1、 1下列句子中加點字不屬于通假字的一項下列句子中加點字不屬于通假字的一項是是() A桑之落矣，其黃而桑之落矣，其黃而隕隕 B愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也 C今若遣此婦，終老不復今若遣此婦，終老不復取取 D頒頒白者不負戴于道路矣白者不負戴于道路矣1解析：解析：B項的項的“倍倍”通通“背背”，C項的項的“取取”通通“娶娶”，D項的項的“頒頒”通通“斑斑”。 2下列句子中沒有通假字的一項是下列句子中沒有通假字的一項是() A假輿馬者，非利足也，而致千里假輿馬者，非利足也，而致千里 B雖有槁暴，不復挺者，車柔使之然也雖有槁暴，不復挺者，車柔使之然也 C則知明而行無過矣則知明而行無過矣

2、D君子生非異也，善假于物也君子生非異也，善假于物也2解析：解析：B項的項的“有有”通通“又又”，“暴暴”通通“曝曝”，“車柔車柔”通通“煣煣”。C項的項的“知知”通通“智智”。D項的項的“生生”通通“性性”。答案：答案：A 3下列句子中不含通假字的一項是下列句子中不含通假字的一項是() A蒙故業(yè)，因遺策蒙故業(yè)，因遺策 B天下云合而響應(yīng)，贏糧而景從天下云合而響應(yīng)，贏糧而景從 C合從締交，相與為一合從締交，相與為一 D張良出，要項伯張良出，要項伯3解析：解析：B項的項的“景景”通通“影影”，C項的項的“從從”通通“縱縱”，D項的項的“要要”通通“邀邀”。答案：答案：A 4對下列句子中加點詞語的解釋

3、，錯誤的對下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是一項是() A雖有槁雖有槁暴暴，不復挺者暴：曬，不復挺者暴：曬 B距距關(guān)，毋內(nèi)諸侯關(guān)，毋內(nèi)諸侯 距：距離距：距離 C默而默而識識之，學而不厭之，學而不厭 識：記住識：記住 D小小知知不及大知不及大知 知：智慧知：智慧4解析：解析：B項的項的“距距”通通“拒拒”，抗拒、抵御。，抗拒、抵御。A項項的的“暴暴”通通“曝曝”，C項的項的“識識”通通“志志”，D項的項的“知知”通通“智智”。答案：答案：B 1下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是相同的一項是() 約為約為婚姻婚姻臣以供養(yǎng)臣以供養(yǎng)無主無主，辭不赴命，

4、辭不赴命備他盜之出入與備他盜之出入與非常非常也也項伯項伯許諾許諾所以所以遣將守關(guān)者遣將守關(guān)者臣與將軍臣與將軍戮力戮力而攻而攻秦秦臣戰(zhàn)臣戰(zhàn)河南河南君王為人君王為人不忍不忍 A B C D1解析：解析：“婚姻婚姻”為為“兒女親家兒女親家”?！盁o主無主”為為“沒有人主持沒有人主持”?！胺浅７浅！睘闉椤耙馔獾淖児室馔獾淖児省?。“所以所以”為為“的緣故的緣故”?！昂雍幽夏稀睘闉椤包S河以南黃河以南”。答案：答案：D 2下列句子中加點詞語的意義古今相同的下列句子中加點詞語的意義古今相同的一項是一項是() A一日之內(nèi)，一宮之中，而一日之內(nèi)，一宮之中，而氣候氣候不齊不齊(阿房宮賦阿房宮賦) B燕、趙之收藏，韓、

5、魏之燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營經(jīng)營(阿房阿房宮賦宮賦) C春光春光融融融融，風雨凄凄，風雨凄凄(阿房宮賦阿房宮賦) D因為因為長句，歌以贈之長句，歌以贈之(琵琶行琵琶行)2解析：解析：C項的項的“融融融融”，古今都指，古今都指“暖和暖和”。A項的項的“氣候氣候”，古，古義指義指“天氣天氣”，文中指，文中指“氣氛氣氛“；今義指；今義指“一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況所得到的概括性的氣象情況”。B項的項的“經(jīng)營經(jīng)營”，古義指，古義指“統(tǒng)治統(tǒng)治”，文中指文中指“統(tǒng)治者搜刮的珠寶等物統(tǒng)治者搜刮的珠寶等物”，今義指，今義指“籌劃并管理籌劃并管理(企業(yè)等企業(yè)等)”。D

