1、初級中學各崗位職責 校長崗位職責 一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策、法規(guī)，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現(xiàn)學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創(chuàng)新。三、管理學校的人事工作，做好培養(yǎng)、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業(yè)較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調(diào)動教職工的積極性。四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛(wèi)生工作。堅持以人

2、為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協(xié)調(diào)各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展。五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產(chǎn)和生命安全，催促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環(huán)境品位。六、組織教職工學習政治、文化和業(yè)務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。 黨支部書記崗位職責 一、宣傳和執(zhí)行

3、黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織工作目標及決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內(nèi)外干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。二、主持召開支部大會，制定支部工作計劃和總結上報工作。會同校長就學校的發(fā)展規(guī)模、辦學方向、教學改革、科研規(guī)劃、學校建設、規(guī)章制度等重大問題組織討論，提出方案。三、協(xié)助校長抓好學校干部的培養(yǎng)、選拔和考核工作。協(xié)調(diào)各方面關系。全面了解情況，共同研究，改進工作。四、對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質，增強黨性，通過組織生活，開展批評與自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務，保證黨員的權利不受侵犯。五、密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對

4、黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。六、對要求入黨的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好黨員的發(fā)展工作。七、監(jiān)督黨員干部和其他工作人員嚴格遵紀守法，不得侵占國家、集體和群眾的利益。八、負責學校工會、團支部的工作目標考核工作。 副校長崗位職責 一、分管政教、安全的副校長 在校長的領導下，分管全校的政教安全工作。其主要職責是：1、認真貫徹執(zhí)行教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。2、組織實施師生職工的思想政治教育工作，調(diào)動師生職工的積極性。3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部

5、的工作計劃，并催促實施。4、制訂學校安全教育方案，完善安全衛(wèi)生制度，督查學校安全衛(wèi)生措施的落實。5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調(diào)動班主任工作的積極性。6、負責學校家長委員會、關心下一代協(xié)會的工作，管理教育宣傳工作。7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。 二、分管教學的副校長 在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。2、草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交校長室審定，負責審定教務處、教研室和教研組工作計劃。3、主持學?？蒲泄ぷ骱徒虒W工作會議，組織教師業(yè)務學習和教學

6、經(jīng)驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。催促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。4、深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發(fā)，提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，在教學中充分考慮學生的主體因素，總結交流教育教學經(jīng)驗，提高教育教學質量。5、做好師生的思想教育工作，檢查教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況，檢查教學活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核與評定。6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創(chuàng)造良好條件。7、其他臨時性工作。 值周領導崗位職責 一、貫徹落實學校工作計劃及周工作安排，做好學校大型活動的協(xié)調(diào)組織工作。二、檢查教職工到校情況

7、、班主任兩操和集會簽到。三、檢查教學工作。對教師上課、輔導及跟班情況進行檢查，對無故脫崗、缺崗等，及時協(xié)同有關部門領導進行處理。四、領導值日人職工作。檢查值日人員到崗情況，指導班紀班風考核，審閱班紀班風考核記錄、晚值班記錄及校務日志。五、加強安全檢查，預防事故發(fā)生。全面負責本周的安全工作，對存在的不安全隱患及突發(fā)性事件，及時協(xié)調(diào)有關人員采取相應措施進行處理。星期五下午做好清校工作，催促學生及時離校。督查門衛(wèi)工作，特別注意對公共財產(chǎn)的安全保護，加強對外來人員盤查，防止不安全事故發(fā)生。六、檢查全校衛(wèi)生工作。對學校一切公共場所的衛(wèi)生狀況進行全面檢查，對教師宿舍衛(wèi)生進行抽查，確保校園整潔。七、協(xié)調(diào)、組

8、織、檢查、落實學校的臨時性工作。 教導主任崗位職責 教導主任在校長的領導下，全面負責學校的教務工作。其主要職責是：一、協(xié)助主管校長制定并實施學校的教學教研工作計劃和畢業(yè)班專題計劃，總結學校的教學教研工作，審查和檢查教研組工作計劃及落實情況。二、主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試、升留級工作；負責學校排課、調(diào)課，協(xié)調(diào)后勤處做好課室的調(diào)配工作，編制校歷、課程表和作息時間表，各項教研活動安排表，負責教師考績、課程調(diào)派工作。三、領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定期召開教研組長會議，組織教師學習教學大綱和教學計劃，催促教師履行崗位職責。加強學校常規(guī)教學管理，做好經(jīng)常性

9、檢查、催促工作。四、定期組織召開學生代表會議，聽取意見和建議，幫助學生端正學習態(tài)度，樹立良好的學風，采取科學的學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，促進學生德、智、體全面發(fā)展。五、經(jīng)常注意收集和傳達新的教育教學信息，加速教師知識的更新，負責教師的繼續(xù)教育，促進教育教學工作的發(fā)展。六、組織和指導閱覽室、資料室、實驗室、電教室、電腦教室及文印室的工作。七、組織學生的考試工作，指導命題、催促閱卷并指導質量分析。八、完成校領導交辦的臨時任務。九、教導副主任協(xié)助教導主任分管上述工作。 教科研中心主任崗位職責 教科研中心主任在校長的領導下，全面負責學校的教育教學研究工作，其職責如下

