1、有用的幼兒園教學(xué)工作方案匯總十篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 一、班級狀況分析。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理力量提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。我們兩為老師團結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。 2、連續(xù)加強幼兒

2、平安衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、老師相互溝通學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒 5、做好各科的教學(xué)工具。 6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色改變，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學(xué)工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進展。 2、有目

3、標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力量，手腕敏捷性。培育幼兒的觀看力量，和想象力量 3、加強體育熬煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒體質(zhì)。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 （1）健康身體運動智能，隨兒歌指令。 （2）.人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由；知道自己進步的地方；溝通成長的閱歷，增進對運動平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團隊精神。自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)

4、照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。 （3）語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，講解并描述圖片故事；要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事，提高制造運用語言的力量。 （4）藝術(shù)音樂智能；培育用法樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培育對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂嬉戲中，培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作；嘗試用點

5、畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。 （5）數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索，培育初步的推理力量；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培育比較和配對，推想的力量；增進數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動物中的運動高手，比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；熟悉線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 在新學(xué)期，我園將以幼兒園新工作規(guī)程為指南，扎扎實實地抓好本園訓(xùn)練教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生

6、活；以討論確定相宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深化課程改革；分層次對老師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研力量。 一、本學(xué)期的工作重點： （1）用“以老師進展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒進展為本”的訓(xùn)練理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒進展的環(huán)境。 （2）每個月進行一次老師爭論活動，會議時間在半個小時之內(nèi)，主要爭論在教學(xué)中的一些難點，共同討論教學(xué)技巧，共享教學(xué)亮點，讓每個老師在討論爭論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。 （3）針對日常訓(xùn)練教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。 （4）對老師進行分層培育，

7、加強全園老師的訓(xùn)練教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓(xùn)活動，讓老師提高自己，豐富老師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)力量。 （5）組織開展各項競賽評比活動，主動參與區(qū)級各類競賽，例如健美操競賽等活動。 二、主要工作及措施： 1、以新規(guī)程精神為指導(dǎo)，查找更相宜本園的教研的方式與方法。 （1）在教研內(nèi)容上，注意實際性，有用性。 園長要多到訓(xùn)練教學(xué)工作中，同老師一起通過相互觀摩與參加式評議等活動，針對老師在日常訓(xùn)練教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織老師在教研活動中進行爭論；對于老師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的閱歷文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)

8、實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，有用性。真正解決老師在訓(xùn)練教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進老師成長的橋梁作用。 （2）在教研方式上，注意開放式、互動式。 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，實行全體老師參加和輪番主講的方式。每個月進行一次，每次有一個主題，綻開爭論，提高老師將新理論與閱歷相結(jié)合的力量，熬煉老師們的口才與膽識。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干老師“結(jié)對子”的機會，擴大老師的視野，學(xué)習(xí)別人的特長，“多問，多學(xué)，多實踐”逐步提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。 （3）在指導(dǎo)策略上，注意自主性，互助性。 為使全園老師能更好

9、的開展幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將實行自主結(jié)對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，每月相互聽課評課一次以上，老師仔細組織，組織的老師和聽課、評課的老師都必需不遺余力做好自己本分的工作，大家相互溝通，相互討論，使全園老師都能主動參與教學(xué)討論，使新老師盡快成長，老老師也能跟上新課程的步伐。 2、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平 （1）規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。 本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增加保教工作

10、的有序性。 （2）開展各項好玩的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動生動好玩，符合孩子的年齡，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在歡樂中成長。 （3）堅持理論引領(lǐng)。 在園本課程的建設(shè)過程中，我們必需以規(guī)程和綱要為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀和進展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。 （4）以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為討論對象，開展教學(xué)活動討論。 嘗試開展全園性的主題活動，以綱要為依據(jù)，共同探究相宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并準(zhǔn)時進行整理記錄。 （5）注意訓(xùn)練環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。 為了更好的發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練作用，探究主題墻飾的開發(fā)和

