1、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案、學(xué)?；厩闆r 二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)必要性和可行性1、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性(1) 為培養(yǎng)電子商務(wù)人才提供實(shí)習(xí)基地電子商務(wù)的應(yīng)用和發(fā)展是推進(jìn)當(dāng)前我國(guó)國(guó)家信息化的主要內(nèi)容,信息產(chǎn)業(yè)部把發(fā)展電子商務(wù)作為從工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向信息經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng) 濟(jì)的決定性措施，要發(fā)展電子商務(wù)，首先要有電子商務(wù)的專(zhuān)門(mén)人才。高校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)人才的重任，開(kāi)展電子商務(wù)可以為學(xué)生提 供電子商務(wù)的實(shí)踐環(huán)境，為電子商務(wù)理論教學(xué)提供了實(shí)習(xí)基地， 為培 養(yǎng)電子商務(wù)合格人才創(chuàng)造了條件，為新世紀(jì)電子商務(wù)的全面開(kāi)展打下 基礎(chǔ)。(2) 為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供訓(xùn)練場(chǎng)所新世紀(jì)高校大學(xué)生培養(yǎng)的主要目標(biāo)就是提升學(xué)生的綜合素

2、質(zhì)，培 養(yǎng)具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的復(fù)合型高素質(zhì)人才。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地這第二課 堂上，充分利用所學(xué)知識(shí)，與同學(xué)一道，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中學(xué)習(xí), 從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社會(huì)交往能力和創(chuàng)新管理能力等。(3) 提咼咼校教師專(zhuān)業(yè)和技能水平由于電子商務(wù)是一門(mén)新的課程，一個(gè)新的領(lǐng)域，知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，技術(shù)性強(qiáng)，屬于商務(wù)、計(jì)算機(jī)、管理交叉學(xué)科，要辦好電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)師資提出了更高的要求，這要求教師不只是談?wù)勆虅?wù)理論， 而應(yīng)兼 顧實(shí)踐，多參與電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，校園電子商務(wù)提供了完整的實(shí)踐 活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)，提供更強(qiáng)的技術(shù)支持, 參與管理開(kāi)展校園電子商務(wù)，教師的專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)水平得到提高，同時(shí) 也提咼

3、了師資隊(duì)伍水平、優(yōu)化師資的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提咼教學(xué)質(zhì)量。2、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的可行性(1) 生源充足我省人口資源和潛在勞動(dòng)力資源十分豐富。 同時(shí)，本校憑借自身 多年來(lái)的創(chuàng)造的特色專(zhuān)業(yè)的影響力，吸引了大量高中畢業(yè)生前來(lái)就讀, 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。(2) 專(zhuān)業(yè)定位明確按照工學(xué)結(jié)合的基本制度，構(gòu)建了以能力為本位的課程體系和實(shí) 踐教學(xué)體系，基本形成了“工學(xué)交替，學(xué)做一體”的人才培養(yǎng)模式, 構(gòu)建了符合職業(yè)教育新要求的能力培養(yǎng)體系。本校電子商務(wù)在師資力量配備、 專(zhuān)門(mén)人才引進(jìn)上加以傾斜，通過(guò) 多年持續(xù)不斷的專(zhuān)業(yè)論證、課程優(yōu)化，教法改進(jìn)，校企合作等多途徑 下功夫，著力精心打造，成為本校特色專(zhuān)業(yè)，具備了

4、建設(shè)電子商務(wù)實(shí) 訓(xùn)基地的基礎(chǔ)條件。(3) 畢業(yè)生需大于供商丘工學(xué)院積極開(kāi)展校企合作，大力實(shí)施高等職業(yè)教育與多家單位（公司）簽訂校企合作協(xié)議。廣闊的就業(yè)渠道使學(xué)生在畢業(yè)前夕就 被用人單位聘用。三、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容1、實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)地規(guī)劃和功能設(shè)置電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)采取企業(yè)業(yè)務(wù)部門(mén)布局結(jié)合多個(gè)研發(fā)中心（機(jī)房）布局。建設(shè)并形成校內(nèi)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心、研發(fā)實(shí)訓(xùn)中心；依托 電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的真實(shí)任務(wù)，校企合作共建拓展學(xué)生職業(yè)能力的、 校企 互動(dòng)、互惠互利的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)打破單項(xiàng)技能訓(xùn)練格局, 完全模擬電子商務(wù)項(xiàng)目商業(yè)運(yùn)作環(huán)境， 引進(jìn)真實(shí)的電子商務(wù)項(xiàng)目，營(yíng) 造實(shí)際工作氛圍，讓學(xué)生獲得更加真實(shí)的創(chuàng)業(yè)能力和各項(xiàng)職

