1、一、團(tuán)體名稱(chēng)：“握緊你的手，走到底”人際關(guān)系團(tuán)體二、團(tuán)體性質(zhì)發(fā)展性團(tuán)體三、團(tuán)體目的：1 1、在團(tuán)體互動(dòng)中增加彼此的認(rèn)識(shí)和了解，建立起良好的人際關(guān)系。2 2、通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)使組員融入到小組中，消除他們的孤獨(dú)寂寞感并增強(qiáng)其集體歸屬感。3 3、適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中如何生活，如何交際。4 4、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)組員積極的心態(tài)和習(xí)慣，以及獨(dú)立解決生活中遇到的人際關(guān)系問(wèn)題的自信。5 5、助人自助，提高他們的能力，更好的成長(zhǎng)交際。四、團(tuán)體對(duì)象：在校中學(xué)生。室內(nèi)活動(dòng):第一次活動(dòng)名稱(chēng)一、滾雪球準(zhǔn)備活動(dòng)目的用強(qiáng)制記憶的方式促使成員們相互認(rèn)識(shí)具體操作由團(tuán)體成員中的一名開(kāi)始向大家介紹自己的姓名、愛(ài)好和性格特征等；按

2、順時(shí)針?lè)较蜉喠鹘榻B，但介紹者一定要重復(fù)說(shuō)出之前所有作了自我介紹的成員們的信息活動(dòng)名稱(chēng)二、自畫(huà)像準(zhǔn)備紙和筆活動(dòng)目的二幫助學(xué)生進(jìn)一步介紹自己，展示一個(gè)內(nèi)心的我具體操作在 8 81010 分鐘內(nèi)， 每人在白紙上畫(huà)一幅“自畫(huà)像”。 小組內(nèi)交流“自畫(huà)像”的含義，同組成員可以提出質(zhì)疑。（有的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约旱睦L畫(huà)技能差而感到為難，主持人要提醒大家本游戲不是繪畫(huà)比賽，只要求大家畫(huà)的內(nèi)容、形式等形象地反映對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。）活動(dòng)名稱(chēng)三、2020 個(gè)我是誰(shuí)準(zhǔn)備紙和筆活動(dòng)目的一1 1、認(rèn)識(shí)并接納自我，認(rèn)識(shí)并接納獨(dú)特的他人。2 2、讓其他組員了解自己更多。”體操作1 1、指導(dǎo)員可找出一成員示范，連續(xù)讓他回答“我是誰(shuí)”。2

3、 2、當(dāng)他說(shuō)出一些眾所周知的特征時(shí)，指導(dǎo)者告訴大家，這種回答不反映個(gè)人特征，應(yīng)盡量選擇能反映個(gè)人風(fēng)格的語(yǔ)句。3 3、然后指導(dǎo)者讓大家開(kāi)始邊思考邊回答“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題。4 4、至少寫(xiě)出二十個(gè)。當(dāng)指導(dǎo)者看到最后一個(gè)放下筆時(shí)，請(qǐng)團(tuán)體成員在小組內(nèi)交流。5 5、任何人都報(bào)著理解他人的心情，去認(rèn)識(shí)團(tuán)體內(nèi)一個(gè)個(gè)獨(dú)特的人。最后大家發(fā)言交流感受（如“我是男生”，指導(dǎo)者告訴大家，這種回答不反映個(gè)人特征，應(yīng)盡量選擇一些能反映個(gè)人風(fēng)格的語(yǔ)句。）活動(dòng)名稱(chēng)四、戴高帽準(zhǔn)備紙做的高帽活動(dòng)目的從別人對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)描述中找到自信具體操作小組內(nèi)確 L 個(gè)同學(xué)為轟炸目標(biāo)，大家輪流對(duì)他指出一個(gè)確實(shí)存在的優(yōu)點(diǎn),被轟炸的同學(xué)只需要認(rèn)真地聽(tīng)

4、，不用回答。注意體會(huì)被大家指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)的感文。討論：被大家指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)有何感受？是否有一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒(méi)有意識(shí)到的？是否加強(qiáng)了對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)？指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你肩何感受？第二次:活動(dòng)名屁一、喜怒哀樂(lè)準(zhǔn)備字條舌動(dòng)目的增加歡樂(lè)氣氛，也可帶出非諦言溝通的限制“體操作1 1. .先選出 5656 人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。2 2. .“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。3 3. .主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情力種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。4 4. .“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇

5、，看看能否猜中所傳表情的真正意思。5 5. .進(jìn)一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。、/1111、）:壯思：1 1. .在這游戲中， 每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者， 因傳表情的過(guò)程往往令旁觀者捧腹大笑。2 2. .最好 1 1 位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人?；顒?dòng)名稱(chēng)二、畢加索準(zhǔn)備筆和紙產(chǎn)目的考溝通能力，體操作1.1.組長(zhǎng)先預(yù)備數(shù)張簡(jiǎn)單圖回。2,2,每?jī)扇伺鋵?duì)比賽。3 3. .開(kāi)始前，令-組合面對(duì)卸卸坐。4 4. .在指定時(shí)間內(nèi)，一人負(fù)責(zé)講圖圓形狀，另一人則負(fù)責(zé)回?；氐娜?，只可聽(tīng)可問(wèn)但不能看屏幕上的原圖畫(huà)，只能是聽(tīng)對(duì)面的人描述。5 5.時(shí)間到，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。6,6,也可

