1、六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 孟子曾經(jīng)說過：孟子曾經(jīng)說過：“不以規(guī)矩，不成方圓。不以規(guī)矩，不成方圓?！币馑际钦f，沒有規(guī)意思是說，沒有規(guī)則，任何事情都無法做好。我們生活在社會這個大家庭中，國家的則，任何事情都無法做好。我們生活在社會這個大家庭中，國家的法律是一種規(guī)則，社會公德是一種規(guī)則，學校的規(guī)章制度也是一種法律是一種規(guī)則，社會公德是一種規(guī)則，學校的規(guī)章制度也是一種規(guī)則，只有遵守這些規(guī)則，我們的生活、工作、學習才能有序正常規(guī)則，只有遵守這些規(guī)則，我們的生活、工作、學習才能有序正常地進行，才會更加和諧、美好。今天我們要學習的就是一個與規(guī)則地進行，才會

2、更加和諧、美好。今天我們要學習的就是一個與規(guī)則有關的故事。有關的故事。新課導入新課導入六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件1.1.會認會寫本課生字，掌握會認會寫本課生字，掌握“拾金不昧、揣測拾金不昧、揣測”等詞語。等詞語。2.2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解為什么說黑人同學有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解為什么說黑人同學是一位出色的老師。是一位出色的老師。3.3.抓住重點句段，體會作者感情的變化，認識講公德和遵守校規(guī)的重抓住重點句段，體會作者感情的變化，認識講公德和遵守校規(guī)的重要性。要性。教學目標教學目標六年級語文下冊 第二單元

3、8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件美國南加州大學美國南加州大學 美國南加州大學位于美國加利福尼亞州的洛杉美國南加州大學位于美國加利福尼亞州的洛杉磯，是個典型的國際化的大學。其國際學生數(shù)量在全美排名第二位，磯，是個典型的國際化的大學。其國際學生數(shù)量在全美排名第二位，僅次于紐約大學。所以，國際化文化氛圍非常好。其本科排名一直僅次于紐約大學。所以，國際化文化氛圍非常好。其本科排名一直在上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入前在上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入前2020多名，它的研究生院排名更靠前，不少多名，它的研究生院排名更靠前，不少專業(yè)和學院的專業(yè)排名在全美都進入了前專業(yè)和學院的專業(yè)排名在全美都進入了前1010位。

4、位。課文延伸課文延伸六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件字詞超市字詞超市六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件揣（揣（chuichui） 端（端（dundun） 昧（昧（mimi） 味（味（wiwi）屜（屜（tt） 屆（屆（jiji）藹（藹（ii） 靄（靄（ii）六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 講述了講述了“我我”在美國南加州大學讀書時，朋友送我在美國南加州大學讀書時，朋友送我一只心愛的手表失而復

5、得的故事，贊頌了那位黑人同學一只心愛的手表失而復得的故事，贊頌了那位黑人同學模范的堅持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)。模范的堅持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)。六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件故事發(fā)生的時間：故事發(fā)生的時間： 2000 2000年年故事發(fā)生的地點：故事發(fā)生的地點： 美國的南加州法律大學美國的南加州法律大學故事中的人物：故事中的人物： “我我” ” 黑人學生黑人學生 院長院長 收罰金的老太太收罰金的老太太課文妙解課文妙解六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件起因：起因：我丟失了心愛的電子手表。我丟失了心

6、愛的電子手表。經(jīng)過：經(jīng)過：一位黑人學生拾金不昧把手表還給我，一位黑人學生拾金不昧把手表還給我， 卻又告發(fā)我不守校規(guī)使我受到重罰。卻又告發(fā)我不守校規(guī)使我受到重罰。結(jié)果：結(jié)果：收罰金老太太的一席話使極其困惑的我收罰金老太太的一席話使極其困惑的我 翻然醒悟，認識到黑人學生是一位非常翻然醒悟，認識到黑人學生是一位非常 出色的老師。出色的老師。丟失手表丟失手表失而復得失而復得受到處罰受到處罰翻然醒悟翻然醒悟六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 第一部分（第第一部分（第1313自然段）自然段）講好朋友倫捷送講好朋友倫捷送“我我”一只電一只電子手表，子手表，“我我”非

7、常喜愛它。非常喜愛它。 第二部分（第第二部分（第411411自然段）自然段）講講“我我”心愛的手表失而復得心愛的手表失而復得的故事。的故事。 第三部分（最后兩個自然段）第三部分（最后兩個自然段）寫寫“我我”翻然醒悟，認識到翻然醒悟，認識到這位黑人同學是一位出色的老師。這位黑人同學是一位出色的老師。六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 理解文中的比喻句，把手表比作自己的魂魄，丟了手理解文中的比喻句，把手表比作自己的魂魄，丟了手表，猶如失魂落魄，體會作者傷心欲絕的心情。表，猶如失魂落魄，體會作者傷心欲絕的心情。 可是，這塊手表卻在一次晚餐時丟失了，可以想可是

8、，這塊手表卻在一次晚餐時丟失了，可以想象我當時是多么傷心，象我當時是多么傷心，就像丟了自己的魂魄一般就像丟了自己的魂魄一般。六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件這只是一塊普通的電子手表，丟失了還可以買，而作者卻這只是一塊普通的電子手表，丟失了還可以買，而作者卻為什么如此傷心呢？為什么如此傷心呢？ 因為手表傳遞著真摯的友誼，寄托著因為手表傳遞著真摯的友誼，寄托著“我我”對祖國好友的深切對祖國好友的深切思念，在異地他鄉(xiāng)給思念，在異地他鄉(xiāng)給“我我”帶來心靈上的慰藉。帶來心靈上的慰藉。 體會到了體會到了“我我”對手表的喜愛，對友情的珍惜，對故土對手表的喜愛，對友

9、情的珍惜，對故土的思念。的思念。 天哪，正是我心愛的電子表。我天哪，正是我心愛的電子表。我高興得眼淚都高興得眼淚都要掉下來了要掉下來了，連忙對這位拾金不昧的黑大哥表示謝意。，連忙對這位拾金不昧的黑大哥表示謝意。 高興至極的原因：黑人同學拾金不昧，使高興至極的原因：黑人同學拾金不昧，使“我我”的手表失而復得，的手表失而復得，再次體會到了對手表的珍愛之情再次體會到了對手表的珍愛之情。 我用一種我用一種極其困惑極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是這是公德，這是規(guī)則！公德，這是規(guī)則！”他居然還

10、笑得出來，他居然還笑得出來，真不仗義真不仗義！ 六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 她聽完后，微笑著說：她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，祝賀你找回心愛的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學生可很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學生可位位非常出色的老師！非常出色的老師！” 老人的話讓我老人的話讓我翻然醒悟翻然醒悟。這時，我才意識到黑大。這時，我才意識到黑大哥哥一位非常出色的老師。一位非常出色的老師。層次梳理層次梳理六年級語文下冊 第二單元 8 出色的老師課件 語文S版-語文S級下冊語文課件 拾金不昧是美德，愛護環(huán)境是美德，真誠地幫助他人、教拾金不昧是美德，愛護環(huán)境是美德，真誠地幫助他人、教育他人也是美德育他人也是美德 任何時候遵守規(guī)則都是一種素養(yǎng)，它