6、項的項的“因為因為”，古義為，古義為“于是寫于是寫”，今義為，今義為“連詞，表示原因或理連詞，表示原因或理由由”。答案：答案：C 3對下列加點詞語的解釋，正確的一項是對下列加點詞語的解釋，正確的一項是() A秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之哀之(阿房宮賦阿房宮賦) 后人：秦以后的人后人：秦以后的人 B可憐可憐體無比，阿母為汝求體無比，阿母為汝求(孔雀東南飛孔雀東南飛) 可憐：值得同情可憐：值得同情 C舉手舉手長勞勞，兩情同依依長勞勞，兩情同依依(孔雀東南飛孔雀東南飛) 舉手：告別時揮手的動作舉手：告別時揮手的動作 D天下云合而天下云合而響應(yīng)響應(yīng)(過秦論過秦論) 響應(yīng)：回應(yīng)響應(yīng)：回應(yīng)

7、3解析：解析：A項的項的“后人后人”指的是秦以后的統(tǒng)治者，不是泛指秦指的是秦以后的統(tǒng)治者，不是泛指秦以后所有的人。以后所有的人。B項的項的“可憐可憐”是是“可愛可愛”的意思。的意思。D項的項的“響應(yīng)響應(yīng)”是是“像聲音那樣應(yīng)和像聲音那樣應(yīng)和”的意思。的意思。答案：答案：C 4對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是() A人方為刀俎，我為人方為刀俎，我為魚肉魚肉(鴻門宴鴻門宴) 魚肉：魚和肉，比喻被欺對象魚肉：魚和肉，比喻被欺對象 B江東雖小，江東雖小，地方地方千里千里(項羽本紀項羽本紀) 地方：土地方圓地方：土地方圓 C中間中間力拉崩倒之聲力拉崩倒之聲(口技

8、口技) 中間：其中夾雜中間：其中夾雜 D卻看卻看妻子妻子愁何在愁何在(聞將軍收河南河北聞將軍收河南河北) 妻子：愛人妻子：愛人4解析：解析：D項的項的“妻子妻子”，是兩個單音詞，即，是兩個單音詞，即“妻子和子妻子和子女女”的意思。的意思。答案：答案：D 5下列句子中，加點詞語屬于古今異義的一項是() A然而成敗異變，功業(yè)相反，何也(過秦論) B且夫天下非小弱也(過秦論) C然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢(過秦論) D試使山東之國與陳涉度長絜大(過秦論)5解析：解析：D項的項的“山東山東”，古義指，古義指“崤山以東崤山以東”，今義為省名，今義為省名，其他三項古今同義。其他三項古今同義。答案：答案：D

9、 6下列句中加點詞的意思與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是() A七十者可以食肉矣(寡人之于國也) B生人作死別，恨恨那可論(孔雀東南飛) C暮去朝來顏色故(琵琶行) D零丁孤苦，至于成立(陳情表)6解析：解析：A項的項的“可以可以”，古今均為，古今均為“能夠能夠”。B項的項的“生人生人”，古，古義為義為“活著的人活著的人”，今義為，今義為“陌生人陌生人”。C項的項的“顏色顏色”，古義為，古義為“容容貌貌”，今義為，今義為“顏料顏料”、“顯示給人看的厲害的臉色或行動顯示給人看的厲害的臉色或行動”等。等。D項的項的“成立成立”，古義為，古義為“成人自立成人自立”，今義指，今義指“理論、意見等有根據(jù)，理論

