1、專題12：浮力大小與什么因素有關(guān)的實驗探究1、（2008年南寧市）小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F浮=G捧)后，推導(dǎo)得出F浮=液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的_和物體_有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對這個問題，他選用以下實驗器材進(jìn)行探究：彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各塊、燒杯、細(xì)線和水。實驗步驟如下： 用細(xì)線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上，測出它們的重力分別為G1、G2；將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F1。；將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；則：(1)比較兩鋁塊的重力

2、G1、G2的大小關(guān)系為_；(2)利用以上實驗數(shù)據(jù)比較：若_ _，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)；若_ _，說明浮力大小與物體形狀有關(guān)。2、（2008年大連市）小明猜想“浮力大小F與液體的密度和物體排開液體的體積V有關(guān)”，他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個塑料塊（密度大于水），其體積分別為10cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50 cm3、60 cm3，將各塑料塊分別掛在彈簧測力計上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)。（1）小明記錄的實驗數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出F與V的關(guān)系圖象。（2）根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：_。（3）通過分析圖象，得出當(dāng)

3、V為75cm3時所對應(yīng)的浮力F_N。（4）通過提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列問題：a、現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個彈簧測力計，哪一個測力計符合該實驗的要求？_。B、實驗中，小明每一次用彈簧測力計時，其指針都恰好在刻度線上，則該彈簧測力計的分度值不超過多少N？_。3. （2008年廣安市）如圖所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實驗，彈簧測力計下掛著同一物體，其示數(shù)依次是5N,4N、4N、3N。 （l）比較圖乙和丙得到的結(jié)論是：浸沒在液體里的物體所受浮力的大小與_無關(guān)。 （2）比較圖_和圖_可得到的結(jié)論是：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。4、（2008年山西省太原市）小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥

4、、彈簧測力計、細(xì)線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系。他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實驗，實驗過程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請你解答下列問題：（1）圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_N。（2）他們經(jīng)過交流發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論不一致，你認(rèn)為_的實驗方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_。（3）在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實驗方法相同的實驗有_。（只舉一例）5、（2008年濟(jì)南市）通過實驗認(rèn)識了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實驗探究。首先，他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：猜

5、想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N，然后進(jìn)行了下圖所示的實驗。比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與_ _。比較圖中序號為_、_、_的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支

6、持他們的猜想。_(3)小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進(jìn)行了下圖所示的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表： 分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：_。之后，他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究6、（2008年孝感市）在“浮力”這一節(jié)，老師要求同學(xué)們完成下面5個內(nèi)容。（1）如圖甲所示，在水桶中裝半桶水。用手把空的飲料罐按入水中越深，觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高，說明飲料罐排開水的重力越大；同時感受到手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力 （選填“變大”、“變小”、“不變”）。于是同學(xué)們猜想：浮力大小可能跟排開水的重力有關(guān)。（2）如圖乙所示在

7、彈簧測力計下面掛一石塊，測得石塊重力為G，把石塊浸入水中靜止時彈簧測力計示數(shù)減小為F，分析石塊在水中靜止時受力，則石塊所受浮力的表達(dá)式：F浮= 。（3）在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時，老師提供足夠的器材，同學(xué)們設(shè)計并完成實驗，下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)數(shù)據(jù)。物體重力G/N物體浸入液體中彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N物體排開水的重力G排/N862（4）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。（5）請同學(xué)們運(yùn)用自己所學(xué)知識，器材不限，設(shè)計一種測王冠密度的方案（要求不損壞王冠）如何測王冠的質(zhì)量m？ ；如何測王冠的體積V？ ；由 即可計算出王冠的密度。7、（2008南充市）小剛同學(xué)

8、用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。 (1)分析、，說明浮力大小跟 有關(guān)。(2)分析 ，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。 (3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。 (4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是 kgm3。(g取10 Nkg)8、（2008濟(jì)寧市）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想： 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)； 可能跟物體的重力有關(guān)； 可能跟物體的體積有關(guān)； 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)； 可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，李明做了如圖甲所

9、示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置34的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 。（填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號）。（3）給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽（如圖乙），請你設(shè)計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關(guān)。簡要寫出你的實驗驗證的方法。9 、（2008年臨沂市）孫曉同學(xué)在家中利用身邊的物品探究浮力的有關(guān)因素時，他把木塊壓入水中后松開手，發(fā)現(xiàn)木塊又浮了上來，由此他得出浮力