11、利用，促進環(huán)境與訓(xùn)練內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班老師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體老師集體爭論，相互學(xué)習(xí)，使老師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。 3、開展班級溝通活動 開學(xué)初，我們將組織老師仔細制定各類方案，并組織老師進行溝通活動，比如各班工作方案溝通、教學(xué)活動方案溝通、訓(xùn)練隨筆溝通等，關(guān)心老師開拓思路，多創(chuàng)新、多思索，進而提升全園的保教工作水平。 三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。 （1）針對園內(nèi)年輕老師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常溝通的時間，對老師進行師德訓(xùn)練。加強對老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，當(dāng)好

12、幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 （2）鼓舞老師利用業(yè)余時間參與進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議老師常常翻閱各類早期訓(xùn)練類雜志，加強對園本課程的討論。鼓舞老師利用課余時間常常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。 （3）加強全園老師的訓(xùn)練教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓舞老師自學(xué)自練，進行全園性的“六項技能”競賽，提高老師的基本訓(xùn)練技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地供應(yīng)機會讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富閱歷，提高訓(xùn)

13、練教學(xué)力量。本學(xué)期，將協(xié)作區(qū)學(xué)前研修部組織全園老師進行主題活動設(shè)計評比活動、走進新規(guī)程學(xué)問競賽活動和老師六項技能競賽活動。 （4）以走進新規(guī)程學(xué)問競賽為契機，在學(xué)習(xí)、汲取和實踐新綱要思想時，要求老師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合新規(guī)程要求的訓(xùn)練行為進行反思，一切從為了孩子的角度動身準(zhǔn)時改進訓(xùn)練教學(xué)方法。完成每周一篇的訓(xùn)練隨筆，并定期上交檢查。 （5）有方案地開展青年老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培育，對三年以內(nèi)的新老師實施跟蹤聽課，重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干老師觀摩課活動。 四、以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。 （1）開學(xué)初，各班細心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新奇

14、，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準(zhǔn)時并經(jīng)常和家長聯(lián)系、溝通，本學(xué)期方案將在學(xué)期中期召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”。主動接受家長的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式連續(xù)開展好家訪活動；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地，增加家長對自己孩子狀況的把握及對園里工作的了解。 （2）連續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好。 （3）本學(xué)期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。 五、主要工作支配： 九月份： 1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作方案； 2、

15、各老師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施方案及課題討論階段方案、詳細活動方案，開展課題實踐活動； 3、召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷 4、召開“課題研討會”； 5、開頭隨堂聽課； 6、環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）； 7、進行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動。 十月份： 1、制定幼兒園課題實踐課方案表，做好課題實施工作； 2、隨堂聽課； 3、外出觀摩幼兒園教學(xué)活動； 4、園本教研課評比； 5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例中老師達成共識的詳細問題進行“老師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題討論，有針對性的提高老師評課質(zhì)量； 6、多媒體課件制作（powerpoint）培訓(xùn)；（待定）。 十一月

16、份： 1、課題研討活動； 2、隨堂聽課； 3、進行幼兒園半日活動研討； 4、優(yōu)秀訓(xùn)練隨筆評比活動； 5、各教研組進行工作小結(jié)； 6、開展家長會，和家長溝通溝通，讓家長更了解幼兒，了解幼兒園。 十二月份： 1、召開主題研討活動“教學(xué)與反思”（實例分析與研討）； 2、各班級老師進行課題實踐課；（每個班級推舉一名老師執(zhí)教） 3、教學(xué)能手展現(xiàn)課（結(jié)合新舊教材開展創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)活動設(shè)計、內(nèi)容不限） 4、各教研組進行工作小結(jié)； 5、老師即興彈唱競賽。 一月份： 1、做好幼兒園綜合評估工作； 2、撰寫幼兒評語，評比好孩子； 3、評比優(yōu)秀班集體； 4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作方案； 5、各教研組進行工作小結(jié)

