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文檔簡介

1、1.1.知道解方程的意義和基本思路。知道解方程的意義和基本思路。2.2.會運用數(shù)量關系式或等式的基本性質對解方會運用數(shù)量關系式或等式的基本性質對解方程的過程進行語言表述。程的過程進行語言表述。3.3.會對具體方程的解法提出自己解答的方案，會對具體方程的解法提出自己解答的方案，并能與同學交流。并能與同學交流。4.4.獨立地解答一、二步方程。獨立地解答一、二步方程。5.5.能夠驗算方程的解的正確性。能夠驗算方程的解的正確性。在括號里填上合適的數(shù)15+935+（ ）28a16（ ）305152（ ）24564（ ）9a55利用學習過的等式的性質去分析，最后還要檢查、驗算。20加上x等于308a等于2

2、b減去2112的3倍等于363y減去8等于13寫出下列各題的等式,并判斷那些是方程。20+x308a2b21123363y813方程方程等式方程X千克千克X千克千克X千克千克X千克千克12千克我有多重？根據(jù)題意，4只考拉質量12kg4x=12大家能根據(jù)圖中的數(shù)學信息說出等量關系嗎？ 設每只考拉為xkg。可得方程：因數(shù)與積的關系：積因數(shù)因數(shù)X=12 4因數(shù)積另一個因數(shù)X=34 X = 12解：因數(shù)因數(shù)積從等式的性質，等式兩邊都可同時除以44X4=12 4X=34x=12解：求出方程的解的過程叫做解方程 要把解方程寫出來，還有一定的格式：先提行，在左邊寫下一個“解”字 為了美觀，盡量使等號對齊，兩邊寫式子 試一試：求出方程20+x=30解：20+x=30X=30-20X=10口頭驗算后得x10是方程20+x30

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