10、的大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)的結(jié)論。請你利用彈簧測力計、燒杯、小石塊、線、水設(shè)計一個探究方案來驗證或否定他的結(jié)論。（1）提出問題：物體受到的浮力跟物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)？（2）猜想或假設(shè)：（3）設(shè)計實驗進(jìn)行驗證（說出你的實驗設(shè)想）：10、(2007年黃石市五校聯(lián)合模擬)小組同學(xué)通過實驗研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān)。他們把高為0.2米的實心圓柱體；先后浸入A、B兩種液體中（AB），并用力Fl改變下表面到液面的距離h，如左圖所示。他們利用儀器測得力F1和圓柱體下(或上)表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得下(或上)表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示

11、。分析比較實驗序號1、2與3或7、8與9等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。分析比較實驗序號_等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時，液體的密度越大，圓柱體上表面受到液體的壓力越大。請將表一和表二填寫完整。甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)計算了F3與F1的差值，分別為14.0牛、16.O牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨深度的增加而增大；乙同學(xué)計算了F3與F2的差值，分別為2

12、0.O牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是個定值。請判斷，甲同學(xué)的分析_，乙同學(xué)的分析_。(均選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”)11、（2007年濰坊市）實驗中學(xué)物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進(jìn)行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F實驗數(shù)據(jù)如下表（1）請將后4次實驗計算出的浮力填入表格；（2）依據(jù)表中數(shù)

13、據(jù)，在右邊的坐標(biāo)系中畫出浮力F浮與深度h關(guān)系的圖象；（3）通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：_ _12.(2007年浙江省嘉興)在科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常利用身邊的一些材料，設(shè)計一些簡單實驗來證明或否定某一結(jié)論。例如：將鐵塊掛在彈簧秤下，分別讀出鐵塊在空氣中和浸在液體中時彈簧秤的示數(shù)，兩者之差就是鐵塊在液體中受到的浮力。下面是同學(xué)們研究浮力的實驗片段：（1）將鐵塊懸掛在彈簧秤下，再將鐵塊分別浸沒在水中和酒精中，比較鐵塊浸沒在水中和酒精中受到的浮力大小。這一實驗是為了證明浮力的大小跟_有關(guān)。（2）小張認(rèn)為“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說法是錯誤的，他設(shè)計的實驗是“將同一鐵塊浸沒在水中不同

14、深度處，觀察彈簧秤的示數(shù)?！鳖A(yù)計看到彈簧秤的示數(shù)_。其實，“物體浸入液體的深度越深，受到的浮力越大”的說法，在實驗過程中的某個階段也是正確的，這個階段是_ _。13、（2007重慶市）同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上仔細(xì)觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)課后復(fù)習(xí)時物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實驗的改進(jìn)意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺（1）實驗

15、中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)_；彈簧秤B的示數(shù)_(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB，它們的大小關(guān)系是FA_FB(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)_；_。(3)對比圖甲、圖乙的兩組實驗，改進(jìn)后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？（請寫出三條）_；_；_14.（2007年紅塔區(qū)）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如下圖所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對浮力的大小與排開液

16、體的體積大小、浸入深度或液體密度等因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。你要探究的是： 。所選用的圖是：(填圖中的序號) 。探究的結(jié)果是： 。15、（2007長春市）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實驗。實驗步驟如下： 步驟一將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。 步驟二將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。 通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力_第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)； （2)小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片_的改變，忽視了_對浮力大小的影響。

17、16、（2007廈門市）如圖甲，超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力計下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表1234567hcm024681012FN6.56.05.55.04.54.54.5（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重_N，第4次實驗時，物體受到的浮力為_N。（2）分析第1次到第5次實驗數(shù)據(jù)，說明物體浸沒于液體之前_ _ _。（3）分析第5次到第7次實驗數(shù)據(jù)，說明_ _。（4）圖乙中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為_ _。17、（2007年廣東省汕頭）小明同學(xué)用一

18、個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟_有關(guān)(2)分析圖_，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_N(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗方法18、（貴陽市2007年）如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖請你回答下列問題。（1）分析比較圖，說明物體所受浮力的大小與_ 因素有關(guān)。（2）在圖與圖中保持了_不變，得到的結(jié)論是浮力大小與_有關(guān)。這種研究問題的方法叫做_ 。請再舉一個應(yīng)用這種研究方

19、法的實驗：_。19、（武漢市2007年）小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以 物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？ (1)小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計，進(jìn)行了如下探究：在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1； 用彈簧測力計測出圓柱體的重力G； 如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數(shù) F，則圓柱體所受水的浮力為 (用彈簧測力計所測得的量來表示)；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為_ (用天平所測得