17、； 6、學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)考核，歸檔做好各項資料的整理歸類工作。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將連續(xù)以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以我園訓(xùn)練教學(xué)工作的實際水平為動身點，以提高訓(xùn)練教學(xué)水平和老師專業(yè)素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成狀況，將全面開展以促進幼兒全面進展為主的各項教研活動、園本培訓(xùn)及家園共育活動，進一步改善并提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進我園訓(xùn)練教學(xué)水平不斷提高。 二、工作重點 1、加強日常訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 2、開展園本教研及培訓(xùn)活動，提高老師專業(yè)素養(yǎng) 3、增加對年輕老師的業(yè)務(wù)管理，使其快速成長 三、主要工作及措施 (一)加強理論學(xué)習(xí)，提

18、高老師素養(yǎng) 1、年輕老師的理論學(xué)問學(xué)習(xí) 由于我園年輕老師較多，在他們進行教學(xué)實踐的過程中，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電，加強老師理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織老師學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練雜志及幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的內(nèi)容，共同探討好的訓(xùn)練方法，仔細做好學(xué)習(xí)記錄，并在學(xué)習(xí)過程中鼓舞老師談體會與心得，并結(jié)合自己的訓(xùn)練實踐找差距，以使老師更快成長。 2、園本培訓(xùn)活動 我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月，定于每周二、五晚為培訓(xùn)時間，要求全體老師參與。針對訓(xùn)練教學(xué)、平安訓(xùn)練、育兒閱歷、老師職業(yè)道德等內(nèi)容，選擇老師感愛好的訓(xùn)練話題，結(jié)合訓(xùn)練事例，深化開展老師培訓(xùn)活動，使老師全面吸取和獲知更多領(lǐng)域的學(xué)問。培訓(xùn)結(jié)

19、束后，鼓舞老師撰寫心得，并利用全體老師會時間溝通、學(xué)習(xí)，一同共享學(xué)習(xí)的收獲。 3、深刻熟悉教研 我園是個年輕的集體，由于閱歷缺乏，對于教研活動理解的不夠透徹，上學(xué)期，我園教研組成員一起商議、琢磨、并嘗試制定教研方案，首先從熟悉教研著手，開展了關(guān)于“熟悉教研活動”“怎樣開展教研活動”的集中培訓(xùn)，收到了良好的效果。本學(xué)期，我園將從實際動身，制定出適合我園老師水平的教研方案，利用每周五、周六下午時間，由教研組人員帶領(lǐng)全體老師一同參加教研活動，在深刻熟悉教研工作的基礎(chǔ)上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。 （二）加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)的管理力度，促教學(xué)水平不斷提升 1.班級管理工作 加強班級工作的管理力度

20、，強化班主任的管理意識，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平。本學(xué)期初，要求班主任制定出相應(yīng)的班級教學(xué)管理方案。方案的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學(xué)習(xí)方案，合理安排班級的教學(xué)任務(wù)，按時備課、有效組織教學(xué)活動、主動與家長溝通，將其先進的管理思路、全新的工作理念、精彩的管理方法至于方案中，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)老師的工作，共同搞好班級工作。 2開展互動是聽、評課活動。 提高老師觀看、分析、評價等綜合力量。要求全園老師共同參加此活動，設(shè)計并組織一節(jié)教學(xué)活動，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開頭執(zhí)教，其次為班主任執(zhí)教，最終聽取老師們的教學(xué)活動。此活動一方面為年輕的老師供應(yīng)教學(xué)設(shè)計及教學(xué)組織實施等內(nèi)容上的關(guān)心，讓她們首先熟識教學(xué)

