1、每個(gè)孩子都是冠軍一位美國教師的演講麗塔皮爾森這位外國教師扇了中國教育界一記重重的耳光一位有著40年教齡的老師，一個(gè)僅有七分鐘的演講，美國TED十大演講之一。我這一輩子啊，要么是在學(xué)校里，要么是在去學(xué)校的路上，要么就是在說學(xué)校里發(fā)生的事兒。我的父母都是教育工作者，我的外祖父母也是教育工作者。我這一干也就是四十年，所以說，毫無疑問，在這四十年中，我從各個(gè)不同的角度見證了各種教育改革，其中有的改革不錯(cuò)，有些改革不怎么樣。我們知道了孩子們輟學(xué)的原因，也知道了他們不愛學(xué)習(xí)的原因，無非就是家境貧寒，經(jīng)常翹課，或者是受同齡人的不良影響。這些我們都知道，但我們從未討論過的或很少討論的一點(diǎn)是人際交往、人際關(guān)系在

2、這里面的重要性。詹姆士科默曾說過，如果沒有一個(gè)良好的人際關(guān)系的話，學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣。喬治華盛頓卡佛也曾說過，所有學(xué)習(xí)的過程都是理解關(guān)系的過程。相信在座的各位都曾受過某位老師或某個(gè)人的影響。多年以來，我聽過很多老師的課，有的老師在講臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)，有些老師卻迷失了自我。曾經(jīng)有個(gè)同事這樣對(duì)我說：學(xué)校不是花錢請(qǐng)我來討這些孩子歡心的，他們花錢是請(qǐng)我來上課的。孩子們愛學(xué)不學(xué)，那是他們的事，我教我的就行了，就這么簡單。聽完后，我對(duì)她說：“你知道嗎？孩子是不會(huì)向自己不喜歡的人學(xué)習(xí)的?！彼f：“你這根本就是一派胡言?！蔽矣謱?duì)她說：“你的教師生涯肯定是漫長而又痛苦的”，結(jié)果可想而知。有些人覺得，你要么能和一個(gè)

3、人建立聯(lián)系，要么就和那個(gè)人完全沒有交集。我贊成史蒂芬柯維的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從簡單的小事做起，先試著去理解對(duì)方，不要一開始就全盤否定?？梢栽囍葟牡狼搁_始。有人想過這個(gè)方法嗎？告訴孩子們你錯(cuò)了，孩子們肯定會(huì)嚇一跳。有一次我給孩子們上分?jǐn)?shù)，雖然我自己的數(shù)學(xué)很爛，但我還是盡全力地在教他們。但后來等我回去看了教案以后，我發(fā)現(xiàn)自己全講錯(cuò)了。所以第二天上課時(shí)我就對(duì)他們說：“孩子們，我要向你們道個(gè)歉，昨天我上課教的內(nèi)容都是錯(cuò)的，對(duì)不起?！彼麄兇鸬溃骸皼]關(guān)系，皮爾斯老師，我們看你在臺(tái)上手舞足蹈的，就沒好意思打斷你。”當(dāng)然，我也教過那種很差的班，上課效率很低，一度把我急出了眼淚。我當(dāng)時(shí)就在想，我要怎樣才能

4、在九個(gè)月內(nèi)把現(xiàn)在這群孩子教到令人滿意的程度？過程很艱辛，難的令人難以想象。我是怎樣同時(shí)提高一個(gè)孩子的自尊心和學(xué)習(xí)成績的呢？有一年，我突然想出這么一個(gè)好辦法：我對(duì)我所有的學(xué)生說：“你們是被選到我的班里來的，我是最好的老師，你們是最好的學(xué)生。學(xué)校之所以讓你們來我的班上是想讓我們給全校做示范?！币粋€(gè)學(xué)生聽完后說：“真的？”我說“是真的，我們是全校的榜樣。所以你們每次走過走廊時(shí)，其他學(xué)生都會(huì)崇拜地看著你們，這時(shí)你們也不要出聲，抬頭挺胸地繼續(xù)走就行了。”我還給了他們一個(gè)口號(hào)：我很優(yōu)秀，我來這里時(shí)很優(yōu)秀，我離開這里的時(shí)候會(huì)更優(yōu)秀！我很厲害，我很強(qiáng)大，我得到現(xiàn)在的教育是理所當(dāng)然的！我還要完成很多任務(wù)，影響很