10、、意見等有根據(jù)，站得住站得住”。答案：答案：A 7下列句子中加點的詞語，古今意義相同下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是的一項是() A是使民是使民養(yǎng)生養(yǎng)生喪死無憾也喪死無憾也(寡人之于國寡人之于國也也) B眾人眾人匹之不亦悲乎匹之不亦悲乎(逍遙游逍遙游) C非蛇鱔之穴無可非蛇鱔之穴無可寄托寄托者者(勸學勸學) D以游以游無窮無窮者，彼且惡乎待哉者，彼且惡乎待哉(逍遙逍遙游游)7解析：解析：D項的項的“無窮無窮”古今義都是古今義都是“沒有窮盡，沒有限度沒有窮盡，沒有限度”。A項的項的“養(yǎng)生養(yǎng)生”，古義為，古義為“供養(yǎng)活著的人供養(yǎng)活著的人”，今義為，今義為“保養(yǎng)身體保養(yǎng)身體”。B項的項的“

11、眾人眾人”，古義指，古義指“一般人，普通人一般人，普通人”，今義指，今義指“大家，大家，許多人許多人”。C項的項的“寄托寄托”，古義為，古義為“托身，安身托身，安身”，今義為，今義為“把把理想、希望、感情等等放在某人或某種事物上理想、希望、感情等等放在某人或某種事物上”。答案：答案：D 8下列加點詞語的意義古今相同的一項是下列加點詞語的意義古今相同的一項是() A比好游者尚比好游者尚不能不能十一十一(游褒禪山記游褒禪山記) B吾嘗終日而思矣，不如吾嘗終日而思矣，不如須臾須臾之所學也之所學也(勸學勸學) C蚓無蚓無爪牙爪牙之利，筋骨之強之利，筋骨之強(勸學勸學) D假舟楫者，非能水也，而絕假舟楫

12、者，非能水也，而絕江河江河(勸勸學學)8解析：解析：B項的項的“須臾須臾”，古今義都是，古今義都是“一會兒一會兒”。A項的項的“不能不能”，古義為古義為“不及，不到不及，不到”，今義為，今義為“不能夠，不可以不能夠，不可以”。C項的項的“爪牙爪牙”，古義為古義為“動物的爪子和牙齒動物的爪子和牙齒”，今義為，今義為“幫兇幫兇”。D項的項的“江河江河”，古，古義為義為“長江，黃河長江，黃河”，今義，今義“泛指一切河流泛指一切河流”。答案：答案：B 9下列句子中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語下列句子中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是相同的一項是() A車柔車柔以為以為輪輪(勸學勸學) B用心用心躁也躁

13、也(勸學勸學) C可憐可憐體無比體無比(孔雀東南飛孔雀東南飛) D各抱地勢，各抱地勢，鉤心斗角鉤心斗角(阿房宮賦阿房宮賦)9解析：解析：B項的項的“用心用心”，古今義均為，古今義均為“多用心力多用心力”。A項的項的“以以為為”，古義為，古義為“把把作為作為(做成做成)”，今義為，今義為“認為認為”；C項的項的“可可憐憐”，古義為，古義為“可愛可愛”，今義為，今義為“值得憐憫值得憐憫”；D項的項的“鉤心斗角鉤心斗角”，古義指古義指“檐角向?qū)m室中心攢聚，像兵戈相斗一樣，形容宮室建檐角向?qū)m室中心攢聚，像兵戈相斗一樣，形容宮室建筑精巧筑精巧”，今義為，今義為“人與人之間費盡心機，明爭暗斗人與人之間費盡心機，明爭暗斗”。答案：答案：B 10下列句中加點的詞語，古今意義相同下列句中加點的詞語，古今意義相同的一項是的一項是() A古之古之學者學者必有師必有師(師說師說) B吾吾從而從而師之師之(師說師說) C而謀動而謀動干戈干戈于邦內(nèi)于邦內(nèi)(季氏將伐顓臾季氏將伐顓臾) D師師不必不必賢于弟子賢于弟子(師說師說)10解析：解析：C項的項的“干戈干戈”古今