21、過程，教學(xué)模式及教學(xué)方法，并有足夠時間支配自己的教學(xué)活動，從老老師身上學(xué)習(xí)閱歷與方法，促進年輕老師組織教學(xué)活動的熱忱；另一方面也增加老老師模范帶頭的作用，讓她們更專心的設(shè)計教學(xué)活動。新老老師相互融合，可達到揚長避短，相互促進的作用。 3完善老師備課制度。 本學(xué)期，我園為老師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，增加了電腦設(shè)備以供老師上網(wǎng)查閱資料。加強對老師集體備課活動的管理，發(fā)揮教研組和備課負責(zé)人的作用，以班級組為單位備課，每周二為小班組，每周三為中班組，每周四為大班組。 4深化開展隨堂聽課活動 隨堂聽課活動與全園性的聽課活動相比，在肯定程度上能降低老師組織教學(xué)活動的壓力，削減老師的緊急心情，又能起到督

22、促老師為教學(xué)活動做主動仔細的預(yù)備。本學(xué)期，我們規(guī)定老師每周必需聽取他人一節(jié)教學(xué)活動，可自由選擇聽課對象，由教研組長跟隨聽課，并對執(zhí)教者提出合理、有效地改進方法，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動的技巧。 5加強幼兒一日生活常規(guī)的管理制度 一日生活常規(guī)的好不好挺直關(guān)系到幼兒的成長和老師組織活動的質(zhì)量。本學(xué)期三月份，我們將重點加強此項工作的管理力度，首先組織全園老師進行“如何培育幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn)，深化各班級做好檢查、指導(dǎo)與監(jiān)督工作。從幼兒入園到離園的每一個細小的環(huán)節(jié)開展的井井有條，保持整齊性與秩序性。從中找方法，學(xué)閱歷，保證教學(xué)活動豐富多彩，戶外活動有條不紊，以培育幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

23、三、挖掘家庭訓(xùn)練資源，促家園共育雙豐收 幼兒家長是一個重要的訓(xùn)練資源。上學(xué)期，我園廣泛挖掘家庭訓(xùn)練資源，相繼開展了以家庭訓(xùn)練為主的各項家園共育活動。成立了“家長委員會”開展了“家長助教”“家庭訓(xùn)練閱歷溝通”及“家長講座”等活動，收到了家長的認可與贊揚。本學(xué)期，我園連續(xù)將家長先進的訓(xùn)練思想及勝利的育兒閱歷廣泛汲取，以“家委會”成員為主，帶動更多家長參加幼兒園的活動。 1“家委會”人員制定本學(xué)期家長工作方案，將本學(xué)期家長工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作方案的參考。 2學(xué)期初的家長會與訓(xùn)練閱歷溝通。利用家長會的時間向家長傳達班級的學(xué)期方案，要求班內(nèi)制定出家長會的具體方案，包括目標(biāo)、主持人、時間、

24、地點、內(nèi)容、形式、預(yù)備、詳細步驟與過程。并將集中探討與解決家長共同關(guān)懷的問題，由班級老師主持，請有閱歷的家長一起參加，共同分析問題，并做全面系統(tǒng)的講解，使更多家長明確科學(xué)訓(xùn)練幼兒的方法。會后要有活動效果分析與評價。一個勝利的家長會會使整個學(xué)期的工作得到順當(dāng)開展，會得到家長的主動協(xié)作。 3指導(dǎo)班級開展好家長園地及家園共育活動。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家進步行指導(dǎo)的一種形式，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的進展特點，家庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)，新的訓(xùn)練觀念，班級近期的活動，孩子的作品，家長需協(xié)作的事項等。并留出空隙讓家長談心得、體會、提建議等。 4電話訪問活動 組織14位班主任開

25、展公開的電話訪問活動，主要了解一學(xué)期班級所做的工作在家長心目中的滿足程度，訪問內(nèi)容為：班級管理、教學(xué)活動、對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作的合理化建議等。全面了解家長的真實反映與迫切需要，做合理的分析，并進行改善與提高。 四、詳細工作支配 三月份：教研組制定教研工作方案 家長會活動 園本培訓(xùn)月 各班一日生活常規(guī)的訓(xùn)練 四月份：人人上好一節(jié)課 家委會活動 早操評比 收集手指操 五月份：體育競技賽 老師舞蹈基本功考核 六月份：慶六一文藝演出 隨堂聽課活動 書寫材料集中評比 七月份：大班畢業(yè)典禮 訓(xùn)練教學(xué)效果驗收 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 一、班級狀況分析。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部

