1、.華州區(qū)2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)英語(yǔ)試題卷考生注意:本試卷總分值10分,考試時(shí)間60分鐘?？忌宦捎弥行怨P或國(guó)珠筆答卷,不能使用紅筆答春。一英漢互譯20分 1.France A.超市 2.a pair of trousers B.強(qiáng)壯的 3.uncle C.兒童公園 4.supermarket D.兩雙襪子 5.chopsticks E.地圖 6.strong F.叔叔,伯伯 7.sweep the floor G.一條褲子 8.two pairs of socks  H.法

2、國(guó) 9.map I.掃地 10.children's park J.筷子得分|評(píng)卷人 二、選出劃線部分讀音不同的一項(xiàng)10分 I.A.bike B.rice C.sit 2.A.by B.why C.many 3.A.home B.dog C.clock 4.A.fish B.pig C.like 5.A.use B.bus C.music三、單項(xiàng)選擇20分 1. Can you _me cook the meal? A.helps B.help C.helping  2.Use the fork_

3、your left hand A.for B.on C.with 3.My sister looks tall-thin A.or B.but C.and  4. We often eat noodles and dumplings in_. A.the USA B.China C.Australia 5.They_too big for himA. look B.looks C.looking 6. You

4、0;can take a bus_the bus stop. A.at B.on C.to 7. Mom is_coffee That,'s her favorite. A.drinking B.drink C.drinks 8.Welcome_our hotel. A.for B.to C.on 9.-How much are they?-_. A.it's 100 yuan. B.They are

5、 100 yuan  C.Here you are 10. She looks beautiful_the red dress. A.in B.on C.for四、選擇正確的一項(xiàng)補(bǔ)全句子10分1.Look_in/at the clock on the wall.2.There is a shop_behind/betweenthe school and the park.3.My

6、0;favorite food is_drink/hamburgers.4.She_speak/speaks English.5.Can you _cleans/clean the windows?陜西旅游五年級(jí)英語(yǔ)期末試題第2頁(yè)共4頁(yè)五、給下而的問(wèn)句選擇正確的答語(yǔ)10分 1.What can I do for you? 2.What can you do at home? 3.How can we get

7、 to the hospital? 4.Who is the young man in blue? 5.Where do you come from A.We want to buy a t-shirt for our child B.I come from the USA C.You can take a 

8、bus and get off at the hospital D.He is my uncle. E.I can help my mother cook the meals.6、 選擇正確的一項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話10分A_.B:Yes? Can I help you?A:Is there a supermarket near here?_-B:Yes.A.

9、 _?B:Go along the street and you can see a hospital on the left._.A:Thank youB:_.A.I want to buy some fruitsB.The supermarket is behind it.C.Excuse me.D.You are welcomeE.Can y

10、ou tell me the way to the supermarket?七、連詞成句注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),10分1. run, fast, she, very, can . _2. would, please, pass, me, spoon, you, the. ?_3. time,have,good, a !_4.helpful,very, are, 

11、;you ._5. play,Don't. computer, many, games, too._八、閱讀短文并選擇10分 My uncle Sam is young. He comes from the USA.He istall. He looks very strong.He is black. He likes sportsvery much.

12、60;Basketball is his favorite.He speaks English. And He can speak a little Chinese. We often play gamestogether at home. 1. My uncle Sam is_. A.old B.young C.short 2. He comes 

13、;from A. the USA B.the UK C.France3._is his favorite. A.Football B.Basketball C.Reading4. He can speak a little_. A.English B.Chinese C.French5. We often_together at home. A.play computer B.play basketball  C.p

14、lay games 五年級(jí)英語(yǔ)答案：1 HGFAJ BIDEC2 CCACB 3 BCCBA AABBA4 1.at 2.between 3.hamburger 4.speaks 5.clean5 AECDA6 CAEBD7 1.She can ran very fast.2. 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差

15、,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在

16、布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。Would you please pass me the spoon.3. 語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀

17、、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。Have a good time!4. 要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話