1、()活動(dòng)口標(biāo):1、學(xué)習(xí)兒歌，并引發(fā)幼兒對(duì)鞭炮的聯(lián)想。最新幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)精品資料2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過(guò)程的動(dòng)作。3、幼兒感受過(guò)年歡樂(lè)熱鬧的氣氛，體驗(yàn)表演的快怎(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具。2、各色紙屑放置于電風(fēng)扇上。3、鞭炮的聲音以及有關(guān)音樂(lè)磁帶。4、鋼琴伴奏。5、幼兒搜集有關(guān)過(guò)年的資料6、環(huán)境布置，營(yíng)造過(guò)年氣氛。(三)活動(dòng)過(guò)程:1、遷移，聯(lián)想(1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)過(guò)新年進(jìn)教室(2)放鞭炮聲。教師：你聽(tīng)了剛才放鞭炮的聲音，你想到了什么？幼兒回答：年獸來(lái)了，過(guò)年了，結(jié)婚，造房子最新幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)精品資料教師：把你們想到的東西用筆記錄下來(lái)吧!(3)幼兒作畫(huà)，記錄想

2、法幼兒作畫(huà)后請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱南敕?，并把幼兒的作品展示岀?lái)教師：聽(tīng)了放鞭炮的聲音小朋友想到了那么多有趣的事情，你們喜歡小鞭炮嗎？鞭炮給我們喜慶的日子帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了熱鬧2、學(xué)習(xí)，創(chuàng)編。請(qǐng)出小鞭炮。教師：可愛(ài)的小鞭炮到我們教室來(lái)做客啦！我們跟它問(wèn)個(gè)好！小鞭炮有話跟我們小朋友說(shuō)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看幼兒扮演的小鞭炮朗誦兒歌并演唱：我是一個(gè)小鞭炮，穿紅衣，戴紅帽,一點(diǎn)著，疇里啪啦疇里啪啦，乂叫乂跳。小鞭炮：我的話說(shuō)完了，小朋友你們聽(tīng)清楚了嗎？我要給別的小朋友們拜年去了，小朋友再見(jiàn)!學(xué)習(xí)兒歌。教師：剛才小鞭炮和我們小朋友說(shuō)了些什么？請(qǐng)小朋友跟著老師看著圖片朗誦并演唱歌曲小鞭炮幼兒扮演小鞭炮。最新幼兒園活動(dòng)設(shè)汁精品資料教師：小朋友，我們也來(lái)扮演小鞭炮吧！你可以聽(tīng)著音樂(lè)自山的做動(dòng)作。幼兒聽(tīng)音樂(lè)自山做動(dòng)作。(4)提煉鞭炮燃放動(dòng)作。教師：剛才我發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)小朋友扮演的小鞭炮在燃放的時(shí)候特別的響亮動(dòng)作特別的好看。我們請(qǐng)他們來(lái)表演一下。請(qǐng)兒位幼兒示范鞭炮燃放動(dòng)作，并請(qǐng)其他小朋友學(xué)學(xué)看。教師手執(zhí)大火柴，請(qǐng)小朋友做鞭炮燃放的動(dòng)作。(5)部分幼兒穿上紅衣，戴上紅帽，聽(tīng)音樂(lè)扮演小鞭炮。3、深化，延伸。幼兒邀請(qǐng)客人老師一起聽(tīng)音樂(lè)完整表演。(當(dāng)表演到孵里啪啦”的時(shí)候開(kāi)電風(fēng)扇，將預(yù)先放置在電風(fēng)扇上的紙屑飄落下來(lái)，營(yíng)造放鞭炮的氣氛。