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文檔簡介

一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 熱愛教育事業(yè)，喜歡和孩子們在一起.2、與有經(jīng)驗(yàn)的教師老教師一起討論.生活瑣事繁忙，精力有限。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。2、 領(lǐng)導(dǎo)重視教改，為老師的學(xué)習(xí)，研究提供便利條件。不能接觸更先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，難以突破自我.二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1.團(tuán)結(jié)的各科教師中，優(yōu)勢互補(bǔ)，各取所長2.制定詳盡的計劃，如學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃；3. 把學(xué)習(xí)到的新課程理念落實(shí)在自己的課堂中； 克服自我惰性，積極向上干好在校每一天！抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住每次公開課講課的機(jī)會，努力表現(xiàn)自己；抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我。積極進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

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