1、感之所感恩之以情 在歷史上有很多在歷史上有很多名人名人都懷有一顆真誠(chéng)的都懷有一顆真誠(chéng)的感恩感恩之心。之心。 美國(guó)的美國(guó)的羅斯福羅斯福總統(tǒng)總統(tǒng): : “ “親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?” 不幸時(shí)不幸時(shí)常懷感恩之心！常懷感恩之心！ 中國(guó)中國(guó)春節(jié)、清明春節(jié)、清明等節(jié)日的

2、祭祀活動(dòng)：表等節(jié)日的祭祀活動(dòng)：表現(xiàn)對(duì)先人尊敬的同時(shí)也有對(duì)現(xiàn)對(duì)先人尊敬的同時(shí)也有對(duì)祖先祖先庇佑的感庇佑的感謝；謝； 美國(guó)的美國(guó)的感恩節(jié)感恩節(jié)，具有各種信仰和各種背，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上上蒼蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。福。 幸福時(shí)幸福時(shí)常懷感恩之心！常懷感恩之心！ 我們對(duì)我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都等等都應(yīng)應(yīng)始終抱有始終抱有感恩感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們

3、的我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。感恩之列。 一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她春天來(lái)了，而我卻看不到她?！蔽覀兾覀兣c這位盲人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世與這位盲人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜？界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜？ 三三個(gè)現(xiàn)個(gè)現(xiàn)象：象： 1 1、社、社會(huì)會(huì) 2 2、老、老師師 3 3、父母、父母 走街串巷賣烤紅薯的輟學(xué)少年 我可以讀書(shū)了爺爺卻哭了 感恩教育他們，值得尊敬！學(xué)會(huì)感恩他人！ 他們沒(méi)上過(guò)樓梯沒(méi)打過(guò)的士沒(méi)進(jìn)過(guò)電影院可就是這些樸實(shí)勤勞

4、的人們一代代的供養(yǎng)著我們 !感恩社會(huì) 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人。為我們服務(wù)的人。 學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行行”、“謝謝謝謝”和和“對(duì)不起對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎在乎”每一個(gè)每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。人，尊重他人的權(quán)益。 這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不

5、隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家如此的如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多愛(ài)的更多, 得到的得到的更多。更多。 在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，他視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師不知感恩老師。 這些人常常是這些人常常是“要求要求”多于多于“感感恩恩”，只顧自己的利益，將師長(zhǎng)、朋，只顧自己的利益，將師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)

6、然、友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。天經(jīng)地義。 袁文婷為了拯救13名學(xué)生，青春定格在了20歲。 不知道是這個(gè)時(shí)代的悲不知道是這個(gè)時(shí)代的悲哀，還是因?yàn)檫@是一個(gè)被哀，還是因?yàn)檫@是一個(gè)被愛(ài)的時(shí)代。但是如果許多愛(ài)的時(shí)代。但是如果許多事情改變了，也許世變得事情改變了，也許世變得更美好！更美好！ 感恩老師 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的但也不都是你一個(gè)人的! 因?yàn)闆](méi)有他人的心血和因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這努力，

7、世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。般絢麗。感謝老師給予我及感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。時(shí)的指導(dǎo)與教育。靜靜的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我心房啊.每當(dāng)想起你您敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜啊燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫教材高大的身影映在您窗上啊.每當(dāng)想起你您敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前 一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉把父母打

8、發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，色等等，不知感恩父母不知感恩父母。 當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們的父母是如此的艱辛！ 成都某大學(xué)近期開(kāi)展了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)成都某大學(xué)近期開(kāi)展了一項(xiàng)特殊的活動(dòng)： 讓學(xué)生們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少讓學(xué)生們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費(fèi)多少錢？每個(gè)小時(shí)每一分鐘需要花費(fèi)多少錢？同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)錢？每個(gè)小時(shí)每一分鐘需要花費(fèi)多少錢？同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的心得以書(shū)信的方式和家長(zhǎng)交流，許多學(xué)生生將自己的心得以書(shū)信的方式和家長(zhǎng)交流，許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會(huì)到父由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會(huì)到父母心靈深處對(duì)自己的期望。母心靈深處對(duì)自己的期望。 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)