10、：一、根據(jù)學校工作計劃，制定學校教育教學研究工作規(guī)劃并認真組織實施，及時檢查。二、組織教學研究，開展教學改革和教學科研活動，開展專題討論，提高教師業(yè)務水平和教育科研能力。三、負責制定本校教研課題的管理方法及課題的立項、申報、實施、階段審議、結題及評獎等工作。四、起草學校重要文件、計劃總結。五、負責抓好教師的教育理論學習和在職培訓工作，組織開展各種學術交流活動。六、負責抓好教師的教研成果考核和骨干教師、學科帶頭人申報工作；負責教師職稱申報材料的審核。七、主持召開教學質量分析會，收集各類教育科研信息，為校長決策和開展教學研究提供可靠依據(jù)。 政教主任崗位職責 一、政教主任是協(xié)助校長對學生進行思想教育

11、、生活管理的組織者和領導者。二、依據(jù)學校部署，制定切實可行的德育工作計劃和生活、衛(wèi)生管理工作計劃。三、對德育工作進行組織領導，做好師生的政治思想教育、法規(guī)教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作、值周人員的檢查、考評。認真貫徹落實中學生守則、中學生日常行為標準、德育系列實施方案，促進師生思想轉化。負責組織學生的德育考核及“三好”學生、優(yōu)秀班干、先進班集體的評選工作。四、管理衛(wèi)生工作。做到“三防”防火、防盜、防毒，做好學校的安全保衛(wèi)工作，確保學校財產(chǎn)安全和師生人身安全。五、做好違紀學生的管理教育和畢業(yè)生的政審工作。六、協(xié)助上級部門搞好計劃生育工作。七、負責牽頭與有關處室、年級組組織召開班主任例會

12、。指導班會活動。八、協(xié)助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群眾團體的工作和有關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡的運行工作。 總務主任崗位職責 一、根據(jù)學?？傮w規(guī)劃及學校工作計劃，制訂后勤工作計劃，后勤工作人員崗位職責、財務、財物管理制度、衛(wèi)生公約等，并認真組織實施，期終搞好總結。二、認真組織實施學校有關后勤工作的決定，與其它處室密切配合，保證教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材的及時采購和供應，努力改善辦學條件。精打細算，搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行、決算工作。三、管好校產(chǎn)。訂立相關的規(guī)章制度，學校的固定資產(chǎn)和各類物品由專人保管，做到物盡其用。經(jīng)常檢查房屋及設施，及時維修，排除隱患。并對師生進

13、行保護公物的教育。四、辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職工福利。做好醫(yī)療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環(huán)境。五、加強對后勤工作人員的培養(yǎng)教育工作，不斷提高學校后勤人員為師生服務的思想和業(yè)務技能水平。六、緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發(fā)生。確保學校設施、設備安全有效運行。七、負責學校水電管理，注意節(jié)約用水、用電。主持勤工儉學的開展與管理。八、負責后勤人員的考核工作。 團委書記崗位職責 1、根據(jù)上級團委和學校的工作計劃，結合當代青年的特點，制訂出團委的工作計劃，并組織認真實施。2、認真抓好團的思想建設。根據(jù)學校工作中心和不同時期的特點，

14、采取多種形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的思想政治素質。3、認真抓好團組織建設。發(fā)展團員，建立和健全團員的檔案，接轉團員手續(xù)。4、建立和健全學生會、組織，培養(yǎng)和使用好團的干部、學生會干部，提高他們的獨立工作、自律、自理和組織活動的能力。5、配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑板報的組織、管理、評比工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。6、組織和指導各班團支部開展有益身心健康的各種活動和社會調(diào)查，活躍團員的課余生活，并負責組織學校師生的文體活動。7、做好每學期的總結工作。評選優(yōu)秀團員、團干、先進團支部。8、副書記協(xié)助書

15、記并分管部分工作。 年級組長崗位職責 一、年級組長是年級組工作的直接組織者和領導者，對本級組教師、學生的思想教育和教學管理負全面責任。二、開展調(diào)查研究，分析掌握本年級組管理和教學情況以及各班學生的學習、紀律和衛(wèi)生等狀況，有針對性地組織本級師生開展教育教學活動。三、經(jīng)常與班主任、校領導聯(lián)系，及時傳達貫徹上級指示，反饋教育教學情況，加強對班主任工作的指導。四、各級開展對本級師生的思想教育工作，協(xié)同班主任調(diào)查處理本年級組學生中發(fā)生的糾紛和違紀事件，負責申報對學生的獎勵或處分。組織和指導級組成員開展政治學習和業(yè)務進修，不斷提高政治素質和業(yè)務能力。五、協(xié)調(diào)和督查各學科教學活動，大幅度提高教學質量，做好對

