰出的愛國(guó)英雄,他們因其高尚的品格,澎湃的愛國(guó)激情,振奮人心的事跡而閃耀在歷史的星空.除了這些人物,我們?cè)谡n外也熟悉了不少感動(dòng)著我們、鼓勵(lì)著我們的愛國(guó)英雄.現(xiàn)在請(qǐng)你舉出課內(nèi)外愛國(guó)人物的故事各一例.2分【愛國(guó)英雄頒獎(jiǎng)會(huì)】魯迅從青年時(shí)代起,就立下了“我以我血薦軒轅的宏偉志向.成為共

5、產(chǎn)主義者之后,他便更加自覺地把自己的一切獻(xiàn)給民族解放和社會(huì)解放事業(yè).他對(duì)敵人毫不留情,對(duì)祖國(guó)和人民懷著真摯的愛.為了使祖國(guó)擺脫凌辱、人民得到解放,他一生毫不懈怠地進(jìn)行戰(zhàn)斗,一直站在時(shí)代潮流的最前列.請(qǐng)你為魯迅寫一段頒獎(jiǎng)詞.7、古詩(shī)文默寫共5分,每空1分,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯.?木蘭詩(shī)?中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙,周密有序的預(yù)備情形的句子是東市買駿馬,北市買長(zhǎng)鞭.?春夜洛城聞笛?中與“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊有異曲同工之妙的詩(shī)句是：,.8、以下對(duì)名著?駱駝祥子?相關(guān)內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2A、?駱駝祥子?作者老舍,現(xiàn)當(dāng)代作家,原名舒慶春,滿族,北京人,有“人民藝術(shù)家的稱號(hào).B、?駱駝祥子?的語(yǔ)言通俗親切、

6、是從地道的北京市民口語(yǔ)中提煉出來的文學(xué)語(yǔ)言.C?駱駝祥子?的主人公祥子,對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,因此得了綽號(hào)“駱駝祥子.D、祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿.9、閱讀以下語(yǔ)段,完成后面問題.他像傻了一般,看著大家忙亂,他只管往外掏錢.他的眼紅得可怕,眼角堆著一團(tuán)黃白的日多目糊；耳朵發(fā)聾,愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn),可不知道自己做的是什么他沒有哭,他的腦中像燒著一把烈火,把淚已燒干,想哭也哭不出.呆呆地看著,他幾乎不知那是干什么呢.直到“頭兒過來交代,他才想起回家.1選段節(jié)選自?駱駝祥子?中的情節(jié).1分2文中的“他為什么想哭也哭不出？2分二、閱讀.一古詩(shī)詞閱

7、讀共8分觀胡人吹笛李白胡人吹玉笛,一半是秦聲.十月吳山曉,梅花落敬亭.愁聞出塞曲,淚滿逐臣纓.卻望長(zhǎng)安道,空懷戀主情.10、以下選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是A、全詩(shī)一二兩句點(diǎn)題,敘寫感慨的由來,是由于胡人所演奏的笛子曲中有一半是秦地的曲調(diào).聽到國(guó)都所在的秦地之聲,撩動(dòng)了憂國(guó)之情,從而為下面的敘事抒情作了必要的鋪墊.B、三四兩句側(cè)重?cái)⑹?“十月點(diǎn)明時(shí)間,“敬亭點(diǎn)明觀胡人吹笛的地點(diǎn).“吳山曉,是寫秋季肅爽,吳地的山丘更為疏朗.C五六兩句側(cè)重抒情,抒寫聞笛的感受.詩(shī)人聽到蒼涼悲壯的出塞古曲,自然會(huì)聯(lián)想起當(dāng)時(shí)北部邊境隱伏之患,憂國(guó)之心也就油然而生.D、結(jié)尾兩句的點(diǎn)睛之筆,自然承接了上文.一

