1、課時安排： 1 課時題目：必修一 經(jīng)濟生活 第一單元 生活與消費第一課神奇的貨幣、第二課多變的價格教學目的：第一課神奇的貨幣1.掌握商品的二重性2 掌握貨幣的本質、職能3.掌握通貨膨脹、通貨緊縮以及貨幣量的計算4.了解信用卡、支票、外匯5.掌握匯率、人民幣貶值升值影響 第二課多變的價格1. 掌握影響價格的因素2. 掌握價值規(guī)律3. 掌握價格變動的影響教學重點：第一課神奇的貨幣1.商品的二重性2.貨幣的職能3通貨膨脹與通貨緊縮4.流通中所需貨幣量5.匯率計算、 貨幣升值貶值 意義 第二課多變的價格1. 供求對價格的影響2. 價值決定價格1勞動生產(chǎn)率2價值規(guī)律3. 價格變動的影響1 對生活消費的影

2、響2對生產(chǎn)經(jīng)營的影響教學難點：第一課神奇的貨幣1. 通貨膨脹與通貨緊縮2. 流通中所需貨幣量計算3. 匯率變化對生活的影響第二課多變的價格1價值量相關的幾對關系1.價值量與社會必要勞動時間2.商品價值量與社會必要勞動時間、個別勞動時間的 關系3.商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率的 關系4.商品價值總量與社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率的 關系2.生產(chǎn)生活中的價格變動曲線教學內(nèi)容：第一課神奇的貨幣考點一：商品的使用價值和價值考點二：貨幣的產(chǎn)生與本質考點三：貨幣的根本職能考點四：紙幣及其發(fā)行量考點五：通貨膨脹、通貨緊縮考點六：信用卡與支票考點七：外匯和匯率第二課多變的價格考點一：影響價格的

3、因素1. 供求影響價格2價值決定價格考點二：價格變動的影響1. 對生活消費的影響2. 對生產(chǎn)經(jīng)營的影響板書：略。課堂練習：1、2022安徽卷在商品一貨幣一商品的流通過程中，商品一貨幣階段的變化是商品的驚險的跳躍。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明A. 商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質量上乘的商品B. 商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價值和價值C. 貨幣作為商品交換的媒介必須是觀念上的貨幣D. 貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用【解析】在商品流通過程中， 能否實現(xiàn)從商品到貨幣的轉化對商品生產(chǎn)者至關重要，因為只有這樣，商品的價值才能實現(xiàn)，商品生產(chǎn)才能正常進行。商品是使用

4、價值和價值的統(tǒng)一體， 使用價值是價值的物質承當者，要實現(xiàn)商品的價值，商品生產(chǎn)者就要生產(chǎn)適銷對路、 質量上乘的商品，A項正確；如果商品不能轉化為貨幣即賣不出去，商品的價值沒有實現(xiàn)，但其使用價值沒有失去，B項錯誤；作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實的貨幣，C項錯誤；物物交換是直接的商品交換，不需要貨幣作為媒介，D項錯誤。2、2022福建卷福州至廈門高速鐵路客運專線動車開通后，福州的張先生和李先生在 “乘坐動車還是汽車前往廈門的討論中，張先生說，我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但 速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可 見A. 商品價格的上下受供求關系影響、B.

5、 商品價格的上下反映商品質量的優(yōu)劣C. 人們選擇商品關注的是商品的有用性D. 人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一3、2022浙江卷如果甲國年利率為1%,乙國年利率為3%,乙國貨幣對甲國貨幣呈貶值趨勢，預期一年后貶值2%,那么，在不考慮其他因素的條件下，從投資的角度看A. 更多的資金將會流向甲國B. 更多的資金將會流向乙國C. 甲乙兩國資金出現(xiàn)等量流動D. 甲乙兩國之間停止資金流動【簡析】A。假設投100單位，一年后在甲國獲得的本息為 101 ;假設在乙國投資 本息為103，貶值2%意味著現(xiàn)在100單位相當于以前 98單位，那么本息為100 x 1-2% =，在不考慮其他因素的條件下，從投

