1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上239乘法和加、減法的混合運算教學(xué)內(nèi)容：第四單元第34-35頁例1和“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生結(jié)合解決兩步計算實際問題認(rèn)識綜合算式，了解兩步計算的實際問題可以列綜合算式解答；認(rèn)識并掌握含有乘法和加、減法的兩步混合運算的運算順序，了解遞等式的書寫格式，能按運算順序正確計算混合運算的得數(shù)；能列綜合算式解答兩步計算實際問題。2.使學(xué)生能聯(lián)系解決實際問題的計算過程體會混合運算的相應(yīng)順序，能聯(lián)系計算過程歸納、概括乘法和加、減法混合運算的順序，增強歸納、概括的能力，提高運算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算和按規(guī)格認(rèn)真書寫，以及有錯就該的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握不含括號

2、的乘法和加減法兩步混合運算的運算順序。教學(xué)難點：理解乘、除法之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：7的乘法口訣卡片、花片、小黑板、課件或情境圖等。板書設(shè)計： 乘法和加、減法的混合運算 5×3+20 50-15×2 = = = =互助過程：一、遷移互助1.引入新課今天我們學(xué)習(xí)乘法和加減法的混合運算?，F(xiàn)在先看一個實際問題。（板書部分課題）。二、探究互助1.觀察互助-看懂圖意：出示例1情境圖上部分，這幅圖說的是一件什么事？你從圖中知道了些什么？要解決的是什么問題？【互助】（1）互助表達(dá)：3本筆記本，每本5元，1個書包每個20元互助方法：指著圖，共同理解圖意?；ブ问剑弘p號說給單號聽互助目標(biāo)：看懂

3、圖，人人達(dá)標(biāo)。2.分析解答（1）分析互助-出示情境圖下部分的問題：小軍買3本筆記本和1個書包，一共用去多少元？并把題目完整的表達(dá)一次?！净ブ浚?）互助表達(dá)：3本筆記本，每本5元，1個書包每個20元，一共多少元？互助方法： 說一說。互助形式：雙號說給單號聽。互助目標(biāo)：人人真正理解題意。（2）理解互助-怎樣列式？為什么？【互助】（3）互助表達(dá)：可以先求出3本筆記本的價格，用乘法計算?；ブ椒ǎ河懻摻涣??；ブ问剑合嗷フf一說?；ブ繕?biāo)：學(xué)生能列出算式，并能交流出自己的想法?！具@不是本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但本節(jié)課內(nèi)容不多，難度不大可要求人人達(dá)標(biāo)】（3）方法互助-討論：怎樣列綜合算式計算？【互助】（4）互

4、助表達(dá)：3×5+20互助方法：相互說出遞等式計算的方法?；ブ问剑合嗷フf一說。互助目標(biāo)：掌握方法，人人達(dá)標(biāo)。3. 遞等式計算步驟【互助】（5）互助表達(dá)：遞等式計算是按先算什么，再算什么的順序計算得數(shù)。互助方法： 說一說?；ブ问剑弘p號說給單號聽?；ブ繕?biāo)：人人真正理解計算步驟。4.乘法和減法的混合計算1、列出算式（1）發(fā)現(xiàn)互助出示問題（2）？【互助】（6）互助表達(dá)：這里要解決的是什么問題？求找回多少元，需要怎樣算？互助方法：理解題意，討論?；ブ问剑合嗷フf說。互助目標(biāo)：人人會說出算式。（2）.延伸互助-方法推廣。教師小結(jié)：說明不算的一步照抄下來，先算的把得數(shù)寫在和原來對應(yīng)的位置上，完

5、成計算?！净ブ浚?）互助方法：教師說出、學(xué)生重復(fù)即可?；ブ繕?biāo)：學(xué)生達(dá)到意會就行。互助形式：以教師講解為主。三、應(yīng)用互助1.做教科書第35頁“想想做做”第1題。（1）讓學(xué)生一組一組填得數(shù)。（2）評價互助-同桌互助交流所填結(jié)果，學(xué)生按組集體讀得數(shù)?！净ブ浚?）互助方法：單號檢查雙號答題情況，找出存在問題?；ブ问剑嚎匆豢?，評一評。 互助目標(biāo)：人人達(dá)標(biāo)。（3）研討互助-提問：在乘法和加法，乘法和減法的混合運算里，先算什么？ 【互助】（9）互助表達(dá)：在乘法和加法，乘法和減法的混合運算中，要先算乘法，再算加減法。互助方法：單號和雙號各選擇一題指著式子說一說?；ブ问剑合嗷フf一說。互助目標(biāo)：人人達(dá)標(biāo)

6、。2.做教科書第35頁“想想做做”第2題。（1）判斷【互助】（10）互助表達(dá)：獨立觀察，判斷并改正錯誤互助方法：找一找，說一說。互助形式：雙號說錯誤，單號說正確，交替進(jìn)行?；ブ繕?biāo)：人人達(dá)標(biāo)。3.做教科書第35頁“想想做做”第4題。（1）學(xué)生先觀察，找出每組兩道題相同和不同的地方。【互助】（11）互助方法：對做錯題目注上記號?；ブ问剑夯ハ嗯啞；ブ繕?biāo)：人人達(dá)標(biāo)。（3）表揚又對又快的學(xué)生。4.做“想想做做”第5題。（1）觀察互助-看懂圖意，弄清條件?！净ブ浚?2）互助表達(dá)：讓學(xué)生說說知道什么，要求什么問題？互助方法：相互指著圖，理解圖意，弄清條件?；ブ问剑簡翁栯p號相互說?；ブ繕?biāo)：人人達(dá)標(biāo)。（2）達(dá)標(biāo)互助-列出算式，正確計算。【互助】（13）互助表達(dá)：找出數(shù)量關(guān)系式互助方法：看列式是否正確及怎樣計算？獨立解答?；ブ问剑簡翁栯p號相互監(jiān)督?；ブ繕?biāo)：人人達(dá)標(biāo)。6.完成補充習(xí)題。四、評價互助1、總結(jié)互助-這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？和同桌分享一下?！净ブ浚?4