1、中班英語教案數(shù)字 活動(dòng)過程： 一、 英語兒歌引出。 提問：說說這首兒歌里有哪些數(shù)字? 二、介紹生活中有數(shù)字的物品。 你收集的材料上有哪些數(shù)字，它們有什么作用? (在此進(jìn)行提升幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，如：食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;藥瓶上不僅有保質(zhì)期，而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字，數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時(shí)間等。如果沒有數(shù)字，生活就會(huì)變得亂糟糟，甚至還會(huì)出事故呢!)。 三、給“哆啦A夢(mèng)”打電話，引出不同數(shù)字的排列方式。 (出示三組數(shù)字相同但排列不同的電話號(hào)碼，說說它們有什么秘密嗎?怎么知道哪個(gè)是“哆啦A夢(mèng)”的?) 四、和“哆啦A夢(mèng)”交朋友。 寫下自己家的電話號(hào)碼，大聲告訴“

2、哆啦A夢(mèng)”(人機(jī)互動(dòng))。 主題活動(dòng)馬路上的故事是在新教材學(xué)習(xí)一書的啟發(fā)下開展的。在帶孩子們外出參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)馬路邊的各種路牌、新村號(hào)以及廣告牌的數(shù)字十分感興趣，并大聲地朗讀著，爭(zhēng)相告訴我，看到了哪些數(shù)字。蘇霍姆林基曾經(jīng)說過：“孩子所有的活動(dòng)都依賴與興趣。因此沒有興趣也就沒有創(chuàng)造?！笨梢?，興趣是孩子積極參與活動(dòng)的原動(dòng)力，是每一次活動(dòng)順利開展的前提條件。在此基礎(chǔ)上，我便預(yù)設(shè)了這一活動(dòng)，并將英語教學(xué)自然融入其中。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用英語認(rèn)讀數(shù)字110，感受數(shù)字的豐富變化，數(shù)字的用處大 2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的實(shí)際意義。 中班英語教案數(shù)字2 hat do you

3、 want?I want Teaching Plan What do you want?I want Teaching Aims: 1、復(fù)習(xí)水果的英語名稱，初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戲中感知新句型并體驗(yàn)英語游戲的樂趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruits cards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do

4、 you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,whats this? :Its a 二To learn 1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want 2 Show a dice to students. T:Whats this? ice. T:Now,Ill ask:What do you want?Youll a wer:I want OK?(The teacher

5、first turn the dice,as turn as ask: “ What do you want?”Then the students ask:“I want”) 3 Show the fruits cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What do you want? :I want(If theyll say great,then put down the fruits cards from the blackboard and give them.) 4將小朋友分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),請(qǐng)兩隊(duì)摘樹上的水

6、果.每隊(duì)各選5名代表上來,分別為NO.5,當(dāng)下面的小朋友說: “What do you want?”時(shí),NO.5的小朋友根據(jù)老師的指令說: “I want”哪個(gè)隊(duì)的代表說得又快又好,采下的水果就歸哪個(gè)隊(duì). 5 將小朋友分成5個(gè)小組,每個(gè)小組一個(gè)球,拋的說: “What do you want?”接的說: “I want”. T:Cla is over.Lets stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 中班英語教案數(shù)字3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歌曲節(jié)奏特點(diǎn)，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。 2、結(jié)合圖片實(shí)

7、物了解歌曲中人物的職業(yè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，圖片：醫(yī)生、護(hù)士、警察、司機(jī)、廚師 2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟 玩具箱 3，已掌握一些職業(yè)的名稱 活動(dòng)過程： 1、師生問候，引出主題，并復(fù)習(xí)以前掌握的人物職業(yè)名稱。 T：Hello, boys and girls. C：Hello, Jane. T：Your are my good friends. but I have lots of friends. Gue ! Who are they? (逐一出示圖片，引出新單詞fireman.) T: whats her/his job? C: she/he is a doctor /nurs

8、e/ policeman/cooker/driver. 2、發(fā)現(xiàn)新的圖片，接觸新名稱fireman. 由教師的提問：whats his job? 引發(fā)小朋友關(guān)于消防員工作的討論,了解他們的辛苦和勇敢。 T：so, if someone ask me : Do you know the fireman? I can say: oh, he is my best friend. 3、結(jié)合圖片欣賞歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture. 4、Teacher sings a song again. - Do you know the fireman?(向左邊幼兒做出詢問的表情和動(dòng)作) - The fireman, the fireman?(手指圖片) - Do you know the fireman? (向右邊幼兒做出詢問的表情和動(dòng)作) - Oh, he is my best friend.(先指圖片再指自己) 5、根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒將聽到的詞句反饋出來。教師特別講解Do you know x 的用法，以及best friend的含義。 6、集體演唱歌曲。 7、分小組選擇不同圖片，改編歌詞，自