1、網(wǎng)絡教研活動記錄活動時間：2013年8月15日參加人員：全體語文教師地點：三樓辦公室活動主題：小學語文教材課標解讀活動內(nèi)容及過程準備：電子白板、課件1、各年級語文教材解讀明確閱讀教材的編排特點是“主題單元，放大空間，關注銜接”，在活動中習作，重視習作過程，強調(diào)親身感受和情感體驗。2、明確語文教學的課程標準從識字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面闡述。小學語文教研活動情況記錄教研時間：2014、5、21地點：一樓辦公室教研主題：作文教學思路準備：電子白板活動過程：1、 教研組長宣布本次教研活動主題2、 思路討論，作文教學思路3、 組員發(fā)言：于淼老師：我認為作文時學生要分清作文的類型，然后確

2、定中心，圍繞中心選材，這是作文的關鍵。白靜老師：我要強調(diào)一下作文選材時，要突出一個“新”字，這個新并不是新鮮的、獨一無二珠，而是事情雖然不太在意，但有說服力的。王嬌老師：說到選材，我認為學生要選有真情實感的東西，這樣的文章才有說服力。主持人小結：根據(jù)以上老師的發(fā)言得出結論（課件顯示）作文時要先分清作文的類型，然后確定中心，根據(jù)中心選材，在描寫時要運用恰當?shù)拿鑼懛椒?，來給你的文章添彩。語文網(wǎng)絡教研活動記錄研修主題如何培養(yǎng)學生學習語言興趣主持人陶兆輝參與老師王 嬌 曲春娥 張科望 于 淼 白 靜 陶兆輝 常艷爽研修時間及地點2014、11、19 多媒體教室活動過程及記錄1、觀看網(wǎng)上老師上課2、與會

3、的老師評課3、有關“如何培養(yǎng)學生學習興趣”的交流討論。王嬌說：觀看了今天的教學觀摩課，我受益匪 淺，原來那老套路真的是落后了。曲春娥所說：現(xiàn)在這個網(wǎng)絡學習太好了，網(wǎng)上啥都有，可惜自己年齡大了，電腦用的也不好，以后要加強這方面的學習。常艷爽說：網(wǎng)絡上的學習是一種新事物，學生樂于接受在這上面學習效果真好，以后在教學中要多用電子白板?；顒有〗Y主持人：通過這次網(wǎng)上學習，各位老師深深地感 覺到身受其益。在網(wǎng)上學習直觀性比較 強，對于學生興趣的培養(yǎng)是個老話題了， 一直以來我們都 在探討這個問題，但始 終沒能很好的解決，今天通過這節(jié)觀摩 課，大家在今后的教學中懂得了該如何培養(yǎng)學生的興趣。語文網(wǎng)絡教研活動體會

4、柳毛中學 王 嬌 老師的從教生涯是從學習開始，我認為作為老師想給學生 一杯水，自己就要有一桶水，知識的獲得是需要不斷學習的。國家這次為我們老師搭建網(wǎng)絡學習的平臺，讓我們受益匪淺，下面就來談談語文教師網(wǎng)絡培訓的收獲。一、我被各位專家學者們精彩闡釋和真知灼見深深吸引了。在網(wǎng)絡學習時專家們講解了基礎知識、口語交際及綜合探究。古、現(xiàn)代文的閱讀及寫作。每一部分都講得細致入微，從講解到課堂實練，每一節(jié)課都給我們留下了深刻的印象。理論上添補了我們大腦的空白。課堂實錄又在實踐上給我們指明 了方向。理論與實踐的結合為我們今后的教學奠定了堅實的基礎。通過遠程教育網(wǎng)絡的學習，我們在理論和實踐上都會有很大的提高。專家

5、們的每一種教學方法、每一節(jié)教學環(huán)節(jié)都值得我們借鑒。二、領略各位同仁激烈的討論，傾聽一線教師的無數(shù)心聲。專家們講解之后，我們每天觀看完視頻，閱讀文本，完成作業(yè)，撰寫反思，發(fā)表自己的評論。在這個環(huán)節(jié)中各位同仁各抒已見，暢所欲言。我有幸結識了不少的同仁，在這人環(huán)節(jié)中我感到了集體偉大，只要大家凝結在一起就攻克一切難關。遠程教育為我們一線教師搭建了一個交流的平臺，在這里我們可以互相交流，互相學習，解惑釋疑，在這段日子里，我快樂著，我收獲著。語文網(wǎng)絡教研活動記錄組別語文組專題語文教研課備課安排主持人常艷爽參加人員王 嬌 于 淼 白 靜曲春娥 陳 坤 陶兆輝時間2015、4、8地點電子備課室主要內(nèi)容及記錄活動內(nèi)容及過程：一、下發(fā)語文教研課備課安排 二、語文教學方面的要求1、備課：力求規(guī)范，有重難點，有課前準備，有板書設計2、作業(yè)：嚴格要求，字跡端正3、輔差：有耐心，有實效。三、各們老師談談網(wǎng)絡學習的收獲。王嬌：以前備課只是流于形式，通過今天的學習我知道了作業(yè)方面，對差生輔導方面怎樣做。原來我忽視了對差生的輔導。曲春娥：網(wǎng)上學習太