8、個(gè)“空字,隱隱包含著對(duì)當(dāng)朝失望后的歸隱之情.E、這是一首五言古詩(shī),繼承了李白一貫的風(fēng)格、浪漫、豪邁飄逸.語(yǔ)言夸張,有藻飾,情感謝烈,噴薄而出.11、“淚滿逐臣纓一句,詩(shī)人的情感溢于言表,請(qǐng)從修辭的角度賞析此句.二古文閱讀.權(quán)即見肅,與語(yǔ)甚悅之.眾賓罷退,肅亦辭出,乃獨(dú)引肅還,合榻對(duì)飲.因密議曰：“今漢室傾危,四方云擾,孤承父兄余業(yè),思有桓文之功.君既惠顧,何以彳丘之?肅對(duì)日：“肅竊料之,漢室不可復(fù)興,曹操不可卒除.為將軍計(jì),惟有鼎足江東,以觀天下之釁.規(guī)模如此亦自無嫌.何者？北方誠(chéng)多務(wù)也.因其多務(wù)剿除黃祖進(jìn)伐劉表,竟長(zhǎng)江所極,據(jù)而有之,然后建號(hào)帝王以圖天下,此高帝之業(yè)也.張昭非肅謙下缺乏,頗皆

9、毀之,云肅年少粗疏,未可用.權(quán)不以介意,益貴重之,賜肅母衣服幃帳,居處雜物,富擬其舊.【注釋】“桓文之功：齊桓公是春秋五霸之首,晉文公是第二位建立霸業(yè)的君主,兩位君王被稱為“齊桓晉文.卒：盡、者B.釁：爭(zhēng)端.黃祖：任江夏今湖北武漢太守,其部下曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中殺死孫堅(jiān).劉表：任荊州今湖北荊州牧.竟：窮盡.非：責(zé)怪.皆zi詆毀指責(zé).富：多.擬：類似,相比.12、以下各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、肅亦耗出/蒙辭以軍中多務(wù)B、因其多務(wù)/因往曉之C益貴重之/自以為大有所益D、合榻對(duì)飲/對(duì)鏡貼花黃.13、以下選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的用法與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分例句：然后建號(hào)帝王以.圖天下A、可

10、以為師矣B、靜以修身,儉以養(yǎng)德C自以為大有所益D、蒙辭以軍中多務(wù)14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯文中畫線的句子.共3分君既惠顧,何以佐之？15、針對(duì)孫權(quán)提出的要求,魯肅給出了怎樣的方案？結(jié)合本文分析孫權(quán)的人物形象.5分三說明文閱讀共8分疫苗十八世紀(jì)末,免疫學(xué)之父、英國(guó)醫(yī)學(xué)博士愛德華琴納證實(shí),接種牛痘疫苗能夠讓人獲得對(duì)天花的永久免疫水平.這為免疫學(xué)的開端奠定了良好的根底.疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或動(dòng)物血清、細(xì)胞等制備的生物制品,通過人體接種用于預(yù)防、限制傳染病的發(fā)生和流行.疫苗vaccine一詞就來源于當(dāng)時(shí)最大規(guī)模的用牛制備的疫菌一牛痘苗vaccinevacca是指牛的意思vaccine成了人類為研究

11、及推廣牛痘疫苗的奉獻(xiàn)而創(chuàng)立的術(shù)語(yǔ).疫苗的出現(xiàn)被譽(yù)為人類開展史上一件具有里程碑意義的事件,接種疫苗被認(rèn)為是限制傳染病最有效的舉措.其實(shí),早在中國(guó)古代已經(jīng)出現(xiàn)了為預(yù)防天花而形成的人工種痘法.這也被認(rèn)為是疫菌最早的起源.我國(guó)?左傳?公元前556年就有“國(guó)人逐獺狗的記載,至秦漢時(shí)應(yīng)用病犬的腦部敷于被犬咬傷部位以預(yù)防狂犬病的方法.此外我國(guó)采用接種痘苗預(yù)防天花也是世界上最早采用人工疫苗的成功范例,但真正進(jìn)行應(yīng)用的是英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納,他發(fā)現(xiàn)接觸過牛痘病毒的擠牛奶女工不會(huì)患“天花,于改良了接種方法,并進(jìn)行人體試驗(yàn),取得了成功.由此開始,疫苗學(xué)與免疫學(xué)誕生.在此后200年間,疫苗家族不斷擴(kuò)大開展.到目前為止,可

