娃娃臉「語言教案」_第1頁
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文檔簡介

1、娃娃臉語言教案活動目標：1.嘗試用“我很xx，因為”的句式講述。2.初步體驗表情情緒相關(guān)事件之間的關(guān)系。活動準備：材料：大書活動過程：一、集體閱讀導(dǎo)入1.閱讀圖書封面引導(dǎo)語：封面上有什么?(小朋友的臉)這些臉一樣嗎?哪里不一樣?(眉毛不一樣，有的眉毛像小船、有的眉毛像小橋;眼睛不一樣，有的眼睛大大、有的眼睛一條線;嘴巴不一樣，有的嘴巴張大、有的嘴巴閉攏)小結(jié)：我們有各種各樣的臉。2.閱讀圖書p2-17l p2-7引導(dǎo)幼兒看看、聽聽提示：為了吸引幼兒的注意力，閱讀p2-p3時，教師可以一邊講述“每個人都有一張臉，臉上都有兩條眉毛、兩只眼睛、一個鼻子、一張嘴巴和兩只耳朵”，一邊引導(dǎo)幼兒在自己的臉上

2、指指、摸摸這些器官。l p8-15引導(dǎo)幼兒看看、猜猜提示：1)教師可以將這4張臉并列擺放在展示板上，幼兒可以自由地選擇其中一張臉猜一猜。2)如果幼兒猜測有困難，教師可以進一步啟發(fā)幼兒“這里有生氣的臉、開心地臉、害怕的臉、難過的臉，猜猜這是什么臉?”二、學(xué)習用句式講述1.引導(dǎo)語：遇到什么事情我們會有開心的臉、生氣的臉、難過的臉或者害怕的臉呢?幼兒自由講述2.師生共同閱讀p18-p22p18-書里的寶寶說：“我很開心，因為我過生日了。”誰會象她這，樣，用“我很開心，因為”來說說其他開心的事情?(如：我很開心，因為媽媽帶我去游樂場玩。我很開心，因為爸爸給我買玩具。)p20-這個寶寶怎么了?(引導(dǎo)幼兒模仿書中人物的'表情、動作，猜測情緒，也可以和剛才的四張臉比一比猜測)我很生氣，因為什么?先引導(dǎo)幼兒用句式自主說說，然后翻開書頁觀察畫面，用“我很生氣，因為”說說畫面內(nèi)容。p21-這個寶寶怎么了?我很難過，因為什么?先引導(dǎo)幼兒用句式自主說說，然后翻開書頁看看、聽聽圖書內(nèi)容。p22-l 寶寶臉上什么表情?她說：“我很害怕”，猜猜她為什么很害怕?引導(dǎo)幼兒用“我很害怕，因為”的句式說。l 翻開書頁驗證三、變變各種各樣的臉引導(dǎo)幼兒聽老師指令學(xué)學(xué)開心的臉、生氣的臉、難過的臉、害怕的臉 延伸活動1.將圖畫書投放在圖書角供幼兒自主閱

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