20、的量來表示)。 (2)下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù)：(表中h2>h1) 通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小_ (選填“大于”、 “小于”或“等于”)物體對液體壓力的大小；此外你還可以得出的結(jié)論有：_ (寫出一條即可)。由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為_ kg/m3。 20、（04廣州）張明在探究物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)時，先后進(jìn)行了兩組實驗，實驗過程分別如圖甲、圖乙所示。請你仔細(xì)觀察各圖，接著完成以下的實驗要求：設(shè)計兩個數(shù)據(jù)記錄表格，包括物體浸入的液體或氣體名稱、浸入液體或氣體中的體積（用“小部分”、“大部分”或“全部”等字樣描述）、彈簧測力計的讀數(shù)和物體所受浮力大小

21、等；填寫并處理這兩組實驗對應(yīng)的數(shù)據(jù)；總結(jié)出實驗結(jié)論。21、 (04大連）在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)猜想：浮力大小可能與液體密度的大小、物體浸入液體中體積的大小、物體重力的大小有關(guān)。請你設(shè)計一個方案，探究“浮力的大小與物體的重力大小是否有關(guān)”。實驗提供如下器材：實驗桌、彈簧測力計、量筒、燒杯各一個；水、鹽水、細(xì)線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊和鐵塊各一塊；體積不同的鐵塊各一塊。（1）從給定的器材中選出你需要的器材：（2）實驗步驟：（3）根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論。22.小明同學(xué)要研究鐵塊所受浮力是否與溫度有關(guān)，如何去研究呢?請你幫他設(shè)計這次實驗的全過程

22、。要求：寫出所需器材、研究的步驟，并設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。23、（香坊區(qū)2007-2008學(xué)年度下學(xué)期期末測試）在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們有以下猜想：a. 浮力的大小可能與液體密度有關(guān)；b.浮力大小可能與物體排開液體中的體積大小有關(guān)；c.浮力大小可能與物體浸入液體內(nèi)的深度有關(guān)。 小紅的實驗小組對猜想C進(jìn)行了如下的實驗探究：將一個高為10cm金屬圓柱體掛在彈簧測力計下，在金屬圓柱體接觸水面之前和接觸水面后，分別記下了金屬圓柱體下表面到水面的距離h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F(如右圖)，實驗數(shù)據(jù)如下表：次123456h(cm)0246810F(N)8.07.57.06.5

23、6.05.5 (1) 小組分析表中數(shù)據(jù)得出：物體的浮力大小與物體浸入液體內(nèi)的深度有關(guān)，且在同種液體內(nèi)物體浸入的深度越大，所受的浮力越大。你認(rèn)為該小組得出的結(jié)論是否科學(xué)？如果不科學(xué)，請分析產(chǎn)生這種不科學(xué)結(jié)論的原因是什么？并提出改進(jìn)意見。如果認(rèn)為科學(xué)，簡述科學(xué)的道理。（2）分析表中數(shù)據(jù), 還可以得出物重為 N，第6次實驗時，物體受到的浮力為 N，從中我們可以計算出此金屬的密度為 kg/m3。24（哈爾濱市）學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)的知識以后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力的大小跟物體浸在液體的密度、排開液體的體積有關(guān)。但小明總感覺到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)他設(shè)計了如下的實驗： 在彈簧測力計下掛一圓柱體，

24、從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，直到圓柱體剛好浸沒于水中，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖像。 (1)根據(jù)以上實驗分析圖像BC段，可得結(jié)論 。 (2)在評估交流時，小紅卻說：“浮力的大小與深度無關(guān)”，利用以上器材，在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你補(bǔ)充小紅的實驗過程，證實小紅的觀點是對的，并在圖中補(bǔ)充上小紅的實驗圖像。(3)他們的結(jié)論是正確的嗎?請寫出你判斷的依據(jù)。答案1、密度(1分)，排開液體的體積(或浸入液體的體積)(1分) (1)G1=G2(2分) (2)G1一F1=G2一F2 (或Fl=F2)(1分)， G1一FlG2一F2 (或F1F2)(1分)2、 (1)

25、見下圖(1分) (2)液體密度一定時，浮力大小，與物體排開液體的體積V成正比(1分) (3)0.75(1分) (4)a.量程為lN的測力計(1分) b.0.02N(1分)3、（1）浸沒深度（2）乙?。ɑ虮。?、（1）0.4（2）小華沒有控制變量（沒有控制排開液體的體積不變等）（3）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系5、(1)物體的質(zhì)量無關(guān)。a、d、e。 (2)從淺水區(qū)走向深水區(qū)時，感覺身體越來越輕。 (3)浸沒前，浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān)；浸入液體的深度越大，受到的浮力越大。浸沒后，浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。6、（1）變大（2）G-F（3）2（4）浸在液體中的物體受到的浮力大小