9、感恩，不要再認(rèn)為父母是理不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。索求他們的付出。父母游子身上衣心哀哀意恐遲遲歸 臨行密密縫報(bào)得三春暉寸草心 守事親義惟我可以解憂年一則喜一則懼 斯愛(ài)亦愛(ài)所敬吾亦敬之若命不易美惡不可移 斷長(zhǎng)續(xù)短損有余益不足 達(dá)愛(ài)敬之文而滋成行義之美仰不愧於天俯不怍於人 您的教誨就是代表了我的佛 手以棉覆之 夜夢(mèng)猶呻

10、寒投於懷甜柔深謐懷 別伊低徊愧濕眼枯“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?是怕兒子要很久才能回家，所以把線縫得密密的，免得兒子的衣服在外面破了沒(méi)人縫補(bǔ)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭裥〔蓦y以報(bào)答春天的陽(yáng)光一樣,兒子怎能報(bào)答母親那深重的恩情呢? 子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”孔子說(shuō)：“父母的年紀(jì)，不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的健康長(zhǎng)壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼。” “斯愛(ài)亦愛(ài)，所敬吾亦敬之 ”父母喜愛(ài)的人，兒女要也喜愛(ài)，父母所敬重的人，兒女也要敬重?！百t不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！保阂粋€(gè)人要有是非黑白善惡美丑的辨別，就像命理不可改變，就像

11、相貌是生不能變化一樣。 青島開(kāi)發(fā)區(qū)四中每天都給學(xué)生布青島開(kāi)發(fā)區(qū)四中每天都給學(xué)生布置感恩作業(yè)：置感恩作業(yè)： “今天有沒(méi)有給別人今天有沒(méi)有給別人添麻煩？添麻煩？ 今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？今今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？今天你最感激誰(shuí)？天你最感激誰(shuí)？” 老師用激勵(lì)性的老師用激勵(lì)性的語(yǔ)言給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和理解的批閱語(yǔ)言給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和理解的批閱 ， 并評(píng)出四個(gè)等級(jí)，并評(píng)出四個(gè)等級(jí)， 將成績(jī)記入學(xué)生將成績(jī)記入學(xué)生的德育檔案。的德育檔案。 學(xué)校這樣做的目的，學(xué)校這樣做的目的， 就是讓學(xué)生就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)反思， 善于發(fā)現(xiàn)別善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，人的優(yōu)點(diǎn)， 加強(qiáng)自律，加強(qiáng)自律， 學(xué)會(huì)對(duì)幫學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人助過(guò)自己的人心存感

12、激心存感激， 來(lái)塑造來(lái)塑造學(xué)生的健全人格。學(xué)生的健全人格。給學(xué)生的感恩作業(yè)： “感恩感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。 視而不見(jiàn)這就是我們年輕一代的素質(zhì)嗎？ 一個(gè)軍禮，感動(dòng)13億人的孩子！ 它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境

13、界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)?，F(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)橐驗(yàn)楦卸鞲卸骺梢宰屵@個(gè)可以讓這個(gè)世界一天一天世界一天一天美麗美麗起來(lái)，讓人與人之間起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加一天一天更加溫馨溫馨起來(lái)。起來(lái)。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩 電子科大撿破爛的老教授 幫助窮人的窮人 把感恩付諸于行動(dòng)！ 感謝我們的老師感謝我們的老師，因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育，因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育，于是，我們懂得了用知識(shí)來(lái)武裝自己。于是，我們懂得了用知識(shí)來(lái)武裝自己。 感謝我們的朋友和同學(xué)感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨(dú)立的性格表現(xiàn)，于是，我容，讓我們有了自己獨(dú)立

14、的性格表現(xiàn)，于是，我們也學(xué)會(huì)了包容別人們也學(xué)會(huì)了包容別人 感謝我們的父母感謝我們的父母，由于你，由于你們的言傳們的言傳 身教，于是我們懂身教，于是我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。得了分辨是非曲直。 感激生育我的人，感激生育我的人， 因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)我的人，感激撫養(yǎng)我的人， 因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。 感激幫助我的人，感激幫助我的人， 因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。 感激關(guān)懷我的人，感激關(guān)懷我的人， 因?yàn)樗麄兘o我溫暖。因?yàn)樗麄兘o我溫暖。 感激鼓勵(lì)我的人，感激鼓勵(lì)我的人， 因?yàn)樗麄兘o我力量。因?yàn)樗麄兘o我力量。 感激教育我的人，感激教育我的人， 因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。 感激鐘愛(ài)我的人，感激鐘愛(ài)我的人， 因?yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)愛(ài)情的寶貴。因?yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)愛(ài)情的寶貴。