1、浙教版一年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀下面的小詩(shī)，完成練習(xí)。樹(shù)秋天的樹(shù)，是果實(shí)們歡樂(lè)的笑臉；冬天的樹(shù)，是為孩子們遮擋寒風(fēng)的一把大傘；春天的樹(shù)，是花兒們選美的舞臺(tái)；夏天的樹(shù)，是鳥(niǎo)兒們安睡的搖籃。1選一選。（填序號(hào)）安睡  歡樂(lè)  遮擋寒風(fēng)（_）的笑臉   （_）的大傘   （_）的搖籃2照樣子，仿寫(xiě)句子。例：春天的樹(shù)，是花兒們選美的舞臺(tái)。_的樹(shù)，是_的_。2. 快樂(lè)閱讀。學(xué)畫(huà)畫(huà)小黑板，白墻掛，我跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)個(gè)蘋(píng)果圓又大，畫(huà)個(gè)小兔短尾巴，再畫(huà)鴨子水中游，老師夸我學(xué)會(huì)啦！1從兒歌中找出反義詞寫(xiě)下來(lái)。

2、小-（_） 黑-（_）2從兒歌中可知道小朋友學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了嗎？請(qǐng)用“”選一選。學(xué)會(huì)了（ ）   沒(méi)學(xué)會(huì)（ ）3小朋友跟老師學(xué)畫(huà)什么？用“   ”在兒歌中畫(huà)出來(lái)。3. 課外閱讀。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩， 洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩， 吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹著春天朝前長(zhǎng)。啊，春天回來(lái)了， 春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘

3、。（1）這篇課文有（_）個(gè)自然段。（2）春媽媽帶來(lái)了三個(gè)（_）、（_）的小姑娘。（3）這三個(gè)小姑娘是（_）、（_）、（_）。   （4）給多音字注音，并組詞  。干（   ） （   ） （   ） （   ）（5）你能根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容填空嗎？  春天，（  ）、（  ）、（  ）和 （  

4、）都醒了，樹(shù)（  ）了，草（  ）了， 花朵（  ）了。4. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在正確的說(shuō)法后打“”。（1）靜夜思是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的。（ ）（2）靜夜思描寫(xiě)的是冬天夜晚的景色。（ ）（3）詩(shī)中“疑”的意思是：懷疑（ ）； 好像（ ）； 不能解決（ ）（4）詩(shī)中“舉”的意思是：提出（ ）； 興起（ ）； 抬起（ ）（5）詩(shī)中“思”的意思是：想辦法（ ）

5、；思念（ ）； 希望（ ）5. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1多音字組詞。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2贈(zèng)汪倫是一首_詩(shī)，是_代詩(shī)人_專(zhuān)門(mén)寫(xiě)來(lái)送給_的。3這首詩(shī)表達(dá)的情感是（ ）A.詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情  B.朋友間的深厚友情  C.對(duì)秋天的喜愛(ài)之情6. 課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。1比一比，再組詞。早（ ）&#

6、160;四（ ） 向（ ）葉（ ） 西（ ） 南（ ）2照樣子，做一做。例 ： + 門(mén) （們）氵+ 工  （  ）日 + 十 （  ）口 + 十 （  ）丁 + 口 （  ）7. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺，游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝，倒著

7、身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物？_（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動(dòng)燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子8. 古詩(shī)閱讀。畫(huà)遠(yuǎn)看（  ）有色，近聽(tīng)（  ）無(wú)聲。春去（  ）還在，（  ）（  ）（  ）（  ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（  ）（  ）當(dāng)午，汗滴（  ）下（  ）。誰(shuí)知盤(pán)（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2畫(huà)中描寫(xiě)的景物有哪些？在正確的選項(xiàng)后打“”。山（ ）   水（

8、0;）   花（ ）   鳥(niǎo)（ ）   人（ ）3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們（ ）A.要愛(ài)惜糧食。 B.要愛(ài)勞動(dòng)。9. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。春曉唐孟浩然春眠_(dá)覺(jué)曉，處處聞啼_。夜來(lái)_聲，花落知_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2從“春曉”這個(gè)題目中，我們可以知道詩(shī)人描寫(xiě)的是_（季節(jié)）的情景。10. 閱讀展示臺(tái)。大海大海，大海，像只搖籃。搖過(guò)去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，搖過(guò)來(lái)，魚(yú)蝦滿(mǎn)船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽(yáng)月亮，也睡在里邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。白（_）多（_）來(lái)（_）2太陽(yáng)月

9、亮睡在大海里，實(shí)際指的是_。3詩(shī)歌里的大海像什么呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。11. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（寫(xiě)地方）的景色。2這首詩(shī)寫(xiě)的是_季的景色。你是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)知道的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3詩(shī)中哪兩句寫(xiě)到了荷葉和荷花？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_4請(qǐng)給這首詩(shī)配上簡(jiǎn)單的插圖。12. 閱讀。池上娃撐小艇，偷白蓮。解藏蹤跡，浮萍一道。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)用“”標(biāo)出來(lái)。（1）小娃（ ）   （2）樹(shù)蔭（ ）   （3）小艇（ ）（4）泉眼（

10、0;）   （5）白蓮（ ）   （6）浮萍（ ）3這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的。13. 讀一讀，回答問(wèn)題。 我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的_藍(lán)藍(lán)的_（1）選一選，把選文補(bǔ)充完整。(填序號(hào))     船    星星    天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我還會(huì)說(shuō)：閃閃的_    藍(lán)藍(lán)的_14. 把下面的兒歌補(bǔ)充完整，回答問(wèn)題。我的小（ ）包，寶貝真不（ ）。課本作業(yè)（ ），鉛筆轉(zhuǎn)筆（ ）。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得（ ）