12、以用于人類疾病防治的疫苗有20多種.疫苗是將微病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制備而成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑.疫苗保存了病原微生物刺沖動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性,其工作原理是當(dāng)動(dòng)物體接觸到這種沒有傷害力的病源微生物或代謝產(chǎn)物后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生一定的保護(hù)物質(zhì),如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動(dòng)物再次接觸到這種病原微生物時(shí),動(dòng)物體的免疫系統(tǒng)便會(huì)依循其原有的記憶,制造更多的保護(hù)物質(zhì)來阻止病原微生物的傷害.疫苗使人類健康發(fā)生了翻天覆地的變化,幫助人類抓住了和疾病斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán).除了獲取潔凈、平安的飲用水之外,在預(yù)防傳染病和降低傳染病死亡率方面,沒有任何其他手段能

13、夠同疫苗接種相媲美.疫苗成就了人類醫(yī)學(xué)歷史的傳奇.通過預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎小兒麻痹野病毒傳播：全球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降.1978年實(shí)施方案免疫后,我國(guó)兒童方案免疫疫苗的接種率不斷上升,從而大大抑制了各種傳染病的開展.通過接種疫苗,我國(guó)消滅了天花,并且自1995年以來沒有了外鄉(xiāng)脊灰病例,麻疹、甲肝等傳染病降到歷史最低水平.隨著科技的不斷開展,疫苗的研發(fā)也被大力推進(jìn).疫苗,毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器,在未來人類健康事業(yè)中必將發(fā)揮愈加重要的作用.16、選出以下理解和分析符合.原文意思的一項(xiàng)2分A、我

14、國(guó)采用接種疫苗來預(yù)防天花也是世界上最早真正應(yīng)用人工疫苗的成功范例.B、疫苗的工作原理是：受過一次刺激之后,免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生保護(hù)物質(zhì),生物體就不會(huì)被微生物侵害了.C在預(yù)防傳染病和降低傳染病死亡率方面,沒有任何其他手段能夠同疫苗接種相媲美.疫苗幫助人類抓住了和疾病斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán).D、通過接種疫苗,我國(guó)消滅了天花、外鄉(xiāng)脊灰病例、麻疹、甲肝等傳染病.17、以下說法錯(cuò)誤.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、全文從疫苗的詞源、接種疫苗的歷史、疫苗的工作原理、疫苗的作用與影響等方面對(duì)疫苗做了闡述,邏輯嚴(yán)密,層次清楚,采用了邏輯順序來寫作.B、文章第段中“疫苗,毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器不可以改成“最重要的武器.C

15、第段都運(yùn)用了舉例子的說明方法.D、第段運(yùn)用了下定義的說明方法,第段運(yùn)用了作詮釋的說明方法.18、結(jié)合文章和鏈接材料分析,請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)不應(yīng)該繼續(xù)接種疫苗,為什么？【鏈接材料】2021年7月15日,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn),被發(fā)現(xiàn)存在記錄造假等行為.狂犬疫苗的使用人群龐大,如果狂犬疫苗藥效下降,就起不到治療作用,而狂犬病發(fā)病后的死亡率是100%.有的人因此拒絕打疫苗,認(rèn)為疫苗不在平安.對(duì)此,國(guó)家藥監(jiān)局提供最新的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)：2021年以來,國(guó)家藥品抽檢方案共抽檢疫苗產(chǎn)品944批次,合格率99.6%.也就是說,絕大局部疫苗非常平安.政府表示,對(duì)疫苗企業(yè)的任何違規(guī)行為,不管大小輕重,監(jiān)管部門都

16、必須從嚴(yán)從快懲辦,并做到舉一反三,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真查找和彌補(bǔ)存在的風(fēng)險(xiǎn)漏洞,進(jìn)一步增強(qiáng)制度和體系建設(shè),完善監(jiān)管于生產(chǎn)、銷售、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、注射等每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其要從源頭上預(yù)防企業(yè)違規(guī)行為的發(fā)生.針對(duì)企業(yè)成心造假的惡劣行為,要建立嚴(yán)格的懲戒體系,讓企業(yè)為失信和違法違規(guī)行為付出沉重代價(jià).四散文閱讀共8分大師流淚唐寶民眾所周知,著名作家林語(yǔ)堂先生,是以“幽默文學(xué)著稱于世的；鮮為人知的是,他居然是一個(gè)愛流淚的人.有一回,林語(yǔ)堂先生為女兒講唐詩(shī),講到崔護(hù)的“去年今日此門中,人面桃花相映紅時(shí),他動(dòng)情地哭了,哭得涕淚橫流,將書都打濕了.有時(shí)和女兒一起讀?紅樓夢(mèng)?,他也哭得眼淚汪汪的.還有一回,林語(yǔ)堂先生趕

