1、課題第7課 寸字旁 戈字旁課型新授課時一課時教學(xué)目標掌握寸字旁和戈字旁的形態(tài)特點及其寫法。培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提升欣賞和書寫能力。重點把握寸字旁和戈字旁的形態(tài)特點。難點掌握漢字結(jié)構(gòu)的收放關(guān)系。教具筆、墨、紙、硯，多媒體課件。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖課程導(dǎo)入出示“寸字和“寸字旁， “戈和“戈字旁。請同學(xué)們比擬獨體字和做偏旁時的差異。學(xué)生聆聽，思考，答復(fù)以下問題。加深學(xué)生對寸字旁和戈字旁的理解，引入新課。探究新知本節(jié)課我們學(xué)習(xí)寸字旁和戈字旁的寫法。板書：第7課 寸字旁 戈字旁這兩個字旁在右邊的情況比擬常見，形體修長而挺括，十分精神?！按缱肿鳛橛移詴r豎鉤偏左，

2、“戈字作右偏旁時斜鉤較長。寫好它們對于我們掌握書法中的筆畫收放關(guān)系很有幫助。板書：尉 成學(xué)生觀察，思考 培養(yǎng)學(xué)生自主觀察和分析思考問題的能力。講解示范 1.講解例字 1講解寸字旁我們以歐陽詢?黃甫誕碑?中的“尉字為例，來學(xué)習(xí)寸字旁的寫法。翻開ppt，展示原碑中的“尉字和米字格中的“尉字。 請同學(xué)們跟老師讀貼，“尉字中的寸字旁有哪些特點？以原碑圖片為主進行講解。寸字旁在字中約占一半的位置，外形輪廓近似菱形。橫稍長，向右上傾斜，處于中上部。豎鉤十分修長，上部突出，高于左邊，豎略內(nèi)曲。鉤與點照應(yīng)連貫。接下來請同學(xué)們分析一下，我們應(yīng)該怎樣書寫寸字旁？教師點幾名學(xué)生答復(fù)以下問題在ppt上展示課本中的第三

3、幅圖，并引導(dǎo)學(xué)生逐步思考和分析： 書寫“寸字旁時橫畫從哪兒起筆？米字格中央橫畫傾斜度有多大？寫到哪里收筆？豎鉤從何處起筆？鉤的角度有多大？點的位置在哪里？2講解戈字旁我們再來看“成字及其戈字旁的寫法。請同學(xué)們觀察“成字中戈字旁的特點：從左上向右下傾斜，傾斜度約45度；橫短而傾斜。撇靠近中部，與左邊抱成一團，使中部較為緊湊。斜鉤長而略彎，方筆起筆。鉤向上。點、撇用筆較輕。整字突出戈鉤，上下局部呈左上右下對稱伸長。接下來請同學(xué)們分析，我們應(yīng)該如何寫戈字旁？ 戈字旁從何處起筆？ 戈字旁的弧度如何控制？ 鉤底在何處收筆？ 點和撇如何寫？2.教師示范示范“尉字和“成字的寫法，提醒學(xué)生注意寸字旁和戈字旁的

4、形態(tài)特點如何表現(xiàn)，以及它們與字中左半局部之間的關(guān)系。學(xué)生聆聽，思考。跟隨老師讀帖。觀察“尉字中寸字旁的特點。學(xué)生思考答復(fù)學(xué)生聆聽、思考，并跟隨老讀貼觀察“成字中戈字旁的特點。學(xué)生思考并答復(fù)以下問題。米字格左上部前半段略朝下，后半段略朝右，呈較圓的弧線靠近米字格右下角略向左下收，較短小。學(xué)生觀察老師示范，聆聽老師講解。 培養(yǎng)學(xué)生讀原碑帖的能力和使用米字格觀察例字的能力。培養(yǎng)學(xué)生深入、細致觀察字形的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和語言表達能力。書寫實踐指導(dǎo)學(xué)生翻開課本第22頁，先觀察課本中的“尉“成二個例字中寸字旁和戈字旁的形態(tài)，再分析它們的寫法，做到心中有數(shù)。再觀察23頁中的“

5、尉“成“咸三個例字，看看每字如何收筆，特別注意紅色的偏旁。最后再拿起毛筆描紅。提醒學(xué)生在描紅過程中發(fā)現(xiàn)“成“咸中戈字旁形態(tài)的不同之處，找同學(xué)談看法。強調(diào)學(xué)生在書寫的過程中要注意保持正確的書寫姿勢和書寫環(huán)境的整潔。指導(dǎo)學(xué)生在課本第23-24頁描紅，雙鉤填墨，臨寫例字。學(xué)有余力的同學(xué)在68頁附錄局部繼續(xù)臨摹練習(xí)。個別輔導(dǎo)，糾錯，示范。學(xué)生觀察、分析和描紅。學(xué)生思考答復(fù)。學(xué)生檢查自己的書寫習(xí)慣。學(xué)生練習(xí)教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生細致、深入地觀察和分析碑帖的能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 提高學(xué)生的書寫能力。展示評價 引導(dǎo)學(xué)生進行自評、互評，最后教師點評。 評價學(xué)生是否學(xué)會了寸字旁和戈字旁的寫法。看誰行筆沉穩(wěn)，提按清楚。以鼓勵性的語言指出學(xué)生進步之處，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心；對不當(dāng)之處指導(dǎo)學(xué)生改正。互評時多引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的長處。 學(xué)生自評、互評，糾錯，交流。 培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)能力，學(xué)會欣賞的眼光看他人。知識拓展 請同學(xué)們在?九成宮醴泉銘?的原碑帖中尋找一下，都有哪些字有寸字和戈字旁旁，這些字都有哪些特點。選擇出自