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文檔簡介
1、見義勇為表揚信精選四篇下面是為各位收集的見義勇為表揚信精選四篇, 請大家參閱 !_ 大學領導:我是外事大客車的車主。 9 月 1 日傍晚,我收車后將車停在貴校門口附近的停車位上。 次日凌晨五點十分左右, 有兩個小偷在我的車周圍轉悠,當班的盧師傅剛好巡邏出來,看到形跡可疑,于是上前查看。那兩個小偷見有人來轉身要走,盧師傅覺得不對就叫他們停下,兩個小偷不予理睬。 這時盧師傅發(fā)現(xiàn)停在邊上的這輛大客車的電瓶好像被盜了,在可能會受到小偷威脅和對人身造成傷害的情況下, 盧師傅不顧個人安危, 奮不顧身地追上前去。 在經(jīng)過和兩個小偷進行一番爭辯和扭打之后, 在路過群眾的幫助之下, 終于將小偷剛剛偷走的電瓶奪了
2、回來,為我挽回了重大損失。* 同志這種為了校園環(huán)境的和諧和周圍群眾財產(chǎn)安全,不顧個人安危、舍身忘己、勇抓小偷的精神值得我們大力學習。在此,希望學校領導給盧丙申同志予以表揚。非常感謝 !此致敬禮xxx 公司:你好,這是一封感謝信。當時天正下著大雪, 羅家小學的一名小學一年級女生放學時貪玩,一路走一路故意踩雪玩, 一不小心陷進了我們公司門口市政管道剛剛施工后遺留下的泥漿池中, 當時小女孩下限深度已接近了腰部, 小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭 #聽到哭聲,發(fā)現(xiàn)了這種情況,立刻不顧風雪彌漫沖過去, 單腳踏進泥漿池將孩子拔了出來, 由于陷得太深,孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中??粗⒆右恢荒_光著,
3、另一只腳只穿著襪子, 鄭#不顧孩子滿身泥漿, 毫不猶豫地背著她來到屋檐下,然后開著自己的車依據(jù)孩子的指引, 將她送到了她母親工作的地方。這時鄭 #的身上、車上已經(jīng)滿是泥漿,外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝,鄭 #當即謝絕且拒絕留下電話,并說: “沒什么,人人都有孩子,我自己的小孩也差不多大,別人遇到這種情況也會這樣做的?!敝缶烷_著車離開了。之后幾天,孩子父母通過尋訪目擊人,輾轉找到我公司,對我公司表示感謝,感謝我公司培養(yǎng)出的員工有這種助人為樂不留名的 “當代活雷鋒”精神。其實鄭 #是貴公司的人,是經(jīng)貴公司派駐我公司 “城東綜合市場”項目進行監(jiān)理的工程師。很榮幸因“城東綜合市場”項目與
4、貴公司合作,讓我們看到了當今社會還有鄭 #這樣一位“正直、善良、勇敢、熱于助人”的優(yōu)秀青年,鄭 #的這種不顧個人安危、不計較個人得失的“當代活雷鋒” 精神不是一朝一夕能夠具備的,應該是和你們公司多年的教育分不開的, 也是鄭 #本人多年來注重善良、 助人為樂品行修養(yǎng)的表現(xiàn)。他的這次行為給我們公司在羅家集當?shù)貛砹肆己玫穆曌u和積極的社會影響。 我們認為,這種精神不僅僅在我公司值得學習,就是在貴公司,乃至當今全社會都值得大力弘揚。受孩子家長委托,特向貴公司和鄭 #個人提出書面感謝,旨在更多人能夠向他學習,推動今天“熱于助人、不計較個人安危見義勇為、不計較個人得失” 的和諧社會的共同發(fā)展。 讓我們見證
5、越來越多的活“雷鋒”吧。此致!XX 管理系:鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務總公司飲食中心聯(lián)合蹲點、監(jiān)視 ; 加大對此事件的偵破力度。XX 年 11 月 12 日中午 12 時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機偷盜案,作案人員被當場發(fā)現(xiàn)并擒獲 ; 現(xiàn)場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報告保衛(wèi)處 ; 這些學生為學院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神。請這些同學今后繼續(xù)發(fā)揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學習環(huán)境。在此,院
6、保衛(wèi)處對這些學生提出表揚, 并請貴系根據(jù)學生手冊給予表彰。保 衛(wèi) 處20XX 年 11日 14日* 年 3 月 2 日中午時許,我校學生餐廳一食堂發(fā)生一起手機盜竊案。當時我院 * 和* 兩位同學二人正在一食堂用餐,突然發(fā)現(xiàn)一名 20 歲左右的男子疑似正在偷手機。 為確認該男子是否為小偷, 李和林繼續(xù)留意此人,此時嫌疑人又在行竊另一名女學生。 見此李和林兩位同學趕忙上前制止該名男子。小偷見此狀況,拔腿就跑,李和林不懼危險也立即追上去,追至逸夫樓,眼看就要追到,不料情況突變,小偷又從包里取出一把長刀,向李和林捅去,幸好李和林躲閃及時,未被小偷所傷?;艁y間小偷把行竊物品扔下倉促離開。 現(xiàn)在小偷所行竊的兩部手機已物歸原主。這兩名同學在關鍵時刻
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