17、到奧地利拜訪莫扎特墓地.他站在墓前,淚如雨下,他說：“我向不喜歡流淚,到此也流了.他的音樂,是那樣細(xì)膩纏綿,是含淚而作的.林太乙覺得,這個(gè)世界太美了,父親舍不得走,所以總是流淚.馬星野見過三次林語(yǔ)堂流淚,第一次是到臺(tái)灣拜謁胡適墓時(shí),他流淚了；第二次是向馬星野講述幼年往事,談到二姐時(shí),他哭了；第三次是1969年去比利時(shí)參加“世界筆會(huì),拜托在巴黎的蘇秀法到比利時(shí)安排接待,結(jié)果,蘇秀法帶著長(zhǎng)子開車前往比利時(shí),途中發(fā)生車禍,蘇秀法的長(zhǎng)子喪生.林語(yǔ)堂先生得知以后,他哭了.再說說文壇名家沈從文先生.研究他的專家親口說：“沈從文本來就是感情纖細(xì)、敏銳的人,流淚是感情表達(dá)的一種自然方式；同時(shí),他也是個(gè)隱忍的人

18、,會(huì)用其他的方式來壓抑、分散或者表達(dá)感情.沈從文確實(shí)是個(gè)隱忍的人,但在晚年的時(shí)候,他開始變得越來越容易流淚了.“文革中,沈從文先生的孫女沈紅在學(xué)校因成績(jī)好、守紀(jì)律,而受到厭學(xué)頑童的欺負(fù),沈從文聽說了這件事后,馬上掉了眼淚.11977年,詩(shī)人穆旦去世,年僅59歲.沈從文與穆旦交往很深,因此,聽說了穆旦的死訊后,他流淚了一一,“得消息時(shí),不禁老淚縱橫！1985年6月19日,夏鼐忽然去世了,沈從文先生知道后,大哭了一場(chǎng)；1985年,雜志社的幾個(gè)記者到沈從文家采訪他,問起“文革的事,沈從文說：“在文革里,我最大的功績(jī)是掃廁所,我打掃得可干凈了.一名女記者聽了,便走過去擁著老人肩膀說：“沈老,您真是受委

19、屈了！沒想到,沈從文聽完這句話后,抱著那個(gè)女記者的胳膊,嚎啕大哭起來,什么也不說,就是不停地哭.后來,還是夫人張兆和走過來,像哄小孩子一樣,一邊撫摸,一邊撫慰,他才安靜下來.1982年5月,沈從文先生回了一次故土一一湖南省鳳凰縣,在家鄉(xiāng)聽“儺堂戲時(shí),聽著聽著就流淚了,黃永玉在文字中做了這樣的記述：“一天下午,城里十幾位熟人帶著鑼鼓上院子來唱高腔和,儺堂,.頭一句記得是,李三娘,噴吶一響,從文表叔身軀一震,不由得直起了腰,交著腿,雙手置膝地靜穆起來.不信芳春厭老人聽到這里,他和另外幾位朋友都哭了.眼睛里滿是淚水,又滴在手背上.他仍然一動(dòng)不動(dòng).后來,生病在家,偶然聽到“儺堂兩個(gè)字時(shí),他也會(huì)默默地流

