1、.學(xué)生姓名授課老師班主任上課時間 月 日 時 時主任審批授課標(biāo)題2.3熔化和凝固學(xué)習(xí)目的1.探究冰和燭蠟的熔化特點(diǎn)，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件；2.理解熔化和凝固的定義和特征；3.解釋生活和消費(fèi)過程中的熔化和凝固的應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：區(qū)別晶體和非晶體熔化和凝固時的特征；2.難點(diǎn)：掌握常見的晶體的熔點(diǎn)。一、回憶與檢測1. 有一種說法叫做“水缸穿裙子，天就要下雨。水缸“穿裙子是指：在盛水的水缸外外表，水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠，關(guān)于出現(xiàn)小水珠的原因，以下說法中正確的選項是 A水缸有裂縫，水滲了出來B是水的蒸發(fā)現(xiàn)象C是水蒸氣的液化現(xiàn)象D是水的液化現(xiàn)象2. 如下圖以下是小華同學(xué)作出的

2、水的沸騰圖像，其中正確的選項是 3. 小明采取的措施中，能減慢蒸發(fā)的是 A.把糧食曬在朝陽的地方B.把酒精保存在密封的瓶中C.將灑在地上的水用掃帚掃開D.將潮濕的衣服晾在通風(fēng)處二、學(xué)習(xí)與解析知識點(diǎn)一、熔化和凝固1 想一想：如何將一塊冰熔化成水？如何將一杯水結(jié)成冰？2 總結(jié)：物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的現(xiàn)象叫熔化，熔化 熱； 物質(zhì)從 態(tài)變?yōu)?態(tài)的現(xiàn)象叫凝固，凝固 熱。例1.下述物態(tài)變化中，都需要吸熱的是 A、液化和熔化B、汽化和熔化C、液化和凝固D、汽化和凝固知識點(diǎn)二、探究冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)1 閱讀課本，答復(fù)以下問題：1 實(shí)驗(yàn)中選擇碎冰的原因是 。2 實(shí)驗(yàn)中不用酒精燈加熱碎冰的原因是 。3 用水浴法加熱

3、的好處是 。2 從冰箱的冷凍室中取出的冰塊放在室溫中，冰 有/沒有立即熔化，過一段時間后，冰的邊緣部分開場熔化成為水，此時冰水混合物的溫度為 ；直至冰全部熔化為水，溫度才開場上升。3 對燭蠟加熱的過程中，燭蠟的溫度持續(xù)上升，燭蠟開場變軟，并不斷地變稀繼續(xù)加熱，粘度變小，最后成為流動的液態(tài)。4 定義：有些固體在熔化過程中盡管不斷吸熱，但溫度卻保持不變，即具有固定的熔化溫度，這類固體稱為 ，晶體融化時的溫度叫做 。冰的熔點(diǎn)是 。 還有一些固體，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高，即沒有固定的熔化溫度，這類固體稱為 。 同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是 的。例2.在以下“溫度隨時間變化的圖像中，能反映晶體熔化特

4、點(diǎn)的是 A B C D變式訓(xùn)練1.以下自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是 A春天，河里的冰化成水 B夏天清晨，花草葉子上花附著的露水C秋天清晨，覆蓋大地的霧D冬天，空中紛飛的雪花變式訓(xùn)練2.用手分別接觸溫度一樣的冰和水，會覺得冰比水涼，這是因?yàn)?A. 冰的溫度比水低B. 冰熔化時要從手上吸走大量的熱C. 冰是固體，水是液體D. 這是人的錯覺變式訓(xùn)練3.甲、乙兩盆水都有冰塊，甲盆里的冰塊多些，乙盆里的冰塊少些；甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處，兩盆水里的冰塊都未完全熔化，那么 A.甲盆里水的溫度比乙盆里的高B.兩盆水的溫度一樣高C.乙盆水的溫度可能比甲盆的高D.不能確定，必須用溫度計測量后才能知道變式訓(xùn)

5、練4.以下說法正確的選項是 A水的溫度降低到0就會結(jié)冰B同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)不同C固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高D把一塊10的冰放在0的房間里，冰會漸漸地熔化知識點(diǎn)三、熔化和凝固的應(yīng)用1 想一想：高熱病人利用冰袋降溫好，還是用0的水袋降溫好？為什么？2 想一想：在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達(dá)-50，你認(rèn)為在這樣的環(huán)境中，能不能用水銀溫度計來測量氣溫？為什么？例3.以下現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 A. 運(yùn)輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛B天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霤在發(fā)燒的病人頭上放濕毛巾以緩解病癥D向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼變式訓(xùn)練5.下雪后，護(hù)路工人為了便于去除積雪，常

6、在路面上撒大量的鹽，這是由于撒鹽后 A.使積雪的溫度上升到0而熔化B.進(jìn)步了冰的熔點(diǎn)C.降低了水的凝固點(diǎn)D.積雪會吸收鹽放出的熱量而熔化變式訓(xùn)練6.冬天司機(jī)把水和酒精的混合物裝入發(fā)動機(jī)的水箱中，這樣做的目的是 A. 使水沸點(diǎn)降低容易汽化吸熱B .使水熔點(diǎn)降低不容易熔化C. 使水凝固點(diǎn)降低不容易凝固D.使水的導(dǎo)熱性加強(qiáng)容易散熱課堂穩(wěn)固1. 如下圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象，該圖象反映的可能是 A蠟的熔化過程B蠟的凝固過程C海波的熔化過程D海波的凝固過程2. 炎熱的夏天，把一盆-5的碎冰放在陽光下直射，冰逐減熔化，在熔化的過程中，冰的溫度 A高于0B低于0C等于0D無法判斷3.