6、對(duì)換角色。備注：1 1. .這游戲口看到各人不同的溝通問(wèn)題。2 2. .組長(zhǎng)可在游戲后,講解溝通的藝術(shù)和重要?；顒?dòng)名稱(chēng)三、誰(shuí)是我最信任的人？準(zhǔn)備活動(dòng)而了解人際關(guān)系中有利的個(gè)性特征體操作將幾種人際關(guān)系寫(xiě)列出，例如“戀人、父母、親戚、同學(xué)、老鄉(xiāng)”問(wèn)成員們最愿意把秘密告訴其中的誰(shuí)？并說(shuō)明原因領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)成員們說(shuō)明的原因中的個(gè)人特征，例如“值得信任”等，說(shuō)明怎么樣的人在人際交往中受歡迎。活動(dòng)名稱(chēng)四、價(jià)值觀拍賣(mài)準(zhǔn)反硬紙板、道具錢(qián)舌動(dòng)目的激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值觀念，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕易放棄。幫助學(xué)生體驗(yàn)澄清自己的人生態(tài)度。，體操作1 1. .事前準(zhǔn)備。將拍賣(mài)的東西寫(xiě)在硬紙板上(最好是不同的顏色)， 以增加拍

7、賣(mài)的趣味性及方便拍賣(mài)進(jìn)行。2 2. .宣布游戲規(guī)則每個(gè)學(xué)生手中有 50005000 元(道具錢(qián))，它代表了一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對(duì)人生的理解隨意競(jìng)買(mǎi)下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價(jià)，每次出價(jià)都以 500500 元為單位，價(jià)高者得到東西，有出價(jià) 50005000 元的，立即成交。拍買(mǎi)的例子：1.1.友 t t# #3.3.健康 4.4.美貌 5.5.禮貌 6.6.名望 7.7.自由 8.8.愛(ài)心 9.9.權(quán)利 10.10.擁有自己的圖書(shū)館1 12 2金錢(qián)1313,歡樂(lè)1414,長(zhǎng)命百歲1515,蒙宅名車(chē)1616,每天都能吃美食1717,良心1818,孝心1919.誠(chéng)彳 S S2

8、020 智慧 2121 洛牌大學(xué)錄取通知書(shū) 11.11.聰明 2222.冒險(xiǎn)精神3.3.舉行拍賣(mài)會(huì)(1)(1)由教師主持拍賣(mài)。(2)(2)按游戲方式進(jìn)行，直到所有的東西都拍賣(mài)完為止。然后請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真思考買(mǎi)回來(lái)的東西。4.4.討論交流(1)(1)你是否后悔你買(mǎi)到的東西？為什么？(2)(2)在拍賣(mài)的過(guò)程中，你的心情如何？(3)(3)有沒(méi)有同學(xué)什么都沒(méi)有買(mǎi)？為什么不買(mǎi)？(4)(4)你是否后悔自己剛才爭(zhēng)取的東西太少？(5)(5)爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的東西是否是你最想要的？(6)(6)錢(qián)是否一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)？(7)(7)有沒(méi)有一種東西比金錢(qián)更重要、或比金錢(qián)帶來(lái)更大的滿足感呢？(8)(8)你是否甘愿為了金錢(qián)、名望而放棄一

9、切呢？有沒(méi)有除了比上面所說(shuō)的這些更值得追尋的東西呢？1 1 .拍賣(mài)過(guò)程中，要注意紀(jì)律不能太亂，否則活動(dòng)就成為亂哄哄的滑稽表演。2 2 . .有的同學(xué)可能會(huì)重復(fù)使用自己手中的代幣券， 主持人應(yīng)該注意提醒這些學(xué)生購(gòu)買(mǎi)所付出的錢(qián)不能超過(guò) 50005000 元。室外活動(dòng):活動(dòng)名稱(chēng)一、無(wú)家口歸隹備活動(dòng)目的感受團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn)人際交往的重要性，體操作1 1 全體成員站立，手拉手圍成一圈2 2 領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，成員們必須馬上圍成同樣人數(shù)的圈3 3 沒(méi)有組成圈的同學(xué)談體會(huì)活動(dòng)名稱(chēng)二、心有千千結(jié)隹備舌動(dòng)目的大家可以進(jìn)行身體接觸，并且可以在 T 協(xié)作，共同想出解決問(wèn)題的方法J 體操作1 1. .成員手拉手，看下青楚自己的左手和右手是誰(shuí)。2 2. .確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)。3 3.指導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手拉左右手，從而形成很多結(jié)或扣。4 4. .成員不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求成員設(shè)法解決難題，恢復(fù)到起始狀態(tài)。5 5. .當(dāng)排除困難、解決問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)成員分享活動(dòng)的感受