1、?小石潭記?教學(xué)教案?小石潭記?自讀導(dǎo)言自讀要求1學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動(dòng)的語言寫景狀物的方法。2體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。3理解如假設(shè)似的不同用法及以為在文中的用法。(講解：第1點(diǎn)是這篇課文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這是根據(jù)這篇游記寫景狀物的詳細(xì)特點(diǎn)來確定的。)自讀程序1簡介作者、背景，解題。本文選自?柳河?xùn)|集?，原名?至小丘小石潭記?，省稱?小石潭記?。作者柳宗元(773819)，字子厚，河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人，唐代中期出色的文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)的改革、散文的開展起過重大的推動(dòng)作用。唐永貞元年(805年)與劉禹錫

2、等一起參加了以王叔文為首的革新集團(tuán)，從事政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的革新。他認(rèn)為官吏是人民的仆役，并非人民是官吏的仆役。由于遭到以劉貞亮為代表的宦官權(quán)利和以韋皋為代表的官僚權(quán)利的反對(duì)，革新集團(tuán)失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣賞大自然風(fēng)光來排遣內(nèi)心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)了許多風(fēng)景佳麗的地方，記了其中八處名勝，成為我國古典文學(xué)散文史上頗有名的?永州八記?。永州的州治在今湖南省零陵縣。?永州八記?的八處名勝是：西山、鈷潭、鈷潭西小丘、小石潭、袁家竭、西渠、西澗、小石城山。這八篇游記各自成篇，但前后連接，構(gòu)成一個(gè)整體，展現(xiàn)出永州美麗的山光水色。?小石潭記?是?永州八記?中的第四篇。作者寓情于景，抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂傷之情。他所寫的游記散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲憤。記，是古代的一種文體。主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。2通讀課文。初讀：學(xué)生默讀課文，圈出生字、生詞，然后借助工具書及課本下注釋，自行解決。范讀：教師范讀或播放?小石潭記?的朗讀磁帶，讓學(xué)生輕聲跟讀。同時(shí)補(bǔ)注課文中值得注意的字詞。參差(cn c) 寂寥(liaacute;o)搖綴(zhuigr