1、社會品質(zhì)測評統(tǒng)計表留守幼兒教育現(xiàn)狀及對策研究中班幼兒群體社會品質(zhì)測評統(tǒng)計表（丘北城市留守幼兒）測評人數(shù)：10人男5人女5人（附屬幼兒園）一級二級三級指標(biāo)等級得分人數(shù)人數(shù)人數(shù)愛集體，喜歡集體生活，主動參與各項7 70% 3 30% 一級4. 4分活動，有自信心，樂意與人交往，合作分享、學(xué)習(xí)互助，有同情心。能努力做好力所能及的事，2 20% 8 80% %二級3. 4分不怕困難，會堅持，有初步的責(zé)任感。初步理解并遵守日常生活中的基本社會行6 60% 4 40% 一級4. 2分為規(guī)則，愛護環(huán)境，愛父母長輩。幼兒群體社會品質(zhì)身心健康總分：5. 2分留守幼兒教育現(xiàn)狀及對策研究中班幼兒群體社會品質(zhì)測評統(tǒng)計

2、表（丘北城市非留守幼兒）測評人數(shù):10人男5人女5人（附屬幼兒園）一級二級三級指標(biāo)等級得分人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%愛集體，喜歡集體生活，主動參與各項9 90% 1 10% 一級4. 8分活動，有自信心，樂意與人交往，合作分享、學(xué)習(xí)互助，有同情心。能努力做好力所能及的事，9 90% 1 10% 一級4. 8分不怕困難，會堅持，有初步的責(zé)任感。初步理解并遵守日常生活中的基本社會行10 100% 一級5分為規(guī)則，愛護環(huán)境，愛父母長輩。幼兒群體社會品質(zhì)身心健康總分：留守幼兒教育現(xiàn)狀及對策研究中班幼兒群體社會品質(zhì)測評統(tǒng)計表（丘北農(nóng)村留守幼兒）測評人數(shù)：10人5人5人（普者黑幼兒園）一級二級三級指標(biāo)等級得分人數(shù)

3、%人數(shù)%人數(shù)%愛集體，喜歡集體生活，主動參與各項活4 40% 6 60%三級1.8分動，有自信心，樂意與人交往，合作分享、學(xué)習(xí)互助，有同情心。能努力做好力所能及的事，3 30% 7 70%三級1.6分不怕困難，會堅持，有初步的責(zé)任感。初步理解并遵守日常生活中的基本社會行4 40% 6 60%三級1.8分為規(guī)則，愛護環(huán)境，愛父母長輩。幼兒群體社會品質(zhì)身心健康總分：5. 2分留守幼兒教育現(xiàn)狀及對策研究中班幼兒群體社會品質(zhì)測評統(tǒng)訃表（丘北農(nóng)村非留守幼兒）測評人數(shù):測評人數(shù):10人5人5人（普者黑幼兒園）一級二級三級指標(biāo)等級得分人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%愛集體，喜歡集體生活，主動參與各項7 70% 1 10% 2 20% 一級4分活動，有自信心，樂意與人交往，合作分享、學(xué)習(xí)互助，有同情心。能努力做好力所能及的事，6 60% 4 40% 一級4. 2分不怕困難，會堅持，有初步的責(zé)任感。初步理解并遵守日常生活中的基本社會行