1、雨雨 霖霖 鈴鈴柳永柳永學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)品鑒意象品鑒意象體味情感體味情感 黯然銷魂者，唯別而已矣。黯然銷魂者，唯別而已矣。 江淹江淹別賦別賦 剪不斷，理還亂，是離愁。剪不斷，理還亂，是離愁。 李煜李煜相見歡相見歡 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 王維王維送元二使安西送元二使安西柳永（約柳永（約98798710531053），），北宋詞人。北宋詞人。原名三變，字景原名三變，字景莊；后改名永，字耆卿莊；后改名永，字耆卿。與。與兄三復(fù)、三接并有文名兄三復(fù)、三接并有文名, ,時時稱稱 柳氏三絕柳氏三絕 。福建崇安人。福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、官屯田員外郎，世

2、稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳很廣，傳很廣，“凡有井水飲處，凡有井水飲處，皆能歌柳詞皆能歌柳詞”，有，有樂章樂章集集。整體感知整體感知問題：詞中哪句問題：詞中哪句話集中表現(xiàn)了作話集中表現(xiàn)了作者和戀人離別的者和戀人離別的心情？心情？多情自古傷離別，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)更那堪，冷落清秋節(jié) （寒）蟬（凄切），對長亭（晚

3、），（寒）蟬（凄切），對長亭（晚），驟雨初歇驟雨初歇 念去去、（千里）煙波，暮靄（沉沉）念去去、（千里）煙波，暮靄（沉沉）楚天（闊）楚天（闊）合作探究合作探究執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。一個一個“竟竟”字，強調(diào)了作者什么樣的心態(tài)？字，強調(diào)了作者什么樣的心態(tài)？把把“執(zhí)手執(zhí)手”換成換成“牽手牽手”或或“握手握手”好嗎？為什么？好嗎？為什么？此時無聲勝有聲，說是此時無聲勝有聲，說是“無語無語”，其實有千言萬語。，其實有千言萬語。柳永和戀人柳永和戀人“相顧無言，惟有淚千行相顧無言，惟有淚千行”，悲痛得說不，悲痛得說不出話來。你能試著代他說兩句嗎？請展開想象寫一出話來。你能試著代他說兩句嗎？請展開想象寫一寫，和大家分享。寫，和大家分享。合作探究合作探究今宵酒醒處？今宵酒醒處？楊柳岸，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。曉風(fēng)殘月。這一句被詞評家賀裳稱為這一句被詞評家賀裳稱為“千古俊句千古俊句”?！熬凭啤睙o味，無味，“柳柳”留人，留人，“曉風(fēng)曉風(fēng)”秀秀麗，麗，“殘月殘月”凄迷。作者借景抒情，用凄迷。作者借景抒情，用這些意象集中渲染了自己借酒澆愁、苦這些意象集中渲染了自己借酒澆愁、苦悶難捱的愁苦心情。悶難捱的愁苦心情。