6、資的角度看，更多的資金將會流向甲國。4、 2022江蘇卷中國人民銀行外匯牌價顯示：2007年8月24 日, 100美元兌換元人民幣； 2022年5月4日，100美元兌換元人民幣。這一變化說明A. 人民幣匯率跌落，美元貶值B. 人民幣匯率升高，美元升值C. 美元匯率升高，人民幣貶值D. 美元匯率跌落，人民幣升值【解析】考查了解知識：外匯與匯率。與2007年相比，2022年同樣多的美元兌換的人民幣減少，說明美元匯率跌落，美元貶值，人民幣升值。5、 2022 廣東高考“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣，但人們還是喜歡金銀。這說明金銀作為貨幣A. 從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B從作用看，是財富的唯一象征

7、C從本質看，是固定充當一般等價物的商品D.從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種根本職能A錯，商品出現(xiàn)在前，金銀作為貨幣出現(xiàn)在后。B錯，金銀作為貨幣是財富的象征，但不是唯一象征。D錯，貨幣的根本職能是價值尺度和流通手段，貯藏手段不是貨幣的根本職能。6、 2022 浙江高考從歷史開展的過程看，以下判斷正確的選項是A切商品都能承當價值尺度職能B. 只有貨幣能承當價值尺度職能C. 但凡勞動產(chǎn)品都能承當價值尺度職能D. 僅僅金銀能承當價值尺度職能課堂筆記選A要能承當價值尺度職能，首先自身必須是商品，有價值，由此排除G 切商品都可以充當價值尺度，應選 A,不選B、Do7、2022 海南高考假設2007年1

8、單位M國貨幣/1單位N國貨幣為1 ：。2022年，M國 的通貨膨脹率為10%，其他條件不變，從購置力角度來看，那么兩國間的匯率為:5:5.6:課堂筆記選B此題考查考生識記和計算的能力，屬于中等難度題。2022年M國的通貨膨脹為10%,據(jù)此可以判斷出，2022年M國貨幣貶值，單位貨幣相當于2007年的1單位貨幣，貨幣的實際購置力下降。據(jù)此，M國和N國的匯率變化可以用下式計算得出：=,X= 5o三、課后練習1.2022年2月27日，智利康賽普西翁省發(fā)生里氏級地震，造成大批人員傷亡和嚴重財產(chǎn) 損失。地震發(fā)生后，國 際社會紛紛伸出援助之手，大批救援物資緊急運抵災區(qū)。這里的“救援物資A.是商品，因為它們

9、是勞動產(chǎn)品B不是商品，因為它們不具有使用價值C. 是商品，因為它們具有使用價值和價值D. 不是商品，因為它們沒有用于交換解析：從商品的含義來進行判斷，假設是商品需要滿足兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。題目中的“救援物資是捐贈性質，沒有用于交換，所以不是商品。2.濟南格力空調專賣店的某型號空調價格標價為2 400元，這里的2 400元 是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn) 僅是觀念上的貨幣，而不是現(xiàn)實的貨幣 是商品價值的貨幣表現(xiàn) 在代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能B.D.A.C解析：此題檢測學生對貨幣職能的理解， 標價是貨幣執(zhí)行價值尺度職能的表現(xiàn)， 需要的是觀 念中的貨幣，價格是價值的貨幣表現(xiàn)，故符

10、合題意。在題目中，貨幣沒有充當商品交換的職能，故不入選。3實行適度寬松的貨幣政策并不意味著任意擴大貨幣的發(fā)行量，流通過程中實際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時期內(nèi)，流通中需要的貨幣數(shù)量 與貨幣價值成正比 與貨幣流通速度成反比 與商品價格水平成反比 與流通中的商品數(shù)量成正比BA.CD.解析：在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量=商品價格總額即待售商品量與價格水平的乘積十貨幣流通速度。因此，流通中需要的貨幣數(shù)量與流通中的商品數(shù)量成正比，與貨幣 流通速度成反比。年我國調整宏觀調控政策，實行適度寬松的貨幣政策。采取上述措施有利于A.防止出現(xiàn)通貨膨脹B.抑制人民幣匯率上升C促進財政收入增加D.刺激經(jīng)濟增長5信用卡已成為現(xiàn)代人生活隨身必備的物品。以下對信用卡的認識，正確的選項是A. 它是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證B. 它是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等局部或全部功能的電子支付卡C持卡人可以在所有消費場所消費D.它可以衡量其他一切商品的價值解析：A是指銀行信用卡的含義； C中“所有消費場所說法錯誤，只能在指定的消費場所6截止到2022年底，威 脅， 這 種中美之間貿(mào)