5、業(yè)能力訓(xùn) 練，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)條件, 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心按照實(shí)際商業(yè)辦公環(huán)境布局，包括：客服部、技術(shù) 部、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部。為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供一個(gè)良好的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn) 平臺(tái)和電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g可以邊工作邊學(xué)習(xí), 做到“工學(xué)合一”，在強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn), 為將來(lái)走上工作崗位做準(zhǔn)備。2、實(shí)訓(xùn)基地主要軟、硬件建設(shè)內(nèi)容電子商務(wù)多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)中名稱跨境電商中心網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中心移動(dòng)電商中心校內(nèi)硬件建設(shè)軟件建設(shè)主要功能在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)機(jī)房，需要一個(gè) 投影，80臺(tái)能 聯(lián)網(wǎng)電腦。博星卓越模擬教學(xué)軟件電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格 考試訓(xùn)練、電子商務(wù)

6、運(yùn)營(yíng) 實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā) 平臺(tái)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)、 視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)等。案例教學(xué)中心客服部營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)部模擬運(yùn)營(yíng)中心技術(shù)部校內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)物流中心企業(yè)化辦公， 合作企業(yè)派人 指導(dǎo)，建立企 業(yè)模擬辦公場(chǎng) 地和攝影棚。電子沙盤(pán)依托電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi) 設(shè)的校園網(wǎng)上商城；理論 實(shí)踐一體教學(xué)、學(xué)生開(kāi)店 和營(yíng)運(yùn)交易實(shí)踐管理；合 作單位在基地平臺(tái)開(kāi)店的 技術(shù)外包項(xiàng)目實(shí)施。電子商務(wù)產(chǎn)品拍攝中心事業(yè)部人力資源部電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中心客服部技術(shù)部校內(nèi)財(cái)務(wù)部建設(shè)正規(guī)電子 商務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng) 管理所需一切 部門(mén)及辦公設(shè) 施。市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)自主運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)平臺(tái)涵 蓋PC端和移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)合作 商家對(duì)接，幫助傳統(tǒng)企業(yè) 電子商務(wù)化，實(shí)現(xiàn)盈利。后勤部孵化中

7、心四、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)保障措施1、實(shí)訓(xùn)基地人才培育計(jì)劃實(shí)訓(xùn)基地主要承擔(dān)電子商務(wù)、物流管理、計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等課程的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)案例教學(xué)和實(shí) 訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合的方式，提高學(xué)生的職業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。實(shí)訓(xùn)中心可開(kāi)展的模擬實(shí)訓(xùn)包括：電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù) 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)等。2、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行和保障機(jī)制(1)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行措施組織專(zhuān)業(yè)帶頭人、行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)兼職教師、專(zhuān)職教師，召開(kāi)專(zhuān) 業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)需求情況、基地設(shè)備設(shè)施情況，確定其主要經(jīng)營(yíng)方式為：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)和B2C 020商務(wù)規(guī)劃等。按照市場(chǎng)化運(yùn)作公司或企業(yè)的要求，對(duì)公司配置必要的管理人員 和組織機(jī)構(gòu)，配備和運(yùn)營(yíng)所需設(shè)施。按照工商注冊(cè)程序要求，提交注冊(cè)申請(qǐng)及相關(guān)文件，進(jìn)行工商注 冊(cè)，領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。公司運(yùn)營(yíng)。制作公司標(biāo)牌，掛牌運(yùn)作，簽訂協(xié)議，研發(fā)產(chǎn)品或取 得訂單，實(shí)施公司運(yùn)作財(cái)務(wù)核算。(2)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行保障機(jī)制教學(xué)計(jì)劃的編制：教務(wù)處根據(jù)教學(xué)大綱，參考生產(chǎn)計(jì)劃的要求, 編制理實(shí)一體教學(xué)計(jì)劃。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的編制：教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，綜合考慮情境教 學(xué)的要求，編制實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。3、實(shí)訓(xùn)基地共享措施電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地主要分校內(nèi)和校外部分， 是為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐知識(shí)的模擬仿真和真實(shí)操作平臺(tái),在為電