26、分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們在生活的自理力量提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。2、連續(xù)加強幼兒平安、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、老師相互

27、溝通學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒 5、仔細參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強自身教學(xué)水平，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色改變，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 三、教學(xué)工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及

28、充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力量，手腕敏捷性，。培育幼兒的觀看力量，和想象力量 3、加強體育熬煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進行其次屆幼兒運動會。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 1健康身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應(yīng)靈敏性；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；依據(jù)指示做動作，進展幼兒身體的平衡感。 2.人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；

29、知道伴侶的重要性，探討成為別人好伴侶的緣由；知道自己進步的地方；溝通成長的閱歷，增進對運動平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團隊精神；觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨特的中國戲劇，自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗形體扮演的樂趣。 3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，講解并描述圖片故事；要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事，提高制造運用語言的力量。 4藝術(shù)音樂智能；培育用法樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；

30、培育對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂嬉戲中，培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，預(yù)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索，培育初步的推理力量；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培育比較和配對，推想的力量；增進數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動物中的運動高手，比較動物和

31、人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；熟悉線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 平安工作方案 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊，教室張貼平安標(biāo)記，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運動，在水里不準(zhǔn)推人與危急動作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組

32、織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒.，。 3、充分利用陽完，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 5、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 家長工作方案 1、堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒

33、一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也主動主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練的全都， 我們相互協(xié)作，相互支持，相互了解，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 2、每學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次、有關(guān)家庭訓(xùn)練的活動，主動參加社區(qū)訓(xùn)練，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，.三方面訓(xùn)練有機結(jié)合。 3、結(jié)合本園要求，連續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參加幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了

34、使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人方案： 一、思想工作 在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、力量進展 盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的訓(xùn)練方法，正確引

35、導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施： 1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)力量。 2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。 3）連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施： 1）多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)力量。 2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服

36、務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3）主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.仔細聽從家長的看法和建議，滿意家

37、長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。 年，將是我公司經(jīng)營進展新的歷史時期，也是新的關(guān)鍵階段，作公司一名財務(wù)系統(tǒng)的工作人員，應(yīng)當(dāng)有自己責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力做好工作。因此，我對自己在二0XX年的工作進行了認直認真的規(guī)劃，我將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)心協(xié)作下，創(chuàng)新性的做

38、好財務(wù)資金監(jiān)督管理工作，為企業(yè)的持續(xù)健康進展做出更大的貢獻，詳細的工作方案及建議如下： 一是加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合力量。隨著.的不斷進展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學(xué)科，在稅務(wù)、計算機應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及，企業(yè)的財務(wù)管理對財會人員的素養(yǎng)提出了越來越高的要求，在新的一年時在，我將進一步加高校習(xí)的力度，提高自己財務(wù)業(yè)務(wù)水平，特殊要結(jié)合企業(yè)行業(yè)進展及自己的崗位工作需求，加強相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)力量不斷提高，以適應(yīng)工作的需求，特殊要主動參與公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要參與一些重要的會計培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn)，使自己的財務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個新的

39、臺階。 二是更加仔細負責(zé)的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上，對各項財務(wù)資金的管理都要嚴格把關(guān)，不能有半點疏忽和大意，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn)、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認、定期存款到期確認)中心國債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣、債券回購、收款付款確認、dvp交易資金劃轉(zhuǎn))，要加強一些賬目、帳務(wù)處理的討論和分析，確保財務(wù)管理的規(guī)范和高效。 三是做好一些重大項目的投資核算。重大經(jīng)營項目事關(guān)企業(yè)今后的進展，資金平安性與項目投資的可行性以及企業(yè)進展的后續(xù)性休戚相關(guān)，特殊是xx年兩個債權(quán)項目的投資核算、付息等工作，要保證時間