5、多人，瀏覽很多地方！他們聽完后大喊：“是的！”當(dāng)你在腦海中不斷強(qiáng)化一個(gè)理念時(shí)，慢慢它會(huì)成為你的一部分。后來，我給學(xué)生來了一個(gè)測驗(yàn)。一共25個(gè)題，有個(gè)學(xué)生做錯(cuò)了18道。我在他的試卷上寫了一個(gè)“加2”，還在邊上畫了一個(gè)笑臉。后來他跑來問我：皮爾斯老師，我是得了一個(gè)F嗎？我說“是的”?！澳悄銥槭裁匆谖业脑嚲砩袭嬕粋€(gè)笑臉？”我說“因?yàn)槟阍谶M(jìn)步啊。你還做對(duì)了兩道題呢，又不是全錯(cuò)?！蔽矣纸又f：“現(xiàn)在你再看看卷子，是不是可以少錯(cuò)幾個(gè)呢？”他說“是的老師，我下次一定可以考得更好！”顯而易見，“減八十”會(huì)讓你的心靈受到致命的打擊，但如果用“加二”的話，說明“其實(shí)你并不差”。多年以來，我看到我母親利用課余時(shí)間

6、來思考每個(gè)孩子的情況，利用下午放學(xué)以后的時(shí)間進(jìn)行家訪，買些梳子、刷子、花生醬和餅干放在抽屜里，當(dāng)學(xué)生餓的時(shí)候，可以分給他們吃。我母親還買了一些浴巾和香皂，當(dāng)學(xué)生身上有異味時(shí)可以用它們來洗。因?yàn)檎l也不喜歡教滿身臭味的孩子嘛。有些學(xué)生就是喜歡這么干，所以我母親的抽屜里經(jīng)常都備著這些東西。很多年過去了，我的母親也退休了，我經(jīng)?？吹街暗膶W(xué)生來看望她，并且對(duì)她說：“沃克老師，您知道嗎？是您改變了我的一生。您幫助我獲得了成功，是您讓我覺得自己很優(yōu)秀，雖然打心底里我知道自己并不優(yōu)秀?，F(xiàn)在，我要讓您為我自豪?！眱赡暌郧埃覌寢屓ナ懒讼砟?2歲。很多她以前的學(xué)生都來參加了葬禮?？吹酱司?，我不禁熱淚盈眶。不是為

7、母親的去世，而是為她與這么多人建立起來的人際關(guān)系，這種永不消亡的人際關(guān)系。我們能夠接受更多的關(guān)系嗎？當(dāng)然能！老師會(huì)每個(gè)學(xué)生都喜歡嗎？當(dāng)然不會(huì)！而且每個(gè)班總會(huì)有那么一兩個(gè)讓你頭疼的學(xué)生，絕對(duì)少不了。老師不可能讓每個(gè)學(xué)生都喜歡，而且那些讓你頭疼的學(xué)生的存在是有意義的。是聯(lián)系讓你們相遇，是人際關(guān)系讓你們相遇！雖然你不可能每個(gè)都喜歡，但最重要的是，你絕不能讓學(xué)生知道。所以大家都說，老師是最好的演員。雖然我們不喜歡上課，但是卻要裝作自己很喜歡上課；我們學(xué)習(xí)那些根本說不通的大道理，然后還要把它們傳授給學(xué)生。我們必須要教，因?yàn)檫@是我們的職責(zé)。教書學(xué)習(xí)應(yīng)該給人帶來快樂。試想一下，假如世界上到處都是敢于冒險(xiǎn)，敢于大膽思考，勇奪知識(shí)桂冠的人，那我們的社會(huì)將是何等的壯大？每個(gè)孩子都是冠軍，每個(gè)