1、第5課鋪滿金色巴掌的水泥道第二課時同步練習、連一連，為詞語找到合適的讀音g u z e凌舌Lxu e zi規(guī)貝Uz e ngji a增加l ng lu n水洼shu iwa靴子、根據(jù)對語句的理解判斷，對的打 錯的打“x?！边@多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著1、這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（）2、這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。（）3、句中的省略號表示列舉的省略。（）4、寫水泥道和落葉的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動態(tài)的畫面。（）、按原文填空。1、道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片 的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便

2、地粘在 的水泥道上了。2、的水泥道上， 的水洼映著一角 的藍天，兩旁有梧桐樹，樹上 的 的葉子落在水泥道上，上面是 的天空。四、仿寫句子。1、每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌， 熨帖地、平展地粘在水泥道上。2、你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間， 愉快地蹦跳著、歌唱著五、課內(nèi)閱讀每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這 多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢問，愉快地蹦跳著、 歌唱著要不是怕上課遲

3、到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美啊!1 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。地走著地數(shù)著地跳著2 .它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌舌L .。"我用的方法理解 了句 中力口點詞，它的意思是; 我還會用 它造句：3 .從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。六、課外閱讀秋的原野窗外飄進來一片梧桐的落葉，我對它凝視了一會兒， 恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的 訊號，秋天已經(jīng)來臨。我匆匆地走到郊外， 在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風， 感到渾身說不出的舒 暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空

4、像一塊覆蓋大地的藍寶石， 它已經(jīng)給秋風抹拭得非常潔凈而明亮。村外得那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開滿白花得蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或者稍顯這兒過于寂寞吧，于是伸出脖項，哦！哦！ ”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少 生氣。山谷里楓樹的葉子， 不知道是喝了過量得酒， 還是為了向秋天表示他們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得.像一團火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起一排金色的 波浪；稻禾深處，也不時傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當七彩的晚霞，在天邊編成瑰麗的織錦

5、時，村里屋頂煙囪上也升起了縷縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠很遠半空中飛過一隊 人”字型的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托搶瞄準的姿勢，對著它們砰！砰！ ”地喝叫，雁兒們 咿咿呀呀”，好像在說 明年見，孩子們！ ”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1、給句子中加粗的詞語選擇正確的解釋。A、因不合心意而不愉快B、生命力、活力(1)白鵝為大自然的畫面平添了不少 生氣。()(2)今天，我又惹媽媽 生氣了。()2、第三自然段描寫的景物有： 、。3、秋天的原野像一幅幅畫面，第三至六自然段各是一幅圖畫，請連一連。第三自然段牧童晚歸圖第四自然段稻田歡

6、歌圖第五自然段楓林紅葉圖第六自然段池塘秋色圖4、找出文中一個打比方的句子，用“一畫出來，說說是用什么來比喻什么，再仿照樣子寫一句。5、用孔”畫出文中你最喜歡的擬人句，再仿照樣子寫一句。O6、短文表達了作者怎樣的思想感情？ O第5課 鋪滿金色巴掌的水泥道第二課時同步練習答案一、連一連，為詞語找到合適的讀音。解析：本題主要考查學生對于生字詞讀音的掌握.情況。二、根據(jù)對語句的理解判斷，對的打 錯的打“x?！?、沖軍析：這里把小雨靴比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。2、V3、沖軍析：句中的省略號表示語意未盡。4、，三、按原文填空。1、金黃金黃緊緊濕漉漉2、濕漉漉亮晶晶小小金黃金黃閃著雨珠明朗解析：本題主要

7、考查學生對于課文內(nèi)容的掌握情況。四、仿寫句子。1、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭， 正鼓著勁兒在吹呢。入秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉她在向著我們點頭微笑。課后作 五、課內(nèi)閱讀。1 .小心仔細愉快2 .聯(lián)系上下文雜亂而無條理很久沒有整理內(nèi)務了，屋子里顯得凌亂不堪3 .每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。六、課外閱讀。1、( 1) B (2) A2、天空 小塘 蘆葦叢 白鵝。3、 第三自然段、/牧童晚歸圖第四自然段田歡歌圖 第五自然段/林紅葉圖第六自然段池塘秋色圖解析：本小題從語段中的關(guān)鍵詞進行把握即可。4、天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)給秋風抹拭得非常潔凈而明亮。用