7、在一個室溫為0的房間內(nèi)，將-12的一塊較大的冰塊從冰箱的冷藏室取出，放在一杯0的盛水容器中，那么以下說法正確的選項是 A容器中的水?dāng)?shù)量將變多，冰的數(shù)量將減少B容器中的水的數(shù)量將減少，冰的數(shù)量將增多C容器中的冰和水的數(shù)量不變D水的數(shù)量立即變少，冰的數(shù)量也立即變少4. 如下圖是某物質(zhì)的熔化圖像。以下關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的選項是 A這是一種晶體物質(zhì)BCD段時物質(zhì)處于氣態(tài)C物質(zhì)的初溫是40D加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是485. 中國南極長城站是我國第一個南極科學(xué)考察基地，在那里用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因?yàn)榫凭?A沸點(diǎn)較高B沸點(diǎn)較低C凝固點(diǎn)較低D凝固點(diǎn)較高6. 給某合金加熱，得到溫度隨時間變化的圖

8、像如下圖：該合金開場加熱時的溫度是50，它是物質(zhì)填“晶體或非晶體，該合金熔化過程共用了min，49min時處于      狀態(tài)，該合金的熔點(diǎn)是    。7. 下表是海波熔化的實(shí)驗(yàn)記錄,答復(fù)以下問題。時間/min1234567891011溫度/0C3539454848485748485156 1海波是 晶體/非晶體,其熔點(diǎn)是 。2表中第 min的數(shù)據(jù)有誤,正確的應(yīng)為 .3海波的這個熔化進(jìn)程至少用時 min；在第2min時,海波的狀態(tài)為 ；48的海波的狀態(tài)為 。三、知識歸納與總結(jié)四、課后作業(yè)總分值100分一、填空題每空

9、3分，共66分 成績： 1. 物質(zhì)從 變?yōu)?的現(xiàn)象稱為熔化固體有兩類，一類像冰那樣，在熔化過程中雖然吸熱，但溫度 ，叫晶體；另一類在熔化時也吸熱，但溫度 ，叫非晶體，例如 。物理學(xué)中，把 叫做熔點(diǎn)。2. 鐵礦石在煉爐里變成鐵水，這是 現(xiàn)象，鐵水澆鑄成機(jī)座是 現(xiàn)象。3. 用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來冷卻食物， 的效果好一些，這是因?yàn)?。4. 上物理課時，老師寫下一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降；下聯(lián)是“盤中水冰，冰化水水溫不升。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和 ，反映一個共性是 。5. 冬天化雪時會感到寒冷，這是因?yàn)?的緣故；盛夏在地上灑水會感到?jīng)隹欤@是因?yàn)?的緣故；冬天戴眼鏡的人，從

10、戶外進(jìn)入室內(nèi)，眼鏡上有一層“白霧，是 現(xiàn)象。6. 小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮可以保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個方法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊由于冰塊在熔化時要 ，但是溫度 ，所以能實(shí)現(xiàn)保鮮的效果。7. 某種晶體熔液溫度隨時間變化曲線如下圖試分析： 1這是熔化圖像還是凝固圖像？ 2這種晶體的熔點(diǎn)是多少？ 3這種物質(zhì)固態(tài)時是什么名稱？ 4固液共存的時間有幾分鐘？ 二、選擇題每題5分，共10分 8. 小明同學(xué)買了一塊新穎的豆腐放在冰箱的冷凍室里，當(dāng)他把冰凍豆腐拿出來化凍后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，其主要成因是 A.豆腐冷縮而成的B.冰箱中的冰進(jìn)入豆腐而成的 C.豆腐膨脹而成的

11、D.豆腐里的水遇冷而結(jié)成冰，而后熔化成水而成的9. 在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入0的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是 A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變?nèi)?shí)驗(yàn)探究題每空4分，共24分 10. 小華設(shè)計了如下圖的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律。1實(shí)驗(yàn)室常用溫度計是利用液體的 性質(zhì)制成的；2該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 選填“大冰塊或“碎冰塊來進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，效果更好些；3為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用_選填“甲或“乙裝置來進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。這樣做，不但能使燒杯 ，而且冰的溫度升高較 選填“快或“慢4實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)。四、附加題每題10分，共20分 1. 市場上有一種“55保溫杯，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55且能較長時間保持不變“神奇物后在55 A一定處于固態(tài) B一定處于液態(tài)C一定處于固、液混合態(tài) D以上情況都有可能2. 如下圖，在兩個一樣試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫一樣的水，然后將沸騰時產(chǎn)生