40、性和規(guī)范性。我將大力加強與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào)，不斷探究和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來的順暢。在華發(fā)項目上，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外，還在xx年召開受益人大會以后，時行資金建帳，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運作。 四是加強會計檔案的管理工作。我們雖然在xx年對會計檔案管理工作進行了規(guī)范嚴格的整理，在xx年，我將在xx年的基礎(chǔ)上，嚴格根據(jù)國家一級檔案管理的要求進一步完善和規(guī)范，要保證名目、各項帳本的存放等都高度的全都性，特殊是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴格備案登記存查。 五是加強與公司各部門的溝通協(xié)作，通過溝通和溝通，才能達到業(yè)務(wù)

41、的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實現(xiàn)合作緊密，工作有序，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。 六是加強應(yīng)急管理的討論和分析。資金管理難免會出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)大事，這對于財務(wù)管理來說是一個大忌，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個資金鏈的管理，所以就加強應(yīng)急管理的討論，主動出一些財務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)大事時能緊急啟對應(yīng)急預(yù)案，保障企業(yè)財務(wù)管理的正常進行。 七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作，實行詳細措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對資金周轉(zhuǎn)過程中的每個關(guān)鍵點和關(guān)鍵程序，建立相應(yīng)的制度，嚴格掌握各項支出，切實提高資金的用法效益。首先，要制定科學(xué)合理的定員、定額費用標(biāo)準(zhǔn)，將單位的各項財務(wù)收支活動全部納入預(yù)算

42、管理范圍，提高預(yù)算的編制水平。財務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對重點工作的資金保障上，同時也要體現(xiàn)在對資金的節(jié)省上;其次，在預(yù)算執(zhí)行中，要建立健全各項財務(wù)支出掌握制度，并結(jié)合單位事業(yè)進展的實際狀況，提出削減費用支出的各項措施，努力把各項費用支出掌握在預(yù)算范圍之內(nèi);第三，建立和完善資金用法的績效考核制度，對各項財務(wù)支出事項要追蹤問效，要充分發(fā)揮財務(wù)部門在建設(shè)節(jié)省型行業(yè)中的作用。第四，要大力壓縮非生產(chǎn)性開支，促進全行業(yè)節(jié)省活動的開展，形成“節(jié)省完榮，鋪張可恥”的行業(yè)氛圍。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇6 就目前中國的學(xué)前訓(xùn)練現(xiàn)狀而言，集體教學(xué)活動是完成訓(xùn)練目標(biāo)的主要形式。在開展教學(xué)活動之前，方案的制定特別的重要。

43、然而，在現(xiàn)實的幼兒園老師中，有許多的老師都不會制定規(guī)范的教學(xué)活動方案，因此造成了活動質(zhì)量不高、活動效果不好等結(jié)果。今日，傅蘊慧老師就教學(xué)活動方案的制定給大家做了具體的講解，從如何制定到如何來分析一個活動方案的優(yōu)秀與否，我想，這些內(nèi)容不僅適合我學(xué)習(xí)，更適合我們幼兒園里的年輕老師學(xué)習(xí)，所以，把我自己的筆記整理出來，供大家共享。 教學(xué)活動方案的形式一般根據(jù)方案內(nèi)容的板塊，根據(jù)活動過程的程序，條目分明、環(huán)節(jié)清晰地來表述。教學(xué)活動方案包括活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、活動預(yù)備、活動過程、活動延長，其中，活動過程是筆墨最多的一個環(huán)節(jié)，包括活動開頭部分、活動基本部分、活動結(jié)束部分、活動延長部分。 一、活動內(nèi)容 活動的