16、教師業(yè)務和班級工作的評估，落實考核方案。 教研組長崗位職責 一、教學過程管理1、組織研究課程標準、教材。每學期組織集中備課或專題研究不少于一次，保證各年級教學的連續(xù)、完整。2、檢查各備課組工作情況。每學期與各備課組長交流不少于一次。3、了解全組教師的教學基本情況，對教學中存在問題要及時解決，總結經(jīng)驗。每學期個人聽課不少于十五節(jié)。4、擬訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱方法及批閱效果，每期至少組織二次作業(yè)情況分析，提供教學考核資料和數(shù)據(jù)。5、組織做好考試命題、閱卷和研究工作。每期至少進行一次考試分析。6、組織、評估課外活動，每期至少進行一次課外活動二、教師管理1、負責本學科教師隊伍的建設。2、

17、了解組內(nèi)教師的教學情況，對教師的教學情況進行分析。堅持每學期聽每一位教師講課至少一次，交流一次。3、為青年教師配備導師，并協(xié)助導師做好工作。每學期組織二至三次青年教師公開課，提供分析報告。4、幫助教有特色、教有成就的教師做好總結工作。三、教學資源管理1、與學校協(xié)調(diào)、分配教學、實驗和活動場所。2、征詢組內(nèi)教師意見，推薦購置實驗儀器、教學參考資料及設備。四、教學研究與開發(fā)1、系統(tǒng)而經(jīng)常性地做好課程標準、教材的研究及相應的教具、教法的研究。2、深入細致地分析教師知識結構的優(yōu)、弱勢，有針對性、計劃性地組織進行業(yè)務學習，協(xié)助學校科學地安排教師進修。3、從學科發(fā)展需要出發(fā)，建設性地開發(fā)學科活動課及講座，幫

18、助每一位教師選擇其專業(yè)拓展方向。4、負責確定本組教研課題，并圍繞總課題及教師特點，幫助教師確定個人子課題，同時對課題的研究和進展進行管理。五、計劃、匯報與總結1、每學期開學初，制定教研工作計劃。2、每月在組內(nèi)進行一次集中匯報小結，每學期一次全面總結。3、及時向學校教學負責人匯報計劃執(zhí)行情況和出現(xiàn)的新問題。4、根據(jù)工作需要，及時和學校有關方面交流情況，求得支持。 班主任崗位職責 班主任是學校班級工作的組織者和領導者。其主要職責是：一、認真學習，深刻理解黨的教育方針，政策和教育理論，充分認識做好班主任工作的重要意義，發(fā)揮主觀能動性，增強責任感，提高做好班主任工作自覺性。二、認真做好學生的思想政治工

19、作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生的知心朋友。根據(jù)學生的生理、心理特點，通過貫徹執(zhí)行中學生守則，開展各項有意義的活動，培養(yǎng)學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂的優(yōu)良品質。三、重視后進生的思想教育。對后進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。四、加強對學生學習目的、學習態(tài)度的教育和學習方法的指導。經(jīng)常和科任教師聯(lián)系，了解本班各學科教學情況，根據(jù)教學實際，指導學生探索學習規(guī)律，總結學習經(jīng)驗，改進學習方法，提高學習效率。要組織學生積極開展課外活動，激發(fā)學習興趣，擴大知識面，促進教學質量的提高。五、認真搞好班級文體衛(wèi)生工作。開展多種形式的文體活動，搞好教

20、室、宿舍的衛(wèi)生和環(huán)境美化，培養(yǎng)學生良好的生活起居和飲食習慣。六、發(fā)揮團支部和班委會的作用。七、負責制訂班務工作計劃和各項制度，經(jīng)常檢查計劃和制度落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋找差距，提出改進措施，并向政教處匯報，要隨時注意自身工作經(jīng)驗的總結、積累，填寫好班主任工作手冊，不斷提高班主任工作的藝術水平。八、以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業(yè)道德。衣帽整潔、談吐文雅，當好學生的楷模和表率。九、重視社會因素對學生的影響，利用家訪、家長會等形式與學生家庭、社會有關方面保持經(jīng)常性的聯(lián)系，多方結合，共同努力，不斷提高教育效果。十、樹立安全重于泰山的意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，確保師生人身和公私財物的絕對安全。 教師崗位職責 教師是教書育人網(wǎng)絡的主體，是提高教學質量的決定因素，在教育教學中起著主導作用，主要職責是：1、以高度的責任感、事業(yè)心和政治熱情，認真貫徹黨的教育方針，努力學習，正確掌握和運用教育理論、教學原則及方法，在教育、教學中充分發(fā)揮主導作用，面向全體學生，指導學生的學習方法，對學生全面負責，嚴格要求，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，使學生德、智、體諸多方面全面發(fā)展，努力完成學校規(guī)定的教學任務和質量目標。