1、大自然的語言 【學習目標】 1、理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓練學生快速篩選信息，初步概括內容要點2、學習本文準確嚴謹、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性 3、理清決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處 【重點難點】理清文章順序，了解從現(xiàn)象到本質的認知方法和行文思路 【學習過程】 一、預習導學 1、掃清字詞障礙，整體把握課文內容 2 .自由朗讀全文一一揣摩文章的主要內容和行文思路 3 .圈點勾畫法一一畫出文章傳遞的主要信息，整合出每一段的主要意思 二、預習自測 1、給加粗的字注音 衰草連天（）連翹（）緯度（）銷聲匿跡（） 蓑衣（）阻撓（）忌諱（）悄然無聲（） 2、解

2、釋詞語 銷聲匿跡：周而復始： 草長鶯飛：草木榮枯： 花香鳥語：風雪載途： 年年如是： 三、激發(fā)興趣，導入新課 燕子呢喃，春風拂面，告訴我們春天來了；蟬聲聒噪，烈日炎炎，告訴了我們夏天來了；田野金黃，落葉紛飛，告訴我們秋天來了；白雪皚皚，粉妝玉砌，漫天的雪花說著冬天的故事魚鱗上的圓圈告訴了我們它的年齡，三葉蟲的化石嵌在喜瑪拉雅山巔，告訴我們這里曾是浩瀚的海洋其實人有語，物有聲，大自然也會說話今天，讓我們一起聆聽大自然的語言吧 四、自主學習整體感知 1、讀課文，然后根據(jù)要求，快速準確地篩選信息，整體把握文意 （1）什么叫物候？什么叫物候學？ 草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱之為物候；利

3、用物候來研究農業(yè)生產的科學.叫物候學。 （2）物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？ 物候反映氣候條件對牛物的影響.比較簡便.容易掌握.可以廣泛應用在農業(yè)牛產上。 （3）決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 緯度、經度、高下的差異和古今的差異。 (4)研究物候學有什么意義？ 預報農時，安排播種日期；安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害；便利山區(qū)的農業(yè)發(fā)展。 2、劃分段落層次，理清文章的說明順序。 第一部分(13段)引出什么叫物候和物候學。 第二部分(45段)說明物候觀測對農業(yè)的重要性。 第三部分(610段)說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。 第四部分(111

4、2段)說明研究物候學的意義。 文章首先介紹物候學研究的對象，然后以具體事例說明物候學對農業(yè)生產的重要性，接著談決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明物候學對于農業(yè)生產的重要意義。 五、合作交流. 1、第二部分： (1)、文章第四段為什么說利用物候于農事活動比較簡便，容易掌握？ 從觀測手段上看，物候觀測使用的是活的儀器”，是活生生的生物它比氣象儀器復雜得多， 靈敏得多從數(shù)據(jù)意義上看，物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣 候條件對生物的影響。 (2)、文章第五段舉北京的物候記錄的例子說明了什么？ 說明物候對于農業(yè)的重要性。 2第三部分： (1)、物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素？ 緯度

5、的差異；經度的差異；高下的差異；古今的差異。 (2)、這四個因素按什么順序說明？ 這四個因素的影響程度大小不等，由大到小，依次排列，很有條理緯度和經度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一地點高下的差異，這三者都是空間因素；最后一個因素則是時間因素由三個空間方面的因素到一個時間因素，又是一種條理。 (3)、首先是緯度”這一段，舉出桃花和刺槐的例子說明了什么？ 說明我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大在春天，早春跟晚春也不相同。 (4)、經度的差異”這一段，舉了哪些例子，說明了什么？ 舉了連翹和榆葉梅、蘋果開花兩個例子.說明了凡是近海的地方.比同緯度的內陸.冬天 溫和，春

6、天反而寒冷沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。 (5)、高下的差異”這一段講到逆溫層”什么叫逆溫層，逆溫層是怎么形成的？ 按正常的物候現(xiàn)象,植物的抽芽開花在春夏兩季越往高處越識.而到秋天喬木的落葉則越 往高處越早但在秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高這叫逆溫層逆溫層的形成是由于冷空氣比較重.在無風的夜魄.冷空氣便向低處流。 3.第四部分： (1)、研究物候學有哪些意義？ 首先是為了預報農時，選擇播種日期第二，物候資料對于安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值第三，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)第四，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。 （2）、這

7、四個方面的意義按什么順序安排？哪些詞語可以看出？ 按從主到次的順序、用首先”，突出主要意義，其他意義用兩個對于”、兩個還可以利用 來”也可以利用來”這些詞語可以看出。 （3）、研究物候學對我國山區(qū)農業(yè)發(fā)展有什么意義？ 我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查特別是目前黨中央提出的開發(fā)大西北的號召，因此，開展山區(qū)物候觀測是很有意義的。 六、拓展延伸： 1、收集幾則農諺，說說它們包含的物候知識 2、除了農諺，古代的詩歌也有不少反映物候知識白居易的大林寺桃花就是一例聯(lián)系課文中的物候知識，談談對這首詩的理解。 大林寺桃花白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃

