1、有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系人教版 數(shù)學 二年級 下冊除數(shù)和余數(shù)的關系除數(shù)和余數(shù)的關系情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法課堂練習課堂練習6 6有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系你喜歡玩擺小棒的你喜歡玩擺小棒的游戲嗎？游戲嗎？情境導入情境導入返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系用不同數(shù)量的小棒擺正方形。用不同數(shù)量的小棒擺正方形。8 84=24=2（個）（個）9 94=24=2（個）（個）11（根）（根）8 8根根9 9根根探究新知探究新知例例 2 2返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系10104=24=2（個）（個）22（根）（根）11114=24

2、=2（個）（個）33（根）（根）12124=34=3（個）（個）1010根根1111根根1212根根返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系10104=24=2（個）（個）22（根）（根）11114=24=2（個）（個）33（根）（根）12124=34=3（個）（個）8 84=24=2（個）（個） 9 94=24=2（個）（個）11（根）（根）觀察每道題的觀察每道題的余數(shù)和除數(shù)，余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？返回余數(shù)余數(shù)除數(shù)除數(shù)有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系余數(shù)是平均分時剩下的，它不能再余數(shù)是平均分時剩下的，它不能再平均分平均分。如果余數(shù)比除數(shù)大，那么剩下的就如果余數(shù)比除數(shù)大，那么剩下的就

3、還能繼續(xù)平均分，商也要增加，所還能繼續(xù)平均分，商也要增加，所以余數(shù)一定要比除數(shù)以余數(shù)一定要比除數(shù)小小。返回為什么余數(shù)一定比除數(shù)小呢？為什么余數(shù)一定比除數(shù)小呢？有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系用相同的小棒擺用相同的小棒擺 ，你知道最多余下幾根小棒嗎？，你知道最多余下幾根小棒嗎？由由6 6根小棒擺根小棒擺成成余下的小棒小于余下的小棒小于6 6根根最多余下最多余下5 5根根返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系1.1.先擺一擺，再計算。先擺一擺，再計算。7 72= 2= （ ） （ ）3 31 1份份根根10103= 3= （ ） （ ）3 31 1個個個個1010個個 ，平均分成，平均分成3 3份，每份

4、有（份，每份有（ ）個，還剩）個，還剩（ ）個。）個。7 7根小棒，每根小棒，每2 2根分一份，分成了（根分一份，分成了（ ）份，還剩）份，還剩（ ）根。）根。3 31 13 31 1課堂練習課堂練習返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系2.2.擺一擺，填一填。擺一擺，填一填。2 2（1 1）1212根小棒，每根小棒，每5 5根分一份，最多可以根分一份，最多可以分成分成 （ ）份，還剩（）份，還剩（ ）根。）根。（2 2）1919根根小棒，每小棒，每7 7根分一份，最多可以根分一份，最多可以分成分成 （ ）份，還剩（）份，還剩（ ）根。）根。（3 3）1616根小棒，每根小棒，每7 7根分一份，最

5、多可以根分一份，最多可以分成分成 （ ）份，還剩（）份，還剩（ ）根。）根。2 22 25 52 22 2返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系（1 1）如果（）如果（ ）9=59=5（ ），余數(shù)最），余數(shù)最 大大是（是（ ）。）。（2 2）一個數(shù)除以）一個數(shù)除以8 8，余數(shù)最大是（，余數(shù)最大是（ ）。）。（3 3）1919里面有（里面有（ ）個）個3 3，還余（，還余（ ）；）； 28 28里面有（里面有（ ）個）個6 6，還余（，還余（ ）。）。8 87 76 61 14 44 43.3.填一填。填一填。返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系4.4.每件衣服需要每件衣服需要5 5個紐扣，現(xiàn)有個紐扣

6、，現(xiàn)有3636個紐扣，最多個紐扣，最多可可 以以釘多少件衣服？釘多少件衣服？36365=75=7（件）（件）11（個）（個）答：最多可以釘答：最多可以釘7 7件衣服。件衣服。返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系同步練習5.5.把把1010個桃子平均分給個桃子平均分給3 3個小朋友，每個小朋友個小朋友，每個小朋友分分 幾幾個，還剩下幾個？個，還剩下幾個？10103=33=3（個）（個）11（個）（個）答：每個小朋友分答：每個小朋友分3 3個，還剩個，還剩1 1個。個。返回有余數(shù)的除法 除數(shù)和余數(shù)的關系同步練習6.566.56塊糖，每盒裝塊糖，每盒裝6 6塊，可以裝幾盒，還剩多少塊？塊，可以裝幾盒，還剩多少塊？56566=96=9（盒）（盒）22（塊）（塊）答：可以裝答：可以裝9 9盒，還剩盒，還剩2 2