1、小學(xué)三年級滬教版下學(xué)期語文按要求寫句子必考題型班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。（1）父親朝樹林望了又望。（擴(kuò)寫句子）_（2）一根極細(xì)的電線。它能靈巧地避開。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_（3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（照樣子，寫句子）_（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）_（5）醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。改為“把”字句：_改為“被”字句：_（6）校園是我家，保潔靠大家，我們不能亂扔垃圾。（改為反問句）_二、 按要求完成句子練習(xí)。1.照樣子，把句子寫得更具體。例：河水倒映著小橋、綠樹和青山。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。(1)秋天的田野邊開著小花。_(2)

2、碧綠的荷葉上有幾顆水珠。_2.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。(用加點(diǎn)字寫句子)_3.風(fēng)把梧桐樹葉吹到了地上。(改成“被”字句)_三、 用關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話。1老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_2媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)心我的身體。_3我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。_4小華誠懇地接受了老師的批評。小華表示堅(jiān)決改正錯誤。_四、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)詞語造句)_4.法布爾是法國著名的

3、昆蟲學(xué)家。(改為反問句)_5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_五、 按要求寫句子。 （1）張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）_（2）爸爸第一個最先知道了這件事。（修改病句）_（3）小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?（改為陳述句）_（4）翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。（仿寫句子）_， 像_。六、 陳述句變成疑問句。小提示：把語氣詞（怎么、難道）和疑問詞（嗎、呢）去掉，標(biāo)點(diǎn)換成句號。1你的聲音這么小，我怎么能聽得清呢？（改為陳述句）_2我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_3在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）_七、

4、按照要求完成句子練習(xí)。1棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子能做什么呢？（改為陳述句）_2衙役把縣官的牙打了下來。（改成“被”字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞造句）_4棗核被衙役們?nèi)M(jìn)錢褡里了。（改成“把”字句）_八、 按要求改寫句子。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）_（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（修改病句）_（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）_（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）_九、 按要求寫句子。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）_（2）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為

5、陳述句）_（3）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）“喲，這里頭有一只小螃蟹！”冬冬扒開沙土，_。（4）果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的又大又圓的果子。（修改病句）_十、 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動聽的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_十一、 按要求完成句子練習(xí)。1垂柳

6、把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）_。2你想去伯伯家。（改為反問句）_。3那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（縮句）_。4同學(xué)們在溫和的陽光下做著游戲。（修改病句）_。十二、 按要求寫句子，意思不變。（1）樹葉飄落下來。（打比方）_（2）這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）_（3）小鳥在枝頭叫著。（把小鳥當(dāng)作人寫）_（4）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧?。）_十三、 按要求完成句子。（1）老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）_（2）這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）_（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_，告訴我_。（寫擬人句）（4）小佳從不說謊。大家很信任她。（

7、用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_十四、 按要求寫句子。1.牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。( 改為“被”字句)_2.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但有什么用呢？( 換一種說法，意思不變)_3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）_4.螞蟻們在草叢里發(fā)明了一塊餅干。（修改病句）_5.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_十五、 按要求寫句子。1.老板娘叫我。 我收拾一條魚。（合成一句話）_2.同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊(duì)員代表。（合成一句話）_3.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？（改寫成陳述句）_4.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（改寫成陳述句）_5.

8、這個真實(shí)的故事使我深受感動。（寫成反問句）_十六、 句子變身。1例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍(lán)天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，_。3這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）_4洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，一個粉色的書包，高高興興去上學(xué)。（修改病句）_十七、 按要求完成句子。1密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）_2音樂會開始了。（擴(kuò)句，至少兩處。）_3小明訂正并明白了錯誤。（修改病句）_4梅花鹿在森林里悠閑地散步。（仿寫句子）_答案1、父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下

9、下地望了又望。 即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。 醫(yī)務(wù)人員把一個個病人精心地治好了。 一個個病人被醫(yī)務(wù)人員精心地治好了。 校園是我家、保潔靠大家、難道我們能亂扔垃圾嗎？ 2、秋天的田野邊開著五顏六色的小花。 碧綠的荷葉上有幾顆亮晶晶的水珠。 火紅的楓葉像一個小小的手掌。 梧桐樹葉被風(fēng)吹到了地上。3、只要老鼠落到了貓的手中，老鼠就再也別想活了。 媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體。 雖然我的成績在班級里名列前茅，但是我不能驕傲。 小華不但誠懇地接受了老師的批評，而且表示堅(jiān)決改正錯誤。4、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。

10、 我捉了蜜蜂。 他不是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎? 5、張擇端畫的畫真?zhèn)魃癜。?爸爸最先知道了這件事。 小姑娘純潔的心靈，像一個含苞欲放的花蕾。 彎彎的月亮探出頭來 一艘小小的船 6、你的聲音這么小，我不能能聽清。 我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，就像海邊上的浪花。 7、棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子不能做什么。 縣官的牙被衙役打了下來。 他不光跑得快，跳得也高。 衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里了。8、秋天的雨，難道不是一把鑰匙嗎？ 我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 太陽打了個哈欠，懶

11、洋洋地升起來了。 地上的水潭明晃晃，這是可愛的小水滴在眨眼睛。9、平靜的湖面像一面大鏡子。 這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 驚喜地說 果樹上結(jié)滿了許許多多的又大又圓的果子。10、我恍然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽到了鳥兒動聽的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來 西沙群島難道不是鳥的天下嗎？11、溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 難道你不想去伯伯家？ 小球像夢。 同學(xué)們在溫暖的陽光下做著游戲。12、樹葉像蝴蝶一樣飛落下來。 這是一件多漂亮的衣服??！ 小鳥在枝頭歌唱。 難道“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？13、老師經(jīng)常鼓勵我們學(xué)習(xí)。 這樣的天氣不會下雨。 蜜蜂飛過來 清晨飛行的快樂 因?yàn)樾〖褟牟徽f謊，所以大家很信任她。14、剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。 她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 螞蟻們在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊餅干。 蜘蛛織網(wǎng)。 15、老板娘叫我收拾一條魚。 同學(xué)們選舉他當(dāng)少先隊(duì)員代表。 知識是無止境的，我們沒有理