44、內(nèi)容一般指活動的課題，只要求陳述此次教學(xué)活動的主要內(nèi)容。老師在制定的時候，必需留意表述清晰課的類型、領(lǐng)域等內(nèi)容。比如“熟悉磁鐵”、“學(xué)唱歌曲小火車”等。我們一般都把活動內(nèi)容作為標(biāo)題，這也可以。 二、活動目標(biāo) 動目標(biāo)是整個教學(xué)活動方案的核心部分，工作前是指導(dǎo)思想，工作中式老師努力追求的方向，工作后是檢驗活動效果的標(biāo)準(zhǔn)。在制定目標(biāo)時，要依據(jù)訓(xùn)練的整體性和各進展領(lǐng)域的特別性等特點。既要體現(xiàn)各領(lǐng)域自身的特別性，又要體現(xiàn)情感、.性等全面進展的一般性目標(biāo)，使幼兒在各項教學(xué)活動中得到全面進展。 制定目標(biāo)還應(yīng)依據(jù)肯定的原則： 一是以幼兒的年齡特點為依據(jù)，以本班孩子的實際特點為依據(jù)； 二是目標(biāo)的描述要詳細明確，

45、可操作，可檢驗； 三是目標(biāo)既要指向結(jié)果又要指向過程； 四是目標(biāo)的描述需要歸納，一般認知目標(biāo)放在首位，情感目標(biāo)放在其次位，力量目標(biāo)放在最終，特別性的領(lǐng)域目標(biāo)放在前面，一般性的全面進展目標(biāo)放在后面； 五是幾條目標(biāo)的主語要全都，建議以孩子為主語來描述，如“懂得、感受、體驗、學(xué)會、理解”等詞匯來放在句首進行描述。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇7 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 以綱要和指南為訓(xùn)練指導(dǎo)，以“幼兒進展、老師進展、幼兒園進展為本”為訓(xùn)練目標(biāo)，堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”，加強全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新老師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機，建立良好的研討氛圍，夯實訓(xùn)練內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻

46、射，全面帶動全市幼兒訓(xùn)練均衡進展。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機，合理支配一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色訓(xùn)練，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。 2、以課題討論為抓手，加大園本研修的力度，全面提高老師整體教學(xué)水平，營造主動互動的探討氛圍；扎實區(qū)域嬉戲活動、戶外活動的開展；連續(xù)嘗試嬉戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運用；深化片級教研活動開展，多方面為老師供應(yīng)展現(xiàn)的平臺和學(xué)習(xí)的機會，切實把有效學(xué)習(xí)落到實處。 3、以“老帶新”的方式，根據(jù)青年老師個人進展方案，幫扶老師要有方案、有目的的關(guān)心青年老師成長。同時由教務(wù)處加強青年老師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要

47、求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢。 4、以家長工作為紐帶，仔細實行綱要精神和指南目標(biāo)，注意幼兒個性的培育，促進幼兒全面進展，合理利用家長和.資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家進步一步了解先進的訓(xùn)練模式，更好的推動家園全都的和諧訓(xùn)練。 5、以平安訓(xùn)練為保障，鼓舞老師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的平安文明素養(yǎng)，做到“平安屋小事，事事在心中”；多形式、多渠道的開展各類平安訓(xùn)練和演習(xí)活動。 6、以戶外嬉戲和早操隊列為特色，加強師生身體熬煉，打造主動向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理支配幼兒活動時間，一切以“幼兒進展為本”，促進全園幼兒協(xié)調(diào)全

48、都的均衡進展。 三、工作措施 （一）加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)涵進展 本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以班級組為單位，進行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把綱要作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照36歲幼兒進展指南和幼兒老師專業(yè)化進展標(biāo)準(zhǔn)的要求，嚴格履行老師職責(zé)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展老師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)老師隊伍。 （二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系 1、加強日常訓(xùn)練教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促老師備好課、上好課、主動開展隨堂聽課、評課活動，要求老師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每周一次師徒之間聽評課；

49、每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，教務(wù)處做到推門聽課。 2、嚴把備課質(zhì)量，要求40歲以下老師備詳案，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)奇妙的的運用到日常教學(xué)活動中；每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計，一次信息技術(shù)課程設(shè)計；準(zhǔn)時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建老師、家長之間溝通溝通的平臺，不斷提升老師自身專業(yè)素養(yǎng)。 3、深化開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等嬉戲活動，主動創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的嬉戲活動內(nèi)容，把嬉戲化教學(xué)滲透到各項訓(xùn)練活動。主動開展幼兒體育熬煉活動，加強嬉戲活動的指導(dǎo)，通過嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進展。 4、制定日常工作量化考核表，使幼兒

