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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上基因控制蛋白質(zhì)的合成微課教學(xué)設(shè)計微課名稱基因控制蛋白質(zhì)的合成適用年級高一適用類型新課講解知識點來源蘇教版高中生物必修2第四章第三節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成教學(xué)目標(biāo)1說明基因和遺傳信息的關(guān)系。2概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。 教學(xué)重難點遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程教學(xué)過程：一、引出課題展示圖片，引出有關(guān)問題。同樣是人，同樣是狗，為什么性狀互不相同呢？這和決定性狀的蛋白質(zhì)密切相關(guān)。那么，蛋白質(zhì)又是怎樣產(chǎn)生出來的呢？二、明確概念展示果蠅一條染色體上的部分基因圖片，以及基因的結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，明確基因的概念?；虻倪z傳表達(dá)是通過基因控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的。思考與討論：細(xì)胞核

2、中的遺傳信息是怎樣指導(dǎo)細(xì)胞質(zhì)中的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的？細(xì)胞核質(zhì)間信息傳遞的橋梁是什么？進(jìn)而引出基因控制蛋白質(zhì)的合成主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。三、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄列表比較DNA和RNA的不同。結(jié)合圖片和動畫講解轉(zhuǎn)錄的過程，總結(jié)轉(zhuǎn)錄的概念。引導(dǎo)學(xué)生分析轉(zhuǎn)錄的場所和條件，轉(zhuǎn)錄的模板、原料和產(chǎn)物，遵循的原則。四、遺傳信息的翻譯閱讀教材，明確密碼子的概念。給出密碼子表，自主活動學(xué)會查密碼子表，注意起始密碼和終止密碼。動畫演示并講解翻譯的過程，總結(jié)翻譯的概念。引導(dǎo)學(xué)生分析翻譯的場所、模板、原料和產(chǎn)物。尋找DNA、RNA上的堿基數(shù)目與肽鏈上氨基酸數(shù)目間的關(guān)系，并掌握相關(guān)計算。五、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程對比列表比較DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

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