8、花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來” 七、小結：本文是一篇事理說明文，作者把一門科學一一物候學介紹得淺顯易懂，饒有趣 味全文采用邏輯順序說明，思路清晰明了：描述物候現(xiàn)象一一作出科學解釋一一追究因果 關系一一闡述研究意義這種從現(xiàn)象到本質的認識方法和行文思路值得我們學習本文語言嚴謹而生動，兼具說明的科學性和生動性，是一篇極有價值的科普文文章同時告訴我們：科學就在身邊，科學距離我們并不遙遠讓我們零距離接觸科學，從而熱愛科學 八、達標檢測、 1、給加粗的字注音 銷聲匿（）跡連翹（）翩（）然 農諺（）差（）異孕（）育 2、根據(jù)拼音寫出漢字 冬季南北溫度xuanshu（） 特別是這兩季的早晨，極為x

9、ianzh% 1962年的山桃、杏花、蘋果、yuy町6i 期比1961年遲十天左右 3、為下列加粗的詞選擇正確的義項，將義項的序號填入括號內 1 .物候觀測使用的是活的儀器”（）活頁月刊（）大地出現(xiàn)了一片春耕的活氣（） A.生動活潑；不死板B.生存；有生命C.活動；靈活 2 .各種花次第開放（）改革開放（） A.（花）展開B.解除封鎖、禁令、限制等 3 .這是植物孕育果實的時期（）這本書是他的勞動果實（） A.革命斗爭或勞動生產得到的勝利品或收獲B.植物體的一部分 4、下列各句中說明緯度差異的一項是（） A.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏 B.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿17

10、41年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青 和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天 ）、西府haitang）、丁香、刺槐的花 C.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只 比北京早10天 D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應 5、下列說法正確的一項是（） A.大自然的語言”中語言”是指古代流傳下來的許多農諺 B.草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候學 C.本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質的說明順序介紹了物候學 D.緯度、經度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素 6

11、、閱讀，然后回答問題 （一）立春過后，大地漸漸從沉睡中（1）（A清醒；B蘇醒；C醒悟；D復蘇）過來冰雪 融化，草木萌發(fā)，各種花（2）（A次第；B連續(xù)；C陸續(xù)；D全部）開放再過兩個月，燕子翩然歸來不久，布谷鳥也來了于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期到了秋天， 果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中（3）（A紛紛；B刷刷；C簌簌）地落下來北 雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事 杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快

12、耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麥插禾”這樣看來，花香鳥語，草 長鶯飛，都是大自然的語言 1 .在語段中的括號里選擇恰當?shù)脑~語 （1）（）（）（3）（） 2 .解釋下列詞語 銷聲匿跡：翩然： 3 .這兩段文字的說明對象是（） A.物候現(xiàn)象B.氣候變化C.物候規(guī)律D.四季景色變化 4 .這兩段文字的說明順序是： 主要的說明方法是： 5 .去掉溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么？ 6 .作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言？ 閱讀下邊的語段，回答問題。 影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏

13、兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741 到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比 較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。 1 .分

14、別找出這兩段文字的中心句。 2 .什么叫逆溫層？它形成的原因是什么？它出現(xiàn)的時間及氣候條件有哪些？ 3 .第一段第句運用了什么說明方法？其作用是什么？ 4 .第一段一句可分為兩層，一句為第二層，為什么詳寫這一層？ 5 .第二段第句中的后者”具體指代什么？ 6 .前后兩段在說明影響物候來臨因素方面出發(fā)點不同，前者是因素，后者是因素。（選擇填空：空間、時間） 拓展延伸： 1、精明前，開秧田”是根據(jù)節(jié)氣確定開秧田”的時間 柳毛開花，點豆種瓜”是根據(jù)物候現(xiàn)象安排點豆種瓜”的時間 饅頭云，天氣晴”根據(jù)云彩的形狀預測天氣狀況 雨中聞蟬叫，預告晴天到”根據(jù)物候現(xiàn)象雨中蟬叫預測天氣情況 麻雀囤食要落雪”豬銜草

15、，寒潮到 螞蟻壘窩要落雨”魚跳水，有雨來”燕子低飛要落雨”癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)”龜背潮，下雨兆”蚯蚓爬上路，雨水亂如麻雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到”這些農諺都是根據(jù)物候現(xiàn)象預測天氣情況 2、大林寺在廬山香爐峰頂詩人在初夏時節(jié)游覽大林寺四月，平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但詩人卻意外地發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟有始盛的桃花詩人曾為春天的逝去而傷感，重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟”到：原來春天是轉到這里來了 這首詩正好說明了課文中影響物候的第三個因素一一高度的差異：植物的抽青、開花等物 候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲” 達標檢測 1、n1qiodpianyrtchaym 2、懸殊顯著榆葉梅海棠 3、1.BCA2.AB3.BA 6、(一)1.(1)B(2)A(3)C2.銷聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡翩 然：動作輕快的樣子3.A4.時間順序；舉例子5.不行因為以上情況只限于地球上溫 帶和亞熱帶區(qū)域里”6花香鳥語、草長鶯飛等各種自然現(xiàn)象和氣候有密切關系，它們好像在提