20、淚.文學(xué)大師們的眼淚,既有對(duì)弱者的同情,也有對(duì)逝去歲月的傷懷,還有對(duì)故去親友的思念,讓世人看到了他們的真性情,這樣的眼淚,能結(jié)晶成最咸最咸的鹽.19、以下選項(xiàng)中,關(guān)于文章內(nèi)容和藝術(shù)特色說法錯(cuò)誤.的兩項(xiàng)是2分A、全文可以分成三個(gè)局部,第一局部寫林語(yǔ)堂因世界之美而流淚,展現(xiàn)其對(duì)藝術(shù)的熱愛與細(xì)膩.第二部分寫沈從文因世間之苦而流淚,展現(xiàn)他的真性情.第三局部總結(jié)全文.文章結(jié)構(gòu)完整,思路清楚,感情真摯.B、寫馬星野先生曾經(jīng)見過三次林語(yǔ)堂流淚,是為了證實(shí)他是一個(gè)愛流淚的人,也證實(shí)這個(gè)世界太美了,所以林太乙覺得父親不舍得走,所以總是流淚.C段,講到沈從文的流淚,是對(duì)美好人事逝去的感傷,他與林語(yǔ)堂是相同的.D、

21、文章以文學(xué)大師們的眼淚為線索,既表達(dá)了對(duì)故去歲月的感傷感懷,又表達(dá)了對(duì)文學(xué)大師們的思念,更強(qiáng)調(diào)了大師們流淚背后對(duì)故土、文化、親情、友情的深沉依戀.E、沈從文在家鄉(xiāng)聽儺戲,也會(huì)聽著聽著就哭了,是由于文革期間對(duì)于傳統(tǒng)文化的東西大肆破壞,儺戲也被打壓了很多年.沈從文曾受到的傷痛抹不平,僥幸存活下來的文化與生命不多,因此流淚.20、請(qǐng)從描寫的角度對(duì)第段畫線句進(jìn)行賞析.噴吶一響,從文表叔身軀一震,不由得直起了腰,交著腿,雙手置膝地靜穆起來.五記敘文閱讀共18分今天我面試了一個(gè)67歲的人,他與母親同齡舒為1老先生給我寫郵件的當(dāng)天,我就發(fā)給全團(tuán)隊(duì)了.嘖嘖嘖,1949年生,和共和國(guó)同齡.嘖嘖,1991年就有專

22、利了,這一年我一半兒的團(tuán)隊(duì)剛出生.嘖嘖,1981年,我出生那一年,他就是廠長(zhǎng)了.嘖嘖,這樣的老先生也是知道造作的.(2)不乏一點(diǎn)小小的虛榮心.你看,我面過1998年生的,也面過1959年生的.(3)我的公司是做制造業(yè)的,公司里有令我驕傲的長(zhǎng)鏈條團(tuán)隊(duì)：橫跨制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)-這兩個(gè)極端古老和極端年輕的行業(yè).我常常想,大概也只有我這樣從傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng),做了這么多年,屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的人,才能游刃有余-一一老先生來以前,我大抵是這樣虛榮著.(4)然后老先生就來了.早上7點(diǎn)出發(fā),從江南來,提著小小的漂亮的商務(wù)行李箱,大約為了顯得氣色好,穿著干凈整潔的一件紅色polo衫,坐了6個(gè)小時(shí)的火車,再倒地鐵和打

23、車,下午4點(diǎn)到了辦公室.為了表示對(duì)人的恭敬心,還重新梳理了一次頭發(fā),花白的頭發(fā),略略稀疏了,但梳得一絲不茍.(5)我的辦公室里,正奉行著新時(shí)代文化,上百個(gè)年輕人一人一雙人字拖和短褲,當(dāng)然也包括沒洗頭和穿著拖鞋的我.老先生走在辦公室里,是那么格格不入,不是銀發(fā)與黑發(fā)的格格不入,是一絲不茍和隨意散漫的格格不入.(6)落座,腰板挺直,靜音,雙肩放平,老先生開始講.上山下鄉(xiāng),知青支邊,10年學(xué)藝.80年代回城返廠,從工人干到技術(shù)廠長(zhǎng).90年代南去沿海,外貿(mào)興起.2000年群雄四起,江湖逸聞.老先生操一口湖南普通話,一板一眼,講江湖事,如同話家常,沒有北京大爺?shù)囊謸P(yáng)頓挫,偶爾還會(huì)卡殼,認(rèn)認(rèn)真真,好象一個(gè)

