湖南省新晃侗族自治縣第二中學七年級歷史上冊漢武帝大一統(tǒng)課件岳麓版_第1頁
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文檔簡介

1、學習目標:1、能歸納漢武帝“大一統(tǒng)”的重大措施。2、能說出西漢王國問題的形成過程,記住漢 景帝解決王國問題的事件、漢武帝解決王 國問題的措施。3、能記住漢武帝統(tǒng)一思想的措施、建議者。 4、記住漢武帝第三次反擊匈奴戰(zhàn)爭的時間、 將領、影響。一、一、王國問題的解決王國問題的解決二、二、獨尊儒術獨尊儒術三、三、與匈奴的戰(zhàn)爭與匈奴的戰(zhàn)爭一、王國問題的解決一、王國問題的解決1. 1. 王國問題的出現(xiàn)王國問題的出現(xiàn)2. 2. 景帝平定七國之亂景帝平定七國之亂3. 3. 漢武帝頒布漢武帝頒布“推恩令推恩令”和削奪和削奪 列侯爵位列侯爵位二、獨尊儒術二、獨尊儒術1. 1. 漢武帝推行獨尊儒術的原因漢武帝推行獨

2、尊儒術的原因2. 2. 董仲舒的董仲舒的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”思想思想3. 3. 漢武帝漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術罷黜百家,獨尊儒術”提示: 董仲舒發(fā)展了儒家思想,他在堅持孔孟的“仁政” “德治” 的基礎上,又吸取了法家及各家的有用思想,提出了“大一統(tǒng)”的學說,把皇權神話,既講仁德愛民,又講加強皇權和國家統(tǒng)一,統(tǒng)治手段剛柔相濟。所以是漢武帝執(zhí)政的最佳選擇。 漢武帝為什么要采納董仲舒的建議“罷黜百家,獨尊儒術”? 想一想,儒家思想對我們現(xiàn)代生活有哪些影響?提示:(今天的許多行為規(guī)范與儒家思想相關)互相關愛 “仁”;為政愛民“德”;正義感、社會責任感“義”待人以禮 “禮”;善知進退“智”;誠信做人 “信

3、”。三、與匈奴的戰(zhàn)爭三、與匈奴的戰(zhàn)爭1. 1. 匈奴重新崛起與漢初匈奴重新崛起與漢初“和親和親”2. 2. 漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭3.3. 東漢時南北匈奴的遷徙東漢時南北匈奴的遷徙漢與匈奴三大戰(zhàn)役示意圖 衛(wèi)青衛(wèi)青 前前127127年年 霍去病霍去病 前前121121年年 霍去病霍去病 前前121121年年 衛(wèi)青衛(wèi)青 前前119119年年 霍去病霍去病 前前119119年年 想一想,漢武帝時為什么能取得對匈奴戰(zhàn)爭的勝利?提示:漢武帝時經(jīng)濟發(fā)展,兵強馬壯,國力強盛。經(jīng)過解決王國問題和 “大一統(tǒng)”措施,加強了統(tǒng)治。漢武帝有雄才大略,善于用人和用兵。仙娥今下嫁,驕子自同和。劍戟歸田盡,牛

4、羊繞塞多。張中素唐 詩 想一想:昭君出塞為什么一直傳為佳話?提示: 王昭君和她的后代一直為漢匈兩族的友好而努力,使?jié)h匈兩族出現(xiàn)了幾十年和睦相處局面。知識歸納:頒布“推恩令” ,又削奪列侯爵位,解除王國威脅?!傲T黜百家,獨尊儒術”,確立儒家思想統(tǒng)治地位。北擊匈奴,基本解除匈奴威脅。漢武帝“大一統(tǒng)”措施漢初分封形成王國問題。景帝平定“七國之亂”。主父偃建議“推恩”。目的:統(tǒng)一思想。提出者:董仲舒影響:儒家思想成為封 建社會正統(tǒng)思想。漢初“和親”政策。前119年,派衛(wèi)青、霍 去病大敗匈奴。東漢初年,匈奴分裂。評價評價 漢武帝:漢武帝: 我國古代偉大政治家、軍事統(tǒng)帥、詩人。我國古代偉大政治家、軍事統(tǒng)帥、詩人。他在位期間,頒布他在位期間,頒布“推恩令推恩令”解決了王國問題;解決了王國問題;“罷黜百家、獨尊儒術罷黜百家、獨尊儒術”,確立儒家思想的統(tǒng)治,確立儒家思想的統(tǒng)治地位;發(fā)動反擊匈奴的戰(zhàn)爭,基本解除了匈奴

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