1、幼兒園中班語言金色的房子教學(xué)設(shè)計(jì)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1通過故事懂得一個(gè)人玩很孤單，大家一起才快樂的道理。2不要嫌棄同伴有缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)和他們友好相處，共同分享玩具、游戲帶來的快樂。準(zhǔn)備；立體教具：小房子、小姑娘、小鳥、小狗、小羊、小猴?；顒?dòng)與指導(dǎo)：1出示立體教具金色的房子引起幼兒興趣。2教師操作立體教具講故事金色的房子(故事內(nèi)容見附錄)3提問并議論：（1）故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?(2)小姑娘拒絕小動(dòng)物進(jìn)屋，她一個(gè)人在屋里玩感覺怎么樣?她高興嗎?為什么？你有沒有一個(gè)人玩覺得很沒意思的時(shí)候?講講看。(3)小姑娘和大家一起玩才覺得快樂，為什么說一說你和大家一起玩的快樂的事。4教師結(jié)合生活中幼兒

2、的表現(xiàn)總結(jié)小朋友共同分享很重要，以及分享時(shí)不能嫌棄同伴。5帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)講這個(gè)故事。6將教具投放語言角，供幼兒擺弄復(fù)述故事。也可以投放故事中角色頭飾，供幼兒表演用，體會(huì)故事的深刻涵意。附故事：金色的房子田野里有一座金色的房子，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，大陽一出來，照得一閃一閃的，漂亮極了。有一個(gè)小姑娘，她就住在這金色的房子里。每天早晨，她提著一只花籃，到草地上去采花。一天，小姑娘又去采花了，一只小羊跑過來對(duì)她說： “小姑娘您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋亮堂堂!”一只小鳥飛來對(duì)她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”一只小狗跑過來

3、對(duì)她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”一只小猴跑過來對(duì)她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”小姑娘聽到小羊、小鳥、小狗、小猴都說她的房子好，心里真高興，就帶了小羊、小鳥、小狗、小猴一起唱歌，一起跳舞?？斓街形缌耍」媚镆丶伊?，小羊、小鳥、小狗、小猴給她采了許多花，一直送她到金色的房子跟前。小鳥說：“小姑娘，讓我進(jìn)去玩吧!”小姑娘說：“不行，你樸棱樸棱地亂飛，會(huì)把我的房子弄臟的?！毙」氛f：“小姑娘，讓我進(jìn)去玩吧!”小姑娘說：“不行，你汪汪汪地亂叫，會(huì)鬧得我睡不著覺，”小猴和小羊說：“小姑娘，讓我們進(jìn)去玩玩吧!

4、”小姑娘說：“那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會(huì)把我家的地板踩壞的?！毙」媚镎f完了話，就自個(gè)兒走進(jìn)房子里去，“嘭一”的一聲，關(guān)上了大門。小姑娘在家唱了一會(huì)兒歌，可是沒人聽她的；跳一會(huì)兒舞，可是沒人看她的。她覺得悶極了。她打開窗子一瞧，小羊、小鳥、小狗、小猴在草地上玩得正熱鬧呢，小鳥飛著叫著，小狗跳著唱著，小猴騎在小羊的背上，像個(gè)獵人，多神氣。小姑娘悄悄地打開門，悄悄地走出去，悄悄地走近草地。小羊看見她，說：“小姑娘，快來，快來，跟我們一起玩兒呀!”小鳥看見她，說：“小姑娘，快來，快來，跟我們一起玩吧!”小狗和小猴也都?xì)g迎她。小姑娘說：“請(qǐng)你們到我家去玩吧!”小鳥問：“你不怕我弄臟你的房子?”小姑娘搖搖。小狗問她：“你不怕我鬧得你睡不著覺嗎?”小姑娘搖搖頭。小羊和小猴問她： “你不怕我們踩壞你家的