1、環(huán)六步教學(xué)法一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案總 復(fù) 習(xí) （六） 一（1）班 數(shù)學(xué)教師 宋新鳳 教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下冊(cè)第八單元找規(guī)律單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)觀察、推理等活動(dòng)、發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的變化規(guī)律 2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力3、能在合作中逐漸形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)4、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們你們找到了這么多的規(guī)律：有圖形的、音樂(lè)動(dòng)作的、這些都是我們學(xué)習(xí)過(guò)的。二、引導(dǎo)探究，尋找規(guī)律復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單圖形顏色規(guī)律 課件播放： 那咱們就出發(fā)吧！ 師：小小怪下士首先要考考大家：請(qǐng)圈出合適的圖形，由開(kāi)心超人和咱們來(lái)打敗它，有信心嗎？（有）那請(qǐng)看仔細(xì)了：師：請(qǐng)看好這些水果是怎么排列

2、的？1個(gè)蘋(píng)果1個(gè)梨、那梨過(guò)了是什么了？生：是蘋(píng)果，所以應(yīng)該圈蘋(píng)果。師：這些圖形是怎么排列的？生：2黃色的個(gè)三角形1個(gè)粉色的橢圓形、那2個(gè)黃色的三角形過(guò)了是1個(gè)粉色的橢圓形生：所以應(yīng)該圈粉色的橢圓形師：這些是什么圖形？（立體圖形）它們有什么規(guī)律？生：1個(gè)綠色的圓柱、1個(gè)藍(lán)色的正方體、2個(gè)綠色的圓柱、1個(gè)藍(lán)色的正方體、3個(gè)綠色的圓柱、1個(gè)藍(lán)色的正方體、接下來(lái)應(yīng)該是綠色的圓柱了，而且應(yīng)該是4個(gè)，因?yàn)榍懊娑际?個(gè)圓柱、2個(gè)圓柱、3個(gè)圓柱、所以后面就是4個(gè)圓柱、每次增加了1個(gè)。師：同學(xué)們回答的真好！小小怪被打敗了。畫(huà)一畫(huà)：師：小小怪變身，你們會(huì)說(shuō)不成得動(dòng)作畫(huà)一畫(huà)，這關(guān)由甜心超人帶領(lǐng)咱們一起闖關(guān)有信心嗎？

3、那請(qǐng)看仔細(xì)了！接著畫(huà)，你會(huì)嗎？ 1、師：這些圖形是怎么排列的？接著后面3個(gè)空格應(yīng)該怎么畫(huà)了？ 生：2個(gè)圓形后面畫(huà)1個(gè)三角形，再接著畫(huà)2個(gè)圓形。 2、師：這些圖形是怎么排列的？生：3個(gè)五角星1面旗幟、3個(gè)五角星1面旗幟、所以后面接著畫(huà)3個(gè)五角星。 3、師：這圖形是怎么排列的？ 生：1正白三角形1個(gè)倒斜紋三角形、這樣排列的，所以后面接著畫(huà)白正三角形和1個(gè)倒斜紋三角形。小結(jié)：同學(xué)們真棒！小小怪下士已經(jīng)徹底失敗了，大大怪將軍將來(lái)和咱們挑戰(zhàn)，你們害怕嗎？（不怕）那就繼續(xù)闖關(guān)吧?。?）復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的圖形數(shù)字變化規(guī)律三、自主發(fā)展、運(yùn)用規(guī)律師：同學(xué)沒(méi)你們表現(xiàn)簡(jiǎn)直是太棒了！開(kāi)心寶貝們非常感謝你們，把大大怪將軍給打敗了，現(xiàn)在星星球總算太平了，但是開(kāi)心寶貝們還是不放心，想請(qǐng)?jiān)蹅冊(cè)賻兔o他們?cè)O(shè)計(jì)一件又美麗又有規(guī)律圖案的防護(hù)衣，你們?cè)敢鈫?？你打算怎么設(shè)計(jì)？生討論方法：可以一小格一種顏色涂，也可以一大格一種顏色涂，只要有規(guī)律，就可以!那就用你們學(xué)具袋中的水彩筆把答題卡中的圖案有規(guī)律的涂上顏色?？凑l(shuí)設(shè)計(jì)的最漂亮。（生在音樂(lè)中完成圖案）師巡回指導(dǎo)，畫(huà)完后指幾名經(jīng)典的設(shè)計(jì)圖案全班展示，并請(qǐng)他們介紹自己是怎么設(shè)計(jì)的。四、全課總結(jié)：今天我們和開(kāi)心寶貝們一起復(fù)習(xí)了找規(guī)律，我們會(huì)在音樂(lè)中、圖形中、數(shù)