1、二、完形填空解題方法1、運用語篇知識解題1）利用段首句或首段最大限度地獲取信息2）分析認識文章結構，理解領會文章各部分、各層次之間的邏輯關系并列關系： and, or轉折關系： but, however, nevertheless, whereas, while讓步關系： although, though, despite, in spite of因果關系： due to, owing to, thanks to, because of because, since, as, for so, therefore, thus, as a result條件關系： if, whether unles

2、s = if . not, provided that, providing that suppose that, supposing that解釋關系： for example, for instance, in other words, that is to say順序關系： before, after, first, second, then, next, finally3）利用上下文尋找解題信息4）排除法 5）代入法 6）固定搭配7）生活常識解題法綜述上述方法，以兩條主線做完形填空文章主題主題句段落主題主線詞匯一致一致關系 語法一致上下文邏輯關系一致三、做完形填空注意事項 1、時間分配

3、 共15分鐘： 23分鐘瀏覽 58分鐘做題（先易后難） 10分鐘后再檢查 2、不要輕易改答案 3、學會放棄1首先迅速閱讀一遍短文，了解文章大意、結構、以及各部分的邏輯關系。如果時間不多或閱讀能力比較強的學生，可以邊閱讀邊做題。對不需要上下文、相對獨立的考點（如固定詞組，主謂搭配，詞義考察等）可馬上選擇正確答案，對需要上下文的考點（如連詞，動詞時態(tài)等）則暫時跳過，等看完整段或全文后再選擇。2語法題：完型填空中有相當一部分考題是語法題，要求學生熟練掌握和運用語法知識，做出正確選擇。語法包括時態(tài)、語氣、非謂語動詞、關系代詞和關系副詞、分句、主動被動及慣用法等語法現象。a)時態(tài)：對完型填空中的時態(tài)題的

4、判斷，可以根據表示時間的信息詞來判斷，也可以根據上下文提供的信息來判斷。表時間的詞有： since, before, after, already, every since, for a long time, yesterday, in 1992, now。b)語氣：考生認為困難的是對虛擬語氣試題的判斷。此類試題一般分兩種情況，一種情況是帶有表虛擬條件句或短句的詞語在問題句中，如without，if等，另一種需要根據上下文或邏輯關系來判斷。c)非謂語動詞：非謂語動詞

5、各自具有不同的語法功能和使用范圍。分詞作定語和表示原因、時間和伴隨狀語；不定式作定語和表示目的和結果狀語。動名詞可以做賓語、主語、表語或介詞賓語。因此做非謂語動詞的試題，要注意分析其在句中的語法作用，另外還要注意一些詞的固定用法，牢固掌握必須跟動名詞的動詞和必須跟動詞不定式的動詞也是很必要的。d)替代詞：英語中替代詞很多，既可以用來替代單詞，也可以用來替代詞組、短語或句子。常見的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, i

6、t, they等。完型填空題借用其語篇優(yōu)勢，常設有此類題?？忌鲞@類題時，要仔細分析句子的語義關系，搞清所替代的內容是什么。e)詞組、習語和習慣用法：對于這一類選擇題，不能利用語法知識進行判斷。因此平時的日積月累就十分重要。只有熟悉其意義和用法，才能準確迅速地做出判斷。3詞匯題：完型填空的詞語題一種是詞義辨析題，另一種是單純的測試詞義的題。要做好詞匯題，考生應掌握詞匯的內涵、外延和語法功能，了解近義詞的細微差異。4句與句之間的關系：對于這類試題，第一要掌握表示過渡的連接語的用法和含義，如because表示因果關系，but表示轉折關系等。第二在沒有過渡語的情況下，要結合上下文進行推理和

7、判斷，分清句與句之間的邏輯關系。1. 利用文章中心主題句解題方法-利用段首句或首段最大限度地獲取信息。 為給學生理解文章奠定基礎，使學生更易于理解文章內容，出題者在設計完形填空試題時，總是保留一個完整的、或是大半個完整的表達主旨的句子。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義點出文章主題。因此，整篇文章的提示句往往在開頭?？忌鷳浞掷枚问拙涮峁┑男畔ⅲネ诰蛭恼碌乃悸?，尋找文章的脈絡與線索。 2.分析認識文章結構，理解領會文章各部分、各層次之間的邏輯關系。 只有明白文章結構，了解各段落之間的關系，才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現主題思想服務的，也就更容易把握帶空的句子所需要的是

8、什么內容，因此就更容易選準答案了。這要求考生具有扎實的英語詞組、短語、習慣用法等英語搭配的知識，這對于理解文章的邏輯關系特別有利。文章的邏輯關系不外乎列舉、原因、結果、讓步、對照、補充、目的、條件等關系。 表示列舉的連詞：first, second, third;firstly, secondly, thirdly; first, next, then; in the first place, in the second place; for one thing, for another thing;to begin with, to conclude 表示原因的連詞：because, sin

9、ce, as, now that 表示結果的連詞：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 表示讓步和轉折的連詞：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever 表示對照的連詞：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, con

10、versely 表示補充的連詞：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, whats more, too, either, neither, notbut, not onlybut also 表示時間順序的連詞：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once 表示目的的連詞：that, so that, in order that, lest, for fear that 表示條件的連詞：if, suppose (t