26、等于排開液體受到的重力（5）用天平用量筒排水法7、(1)排開液體的體積 ; (2) 與 （3）2.4 (4)3.33×103/m38、 變小 變大 不變 不變 （3）先把雞蛋放入清水中，雞蛋會下沉（1分），在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會慢慢上?。?分）。說明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同（1分），由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)。9、（2）浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體深度無關(guān)（有關(guān)）。（3）用彈簧測力計測出小石塊的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒在水中不同深度，并記下對應(yīng)的彈簧測力計所受的拉力；計算出物體浸沒在液體中不同深度出所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力

27、大小相等，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關(guān)，反之則有關(guān)。10、同一種液體中,深度越大,圓柱體下表面受到液體的壓力越大?；蛲环N液體中,圓柱體下表面受到的壓力與深度成正比。1分 4與10；5與11或6與12 1分均為0 共1分 錯誤 合理且結(jié)論完整 共2分11、（1）2.00，2.50，2.50，2.50 （2）如圖所示（3）在圓柱體未浸沒入水中之前，所受的浮力與深度成正比；在圓柱體浸沒入水中之后，所受的浮力與深度成無關(guān)。12、（1）液體密度（2）不變（3）物體逐漸浸入液體中，但未浸沒13、( l ）減小，增大，=( 2 ） 彈簧秤使用前要調(diào)零； 待彈簧秤示數(shù)箏定后再 讀數(shù)； 盡最避

28、免玻管與塑料袋間有作用力； 玻管不能浸人塑料袋里的水中； 平臺高度的調(diào)節(jié)只能越來越高，讓物體浸人液體的部分越來越大； 溢水杯中加水時，使水面略超過溢水口 處濫出的水用玻璃杯承接水?dāng)嗔骱笠谱弑?正確均給分( 3 ） 溢水杯中加紅色水，增加可見度； 能同時顯示出物體所受的浮力大小和物體排開液體的重力大??； 兩節(jié)平臺F 的高度可觀察到物體受到的浮力隨排開液休的體積的增大而增大； 彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數(shù)更穩(wěn)定； 薄塑料袋不計質(zhì)量，彈簧秤B 的示數(shù)直接反映物休所受的浮力大小 上課時不用老師拎著彈簧秤讀數(shù)便于老師的講解14、浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系 1、2、3 在同種液體中，排開液體的體

29、積越大，所受的浮力越大 或者浮力的大小與液體密度的關(guān)系 1、3、5 在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，所受浮力越大15、小于 （2) 形狀 ，排開水的體積（或質(zhì)量、重力）16、（1）6.5N， 1.5N。（2）說明物體浸沒于液體之前_物體所受的浮力隨深度的增加而增大_。（3）說明：完全浸入后，所受的浮力與深度無關(guān)。（4）D17、（1）物體排開液體的體積 （2分）（2）D E （2分）（3）2.4 （1分）（4）（答案不是唯一的，只要合理均得分）（2分）實驗方法：器材：彈簧測力計、一塊橡皮泥、燒杯裝足夠水、細(xì)線 步驟：1、用細(xì)線扎好橡皮泥，掛在彈簧測力計的鉤上，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧

30、測力計的示數(shù)F1； 2、將橡皮泥捏成不同形狀，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2；3、比較F1和F2的大小可以得出結(jié)論。18、（1）物體排開液體的體積（或V排） （2）物體排開液體的體積（或V排） 液體的密度（或液） 控制變量法 電流做功與哪些因素有關(guān)等 （每空1分）19、 （1）G-F，（m2-m1）g (2)相等，浮力的大小與浸入的深度無關(guān)，6.5×10320、表1：浸入液體或氣體的名稱空氣煤油水鹽水浸入液體或氣體的體積全部全部全部全部彈簧秤的示數(shù)（N）5.04.24.03.8所受浮力的大?。∟）0.81.01.2結(jié)論：由表1可知，物體所受浮力大小與浸入液體的密度有關(guān)。液體的密度越大，物體所受的液體浮力越大。表2：浸入液體或氣體的名稱空氣水水水浸入水或氣體的體積全部小部分大部分全部彈簧秤的示數(shù)（N）5.04.84.44.0所受浮力的大?。∟）0.20.61.0結(jié)論：由表2 可知，物體所受浮力的