1、教學(xué)無憂 教學(xué)事業(yè)！光的傳播【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識與技能 1了解光源、光線； 2理解光沿直線傳播及其應(yīng)用； 3了解光在真空和空氣中的傳播速度c 3×108m/s。（二）過程與方法 1觀察光在空氣中、水中和玻璃中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法； 2通過演示實驗了解到光可以發(fā)生反射和折射，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。3.理解光的直線傳播可以解釋生活中很多的光現(xiàn)象及光直線傳播的應(yīng)用。 （三）情感態(tài)度與價值觀： 1觀察、實驗以及探究的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)

2、態(tài)度； 2通過親身的體驗和感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)； 3探究性物理學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動。 【重點與難點】設(shè)計與組織關(guān)于“光總是沿直線傳播嗎”這一問題的探究活動是本節(jié)的重點和難點。 【教學(xué)資源】1 直尺、學(xué)件2 教學(xué)器材：激光燈、玻璃磚、水、平面鏡、杯子、牛奶、蚊香、打火機(jī)?！窘虒W(xué)過程】 一、 創(chuàng)設(shè)情景、引入課題演示一只激光筆，讓其在墻上看到亮光，提問：同學(xué)們，你們看到了什么？生答的確，因為有了光，我們的生活才充滿色彩，今天我們就一起走進(jìn)色彩斑斕的光世界。二、 進(jìn)行新課1. 光源設(shè)疑：前面我們學(xué)

3、過正在發(fā)聲的物體叫聲源，那什么是光源呢？同學(xué)答師評價。教師板書：正在發(fā)光的物體叫光源。教師：我們生活中哪些可以是光源？生舉例。2. 光的傳播規(guī)律我們剛剛可以看到光點，其中的傳播路徑能看到嗎？大家猜想一下光的傳播路徑是怎樣的？同學(xué)大膽猜想與假設(shè)那怎樣使光的傳播路徑表現(xiàn)出來呢？同學(xué)思考匯報設(shè)計實驗分組實驗（每大組分3小組，3個實驗，交換做）記好實驗記錄，分三個實驗：1.光在均勻的空氣中傳播 2.光在均勻的水中傳播 3.光在均勻的玻璃中傳播教師下臺巡視指導(dǎo)。學(xué)生分組匯報實驗結(jié)果。教師給予評價。板書：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，師設(shè)疑：早晨，我們所看到的日出在地平線以上，其實當(dāng)時太陽還在地平線以下，

4、是什么原因使太陽光線發(fā)生彎曲呢？（學(xué)件展示）引導(dǎo)生得出：（太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層變彎的緣故），光在同種不均勻的介質(zhì)中會發(fā)生彎曲。進(jìn)一步引導(dǎo)：太陽光可以通過稀薄的空氣傳播，那真空可以傳光嗎，請同學(xué)們思考后舉例證明？生答，師評價。師解：前面我們了解了光在同種介質(zhì)中的傳播，下面我們來做一下光從空氣進(jìn)入玻璃的實驗（學(xué)件圖示）演示實驗，引導(dǎo)學(xué)生了解光在兩種介質(zhì)的交界面會發(fā)生反射和折射。板書：光在兩種介質(zhì)的交界面，發(fā)生反射和折射。3. 光線在物理學(xué)上我們用光線來表示光的直線傳播教師板書光線畫法 方向同學(xué)做學(xué)件上點光源光線圖，請學(xué)生上黑板示范，師微笑著點頭表示肯定太陽發(fā)出的光也可以這樣畫嗎?師解：太陽離我

5、們很遠(yuǎn)，它發(fā)出的光可看成是平行光線。師示范畫出平行光線4. 解釋生活中的光現(xiàn)象應(yīng)用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律，可以解釋許多常見的光現(xiàn)象：打靶瞄準(zhǔn)時要“三點一線”、 檢查排直隊、影子、日食、月食、小孔成像。5. 光速復(fù)習(xí)聲音的速度引入到光的速度。設(shè)疑：那么光的傳播速度到底有多大呢？解疑：經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力，測出真空中的光速：c 3×108m/s。V真空是宇宙間最快的速度V空氣，V水3/4 V真空，V玻璃2/3 V真空。板書V真空：c=3×108ms V真空V空氣，V水3/4 V真空，V玻璃2/3 V真空。 三、 總結(jié)學(xué)生匯報通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)到了什么。四、 作業(yè)練習(xí)

6、下面幾個現(xiàn)象中不屬于利用光的直線傳播的是（ ） A小孔成像 B.影子的形成C近視眼的人戴上眼鏡能看清物體 D.射擊瞄準(zhǔn)時一定要“三點成一線”室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細(xì)小光束。根據(jù)這兩條束的方向，你能確定電燈的位置嗎？人沿著街道走向街燈，再從街燈下走遠(yuǎn)，則他的影子長短變化是（ ）A、變長 B、先變長再變短C、變短 D、先變短再變長比較聲音與光的特點，填寫下表比較項聲 音光從來源上從介質(zhì)上從傳播路徑上從傳播速度上速度常量五、 板書設(shè)計第一節(jié) 光的傳播  1.正在發(fā)光的物體叫光源  2.光的傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光在兩種介質(zhì)的交界面，發(fā)生反射和折射。3.光