50、一日訓(xùn)練教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使老師更加專業(yè)化。 （三）深化園本研修，形成園本特色 1、連續(xù)加強對新老師的練兵和培訓(xùn)。為新老師制造學(xué)習(xí)熬煉的機會，本期將加強新老師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課，“新老師考核課”的幫扶活動，關(guān)心新老師快速成長。 2、把閱讀活動、區(qū)域嬉戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡進展。 3、加強幼兒品德訓(xùn)練，通過開展“平安訓(xùn)練活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進行品德訓(xùn)練，并潛移默化的將品德訓(xùn)練貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。 4、結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家

51、長感受藝術(shù)熏陶，增加幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進一步提高幼兒園整體素養(yǎng)，提升辦園品嘗。 5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式，展現(xiàn)我園多渠道的訓(xùn)練風(fēng)采，鼓舞家長主動參加，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活，促進家園訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都。 6、加強師生的平安訓(xùn)練，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)平安學(xué)問；組織開展“平安第一課”、“918平安演習(xí)”、“11、9消防平安”及平安疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視平安訓(xùn)練，保證幼兒生命平安。 7、利用片級教研活動的開展，實行走出去，請進來的方式，加強園際之間的溝通，開拓老師的視野，供應(yīng)給老師更多的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)的平臺，有效提升我園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 四、月工作方案 八月份

52、 1、園班子會議、行政后勤會議（8月20日） 2、班主員任（帶教老師）座談會（8月25日） 3、青年老師座談會 4、新老師崗前培訓(xùn) 5、保育工作會議 6、制定教學(xué)方案、班級組方案、班務(wù)方案（8月25日29日） 7、新生報名編班 8、新生家訪、創(chuàng)建班級博客（8月29日9月4日） 9、班級環(huán)境布置（8月25日29日） 九月份 1、幼兒入園登記入冊（9月1日4日） 2、國旗下講話（9月1日） 3、各班級組編排早操（8月 25 日9月5 日） 4、老師節(jié)慶?；顒?5、全園開綻開學(xué)平安第一課 6、結(jié)合9。18開展平安演習(xí)（9月 17 日18日） 7、園支部活動 8、全園家長會（9月 17 日） 9、新生

53、園服征訂工作 10、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料（區(qū)角、環(huán)境、櫥窗、園地） 11、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí) b、班級組教研活動 12、青少年活動中心幼兒基地開班籌備工作 13、電子白板課例拍攝 14、結(jié)合中秋節(jié)各班開展活動（9月5日） 15、結(jié)合國慶節(jié)各班開展活動創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍（大班親子活動） 16、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查（9月30日） 十月份 1、青少年活動中心幼兒基地正式開班 2、禮儀小衛(wèi)士上崗 3、園本培訓(xùn)：a、新老師拜師 b、班級組教研活動 4、各班級組開展社區(qū)活動 5、片級教研活動 6、向家長開放半日活動 7、成立園長聯(lián)誼會組委會 8、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動（中班親子活動） 9、幼兒冬季運動會籌備工作 10、秋、冬季傳染病預(yù)防宣揚工作 11、課題結(jié)題預(yù)備工作 12、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十一月份 1、消防平安訓(xùn)練活動（11月7日） 2、青年老師手工大賽 3、幼兒冬季運動會 4、片級教研活動 5、園本培訓(xùn)：a、學(xué)習(xí)匯報 b、教學(xué)研討 6、園長聯(lián)誼會籌備工作 7、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十二月份 1、迎接園長聯(lián)誼會 2、園本培訓(xùn)：a、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討 3、片級教研活動 4、各班結(jié)合圣誕節(jié)開展