1、中學(xué)校長在2022年春季開學(xué)工作會議上的講話新的學(xué)期，新的希望。我們面對的形勢是千帆競發(fā)，百 舸爭流。我們一中的發(fā)展靠什么？靠的是政策和機(jī)遇，靠的 是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持。但最根本的一條，靠的 是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界，堅韌不拔的勇氣和同心 同德的情懷。那我們一中的發(fā)展還缺什么？缺的是生源？缺 的是師資？缺的是資金和管理？我認(rèn)為最需要的一條，缺的 是把學(xué)校當(dāng)家一樣的對待，把學(xué)生當(dāng)孩子一樣的愛。我們260 多名教師都能對學(xué)校的每件事、每個學(xué)生負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，一中的 輝煌真的指日可待。新學(xué)期開始了，學(xué)校制訂了工作要點， 提出了目標(biāo)要求，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾 點：一、讓狀態(tài)提

2、起來學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。 我們學(xué)校目前的狀態(tài)怎樣呢？主要有這么幾種狀態(tài)：1 .一門 心思撲在工作上，勤勤懇懇，不計得失；2.工作過得去，無 功也無過；3.上課就來，下課就走，事事應(yīng)付著；4.不怎么 關(guān)心學(xué)校，也不關(guān)心自己，偶爾發(fā)點牢騷，發(fā)點小議論。有 的老師拿著3000元、4000元、5000元的工資，干著8000 元，甚至10000元的工作，我想這樣的教師應(yīng)該能提前晉級； 而有的老師拿著5000元,6000元工資，卻干著3000元，2000 元的工作，我想這種走下坡路的狀態(tài)遲早是要被淘汰的。高 級老師每節(jié)課的報酬是多少？有的人想躺著贏，有的人想躺 平?，F(xiàn)在請大家

3、都把手放在心上，想想自己是否盡了心盡了 責(zé)呢？學(xué)科相差太大，班級平均分太低，你能睡著嗎？這樣 的社會主義一中你不愛嗎？不愛，你又能愛誰呢？離開了一 中，你又會是誰呢？學(xué)校的事情，學(xué)校的發(fā)展，都是由尋常小事構(gòu)成，離不 開大家的支持配合，需要大家的尊重理解，更需要大家的親 力親為。尊重自己，不隨波逐流；尊重他人，不以自我為中 心；尊重規(guī)律，不狂妄；尊重自然，不霸道；尊重團(tuán)隊，不 要太自私。二、讓標(biāo)桿立起來沒有優(yōu)秀的教師隊伍、沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會 有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校，這已經(jīng)成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共 識。針對我們學(xué)校的現(xiàn)狀，師資隊伍、班主任隊伍建設(shè)加強(qiáng)， 刻不容緩。我們要旗幟鮮明，大張旗鼓，

4、加大力度培養(yǎng)、培 訓(xùn)和表彰。設(shè)立學(xué)校名師工作室，選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，評 選表彰優(yōu)秀班主任，讓他們成為學(xué)校的榜樣，學(xué)校的標(biāo)桿。 我們每個人都應(yīng)該向好老師、名師看齊。同時也希望名師們 不居功自傲、不我行我素、不停止學(xué)習(xí)，一直優(yōu)秀下去，真 正成為學(xué)生之福，學(xué)校之福，教育之福。三、讓勁頭鼓起來教書育人是教師的職責(zé)所在，也是我們的價值體現(xiàn)。事 業(yè)、夢想不是等來的，喊來的，而是拼出來的，干出來的。 征途漫漫，唯有奮斗。紅軍爬雪山，過草地，徒步走完兩萬 五千里，靠的是腳踏實地、艱苦奮斗的意志；我們身邊成功 的同志們靠的是持續(xù)奮斗、負(fù)重前行的勁頭，都是在艱難困 苦中增長才干。對于我們青年教師來說，要有“不待揚(yáng)

5、鞭自 奮蹄”的積極性，主動出擊，主動請教，深入基層，深入教 學(xué)一線，一步一個腳印，向下扎根，向上生長。要敢于破舊 立新，敢闖敢試，不負(fù)韶華，才能在未來有自己的一席之地 和發(fā)展空間。四、讓本領(lǐng)強(qiáng)起來從一定意義上說，學(xué)科、班級之間水平的差距，表面上 看是分?jǐn)?shù)的差距，實質(zhì)上也反映出教師專業(yè)能力的差距。我 們攬的是瓷器活，就得要有自己的金剛鉆。我們的金剛鉆是 什么？ 一是過硬的專業(yè)能力，對任教的學(xué)科做到懂行在行, 使自己成為行家里手，甚至內(nèi)行專家；二是把提升專業(yè)能力 的學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和追求；三是爭創(chuàng)一切機(jī)會，主動參加, 不斷參與教育教學(xué)實踐和競賽活動，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，壯筋 骨，長才干，練就過硬本領(lǐng)。

6、近三年入職教師的專業(yè)能力過 關(guān)活動，就是出于這種考慮，是幫助你們盡快成長成才成熟。五、讓作風(fēng)實起來歷史是時代的見證，作風(fēng)可以看出人的態(tài)度。對目前我 們學(xué)校來說，一是要有實事求是的精神。實事求是說到底是 一種覺悟，一種境界，一種品德，一種精神，是發(fā)現(xiàn)問題、 研究問題、解決問題的有力武器，更是一種動力。具體來說， 就是要把學(xué)情、班情放在首位，查找問題和差距，客觀分析 思考，勤于善于發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，為教育學(xué)生、管 好班級找到好的做法，形成經(jīng)驗，不斷地提升自己。二是要 有務(wù)實的作風(fēng)。說老實話，辦老實事，做老實人，沉下心來 做事，實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，就能得到認(rèn)可，就能 得到贊譽(yù)。三是要自律自強(qiáng)。面對新形勢，一定要保持清醒 頭腦，一定要從方方面面嚴(yán)格要求自己，稍有不慎，就可能 犯錯誤、栽跟頭（如嚴(yán)禁“三違”現(xiàn)象、打牌賭博、酒駕醉 駕等現(xiàn)象）。哪些事能做？哪些不能做？腦子里要有明確的 界限。四是要立說立行。學(xué)校、班級、行政，各個崗位每天 要做的事較多，需要我們多關(guān)注年級群、學(xué)校教師群，對要 辦理的事情立即辦理，做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢。因為今天再晚 不算晚，明天再早不算早。最后，希望全體教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)