1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上漫畫作文教案  大圩鎮(zhèn)第一小學(xué) 龍永芳教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察漫畫，進(jìn)行大膽合理地想象，盡量做到構(gòu)思巧妙，語言通順，符合生活實際，能夠引起讀者的興趣。教學(xué)重點：語言通順地編故事。教學(xué)難點：大膽想象，構(gòu)思巧妙。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、彩色粉筆教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡漫畫嗎？今天這節(jié)課就跟老師一起來欣賞一幅漫畫好嗎？二、出示漫畫，引導(dǎo)發(fā)揮教師出示：一輪彎月掛在天空。1、請問，你看到了什么？生回答。引導(dǎo)學(xué)生（由詞變句）。2、如果大詩人李白來到這里，他會怎么做？生：作詩。師：作什么詩？生答。  3、怪不得同學(xué)們這么喜歡漫畫，原來漫畫上的一個符號，

2、一處景物都表達(dá)著：一個詞語，一個句子，一段話或一個故事。（多媒體出示）  今天我們要欣賞的這幅漫畫也包含著一個動人的故事，同學(xué)們想聽嗎？但老師有個要求，就是把今天聽到的故事按一定的順序?qū)懴聛?。（課件出示：板書課題）   4、接著出示漫畫，一條寬闊的柏油路兩旁種著許多樹木,一棵折斷的樹，它倒在公路的一側(cè)。你又看到了什么？生思考，回答。 5、那你知道這棵樹為什么會折斷了嗎？指名回答。  6、教師總結(jié)：同學(xué)們很了不起，一下子就想出了這么多原因，出示小汽車圖。引導(dǎo)學(xué)生說出交通事故。  7、我們來想象一下：小汽車為什么會撞到樹上呢？ 生思考，并

3、回答。（教師出示：司機想象的內(nèi)容） 8、師：那么同學(xué)們想象一下，司機為什么會酒后駕車的呢？生答。  9、同學(xué)們列舉的原因都有可能。他也許是去參加了親朋好友的婚禮；也許是參加了同學(xué)聚會當(dāng)時，他是多么的快樂呀！所以喝著喝著就喝醉了。在回來的路上，也許車上只有他自己，也許還有他的家人那么，同學(xué)們想一想，司機在開車到出事的這一過程中又發(fā)生了什么呢？請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮想象。提示：如果車上只有他自己，他會想些什么？如果還有其他人，那車上的人會有什么反映，誰會說些什么？（板書：開車） 10、粗粗的樹干都被撞斷了，那么車上的人會怎么樣呢？學(xué)生討論，總結(jié)。11、引導(dǎo)學(xué)生想象他們一家人以前的生活

4、情景。12、從這里路過的人會怎樣？他們會說些什么？指名回答。  三、總結(jié)漫畫的主題含義 是呀，就這樣一場不該發(fā)生的悲劇就悄然而生了,一個美滿幸福的家庭就這樣就被毀滅了。同學(xué)們，那到底是什么導(dǎo)致了這起車禍的發(fā)生呢？又是什么最終導(dǎo)致了這場悲劇的上演呢？  酒（都是美酒惹的禍）  1、此時，月亮已悄悄的升上了天空，所有圍觀的人都已經(jīng)走了(屏幕出示)  那么，在文章的結(jié)尾處，我們還可以寫些什么呢？ 討論、交流  2、最后，我們給這幅漫畫起個什么名字呢？ 四、動筆寫作同學(xué)們給漫畫起的名字都很不錯，老師都很喜歡，看來大家都聽懂了老師的故事，也看懂了這幅漫畫。那就請同學(xué)們把今天的這個故事，按