24、老師,一部活歷史坐在眼前,數(shù)據(jù)細(xì)節(jié)一清二楚.(7)沒有一句“想當(dāng)年天下誰(shuí)人不識(shí)君.(8)我從嘻嘻哈哈坐著,變成了板板正正坐著,象20年前那個(gè)大學(xué)教室里的學(xué)生.(9)40年江湖事說了不到30分鐘,老先生開始進(jìn)入“我也不想再聊這些了這些好無聊我們快點(diǎn)聊技術(shù)的沉默中.我開始翻開自家官網(wǎng),一個(gè)產(chǎn)品一產(chǎn)品問他,怎么能更好的優(yōu)化細(xì)節(jié)：怎么樣彎管能彎得角度更標(biāo)準(zhǔn)？怎么樣做模塊組接更順滑？怎么樣實(shí)現(xiàn)無螺絲的木器組裝？怎么樣在一個(gè)貨柜里實(shí)現(xiàn)最大的容量？(10)老先生有問有答,老先生兩眼放光.“為什么研發(fā)周期這么長(zhǎng)？答：“關(guān)鍵位置流程設(shè)計(jì)完整,關(guān)鍵崗位技術(shù)過關(guān),按小時(shí)卡算執(zhí)行時(shí)間.“為什么年輕人不能一專多能？答：

25、“不愛學(xué)習(xí).(11)時(shí)間過去2小時(shí),老先生喝了一杯水,沒上廁所,沒有接過,沒有轉(zhuǎn)移過話題,沒有閑聊一句.讓我想起了我面試過的任何一個(gè)人,包括我自己.(12)我沒有見過這樣的專注.(13)會(huì)議室里已經(jīng)攏了一排年輕人,大約每一個(gè)人都可以叫他爺爺.過30分鐘,鼓一次掌.再過30分鐘,再鼓一次掌.一群年輕人,站得筆直,看一個(gè)老先生,慢慢的講.(14)到了第5個(gè)小時(shí),我問老先生,我請(qǐng)您做什么呢？(15)老先生沒有說我要做什么領(lǐng)導(dǎo)主管.老先生說你們看著辦.什么事我能幫到的,我都可以做.老先生說,你們是做事情的年輕人,我能做什么做什么.對(duì),老先生沒說要做領(lǐng)導(dǎo)主管.他先問我,需要他做什么.(16)我坐得筆直,

26、我稱他為您,發(fā)自內(nèi)心地尊敬.(17)這是我職場(chǎng)17年面試過的,年齡最大的求職者.或許也會(huì)是這一生中我面試過的,年紀(jì)最大的求職者.最初我以為是場(chǎng)面試,最后我認(rèn)為是一場(chǎng)教育,見賢思齊.(18)假設(shè)我67歲,是否還能這樣：一絲不茍發(fā)型,帶著一箱子專利,腰板筆直,言語(yǔ)平和,尋找傳承的人？(19)老人帶著笑意一一向我們道別【】,老人的背影漸漸消失在了夜幕之中,我收回了視線.老先生在這里的這個(gè)下午,我覺得我穿過時(shí)光,看到了人的質(zhì)地.21、閱讀第六段至第十六段,針對(duì)面試內(nèi)容.概括文章內(nèi)容,填寫下表(4分)面試內(nèi)容老先生態(tài)度聊履歷認(rèn)真端正謙遜欽佩22、請(qǐng)賞析第5段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果4分我的辦公室里,正奉行著新時(shí)代文化,上百個(gè)年輕人一人一雙人字拖和短褲,當(dāng)然也包括沒洗頭和穿著拖鞋的我.老先生走在辦公室里,是那么格格不入,不是銀發(fā)與黑發(fā)的格格不入,是一絲不茍和隨意散漫的格格不入.23、以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確.的兩項(xiàng)是2分A、全文通過描寫自己面試一位老人的過程,用以自己為代表的年輕人與之進(jìn)行比照,最后得出應(yīng)見賢思齊,向老者學(xué)習(xí)專注踏實(shí)的人生態(tài)度的結(jié)論.表達(dá)了作者對(duì)老人的欽佩之情.B、“老先生沒有說我要做什么,領(lǐng)導(dǎo)主管老先生說你們看