11、hat), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that) 3.利用上下文尋找解題信息 由于完形填空的文章是一個意義相關聯的語篇，圍繞一個話題論述，因此在行文中詞語的重復、替代、復現和同現現象是不可避免的。根據這個原則，某一個空格所對應的答案很可能就是在上下文中復現或同現的相關詞，考生可以根據這些詞之間的有機聯系來確定答案。所以，解題時應聯系上下文尋找相關線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞

12、、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復地閱讀文章，因此，在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關信息的能力。 4.運用詞匯、語法等方面的語言知識及搭配關系解題方法 做題時應注意文章中的搭配： 邏輯搭配：包括過渡詞、連接手段、指代關系、肯定、否定等； 語義搭配：包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞； 結構搭配：指名詞、動詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配； 慣用搭配：即通常所說的固定短語。 5.運用排除法解題方法 如果不能很有把握地直接看出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結合起來運用，從而縮小選擇的范圍，提高答題準確率。這種情況有以下幾種： 從時態(tài)、

13、語態(tài)、語氣、名詞的數等各個角度分析所填內容是否與上下文一致，從而排除一些備選答案，縮小選擇范圍； 分析空白處與前后詞之間的語義關聯、搭配關系，從而排除一些選項； 弄清楚該題的句法關系，分析一下它是簡單句、并列句，還是復合句； 判斷所填的內容在句中充當什么成分，應是什么詞性，并分析備選答案之間的異同，從而排除干擾項選出正確答案。 6. 運用背景知識和社會常識解題方法完形填空的解題方法怎樣做好完形填空題呢？在復習階段：首先要熟練地掌握學過的全部語法知識， 牢記習慣用法， 特別是動詞短語；注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯英語意義的真正理解，要懂得詞匯的內含，外延，褒貶及一定的修辭色彩；注意他們的

14、同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計劃地多做一些完形填空的練習，要有計劃地多閱讀一些短文，增強英文閱讀能力，提高理解能力。在應考階段：拿到完形填空試題后， 不要急于動手去做， 必須從語法、習慣用法，內容和常識等多方面綜合考慮選項；既要理解文章材料所敘述的表層內容信息，有要理解文章材料中的連貫意義、引申意義等深層意義。那么， 究竟采取什么方法步驟才能取得令人滿意的結果呢？ 一般來說，作題時應按以下幾步進行：1              抓首尾句，打開通道 認真理

15、解短文第一句和結尾句。由于完形填空短文一般不給標題，一時把握不了文章的主題和大意。完形填空短文首句及尾句一般不挖空，它給考生提供了抓住開篇啟示和概括總結全文大意的機會。一般來說，一篇文章的首句往往是 觀察全文的“窗口”，可以從中得到啟示，了解文章的時代背景和概要，因此要特別注意理解第一句話的意思， 有的文章的第一句話就是主題句， 掌握了首句往往就為抓住全文大意打開通道。句尾常常是文章的總結，結論，或點睛之筆，掌握好尾句也有利于掌握全文大意。2             

16、; 速讀全文，了解大意快速通讀全文，掌握短文大意。借助首、尾句給予的啟示， 快速地把短文從頭直尾通讀一至二遍，要跳過空格，不陷在一空一格里， 盡力從全局了解大意，這是逐空填詞的重要依拒和基礎。如果一開始就忙于見一個 空就填一個空， 勢必無法從整體上把握全文概要， 造成顧此失彼的錯誤，甚至影響作題速度。3              綜合考慮，逐項填空經過粗讀全文，有了個整體印象。 在這個基礎上， 就可以根據主題，結合上下文所提供語境，加上自己的常識和分析，進行合乎邏輯

17、的推理，順理填空。隨著理解的逐步深入，答案會自然地從腦海里涌出來，與選項里的某項吻合而得到驗證。有的答案的確不容易做出， 這時應注意文章的前后的呼應和對比。有的題目好象幾個選項都可以，其實正確的答案上下文已有暗示或明示；特別是有的答案暗含在下文，或直接或間接，只要耐心看下去，根據內容即能做出正確答案。不要忘記在整個作題過程中都要牢記文章的中心思想，把每個空白處得含義與前后句的意思聯系起來理解，文章最前面的 空格提出的問題很有可能要到文章的結尾才能找到答案4           

18、0;  上下連貫，合乎邏輯這是從句子結構來考慮。例如：一個空白在兩個句子之間， 就要根據上下文的語境和上下文的關系，選用并列連詞and ,but, or, however, therefore ,while, for 等連接兩個并列句；或用who, which, that, whose , whom, when, where, why 等關系代詞和關系副詞等連接定語從句，或用 whoever, whatever ，what, who， when， where, how ,why，if, whether ,that 等連接詞連接名詞性從句，或用when, where, because, unless, though, even if , so that 等從屬連詞，連接各種狀語從句。如果我們知道它們的基本用法和彼此間的的區(qū)別，填上所選詞后使句子的意思和結構都完整，上下連貫，把握住語篇的行文邏輯，那么，選定最佳答案就不難了。5