1、新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1 .把下面物體放入水中后，不能溶解的是（A.糖B.鹽C.沙子2. 如圖所示，該同學(xué)正在用鼻子研究物體的（A.顏色B.氣味C.輕重3. 觀察蝸牛的口時(shí)會(huì)用到（A.C.4. 下面的動(dòng)物生活在水中的是（A.B.C.5. 如圖所示的分類(lèi)依據(jù)是（）。A.是否有腿B.大小C.是否會(huì)飛二. 填空題（共10題，共42分）1. 用手拍皮球，皮球跳起來(lái)很高，皮球里面有（）。2. 測(cè)量物體輕重的實(shí)驗(yàn)步驟是（）一一（）一一（）o3. 魚(yú)在水中靠（）運(yùn)動(dòng)，用（）呼吸。4. 蝸牛生活需要（）、（）、（）等。5. 判斷物體的輕重，利用（）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)

2、確。6. 食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（），并沒(méi)有（）；木塊在水中（）。（溶解不會(huì)溶解消失）7. 蝸牛的家不能被（），要把家建立在（）。8. 影響物體輕重的因素有（）、（）、（）。9. 動(dòng)物是（），是有（）的。10. 可以通過(guò)（）方法觀察和比較物體的特征。三. 判斷題（共10題，共20分）1.空氣看不見(jiàn)、摸不著，實(shí)際并不存在。（）3 .蝸牛是軟體動(dòng)物。（）4. 有時(shí)我們可以通過(guò)掂量感覺(jué)出物體的輕重。（）5. 空氣無(wú)色、無(wú)味、透明、能流動(dòng)。（）6 .金魚(yú)吃食物是“吞食”。（）,我們都是鉛筆，所以沒(méi)有不同的特征。8. 空氣沒(méi)有形狀。（）9. 保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

3、（）10. 為了方便觀察小動(dòng)物，我們必須把小動(dòng)物抓在手上才行。（）四. 連線(xiàn)題（共1題，共4分） 1 .小朋友，這些小動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的？請(qǐng)你連一連。用腹足爬行.用腳走.用魚(yú)If游用翅膀E五. 簡(jiǎn)答題（共3題，共18分）1. 我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類(lèi)？至少寫(xiě)出4個(gè)。2. 蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？3. 魚(yú)的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)？魚(yú)靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、&思、觸角、鱗 片、鰭、殼”中選擇合適的詞語(yǔ)來(lái)回答）六. 綜合題（共3題，共22分）1. 請(qǐng)觀察一下這些水杯，并寫(xiě)一寫(xiě)它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏2.（2） UMit的地方金稅 （ ）（1 ）我的*事長(zhǎng)在V 角的n

4、端.（）（1）我的眼睛長(zhǎng)在短觸角的頂端。（）色、輕重、透明度等方面進(jìn)行描述）（3）我不能在玻璃上爬行。（2）我爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液。（）3. 將下面這四種球分成兩類(lèi)。高爾夫球球第一種分法：（一類(lèi)，（）一類(lèi)。第二種分法：（一類(lèi)，（）一類(lèi)。參考答案一.選擇題1. C2. B3. B4. B5. B 二.填空題 1 .空氣2. 預(yù)測(cè)；掂一掂；稱(chēng)一稱(chēng)3. 鰭；鯉4. 水；空氣；食物5. 天平稱(chēng)量6. ；7. 陽(yáng)光直射；背陰8. 大小；材料；形狀9. 生物；生命10. 比較1. X2. X3. V4. V5. V6. V7. X8. V9. V10. X四. 連線(xiàn)題1. 如下：五. 簡(jiǎn)答題1. 形狀、大小、透明與否、重量2. 能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出 去。3. 魚(yú)的運(yùn)動(dòng)和魚(yú)鰭有關(guān)，魚(yú)靠鯉呼吸。六. 綜合題 1.如下:形狀顏色輕