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文檔簡(jiǎn)介
1、感謝那個(gè)為我提燈的人初三記敘文 600 字三篇篇一回憶起我們初見時(shí), 相遇在桃花盛開的季節(jié), 看著對(duì)方的臉傻笑著。 鋼琴室里, 我們臉上掛著甜甜的笑容一起練習(xí)屬于我們的四手聯(lián)彈, 我有彈錯(cuò)音的地方, 你都細(xì)心教我糾正過來, 誰讓你技高一籌呢!可我還傻傻地盯著那復(fù)雜交織、密密麻麻的無線譜發(fā)愣。這時(shí),教師來了,我迅速回過神來與你重頭彈一遍給教師聽感謝那個(gè)為我提燈的你。回憶起我參加跑步比賽時(shí),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,我意氣風(fēng)發(fā)。火辣辣的太陽懸掛在天空上, 遮住了那日的涼爽, 遮不住的是你們一陣陣生龍活虎般的加油聲。紅色的橡膠跑道上,我使勁揮動(dòng)雙臂,雖然渾身沒勁,但仍然咬緊牙關(guān), 奮勇向前。因?yàn)槟愫徒處熗瑢W(xué)的
2、助威聲成為了我的動(dòng)力,我明亮的雙眼流露出勝利的光輝,暗自鼓勁,沖向終點(diǎn),奪得 400米的冠軍。半空中回蕩著一聲聲的口號(hào),我不管這時(shí)有多累,我跑向你,緊緊地抱住你,對(duì)你說了聲:“謝謝”,感謝那個(gè)為我提燈的你。回憶起畢業(yè)的那時(shí)候, 我們一起表演了許多節(jié)目, 還彈了我們苦苦練習(xí)的金蛇狂舞 ,以此博得了大家的掌聲和歡呼聲。結(jié)束時(shí),我們緊緊抓住對(duì)方的手,連出汗了,也不放開,生怕失去了彼此。我們大家緊緊相擁,淚濕眼眶。而你,卻叮囑我要好好在新的學(xué)校里學(xué)習(xí),不要貪玩,耽擱了學(xué)業(yè)。你只比我大一歲,但這話聽起來卻像姐姐對(duì)妹妹的關(guān)心。在我心里,你就是我的姐姐。陽光照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上,映出一片金色的墻面。輕飔吹
3、拂過我們的臉龐。感謝那個(gè)為我提燈的你。你,我的中小學(xué)同學(xué),一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),一個(gè)一直在我身邊給我鼓勵(lì),給我力量的人,我一直想對(duì)你說:“謝謝你,姐姐,感謝那個(gè)為我提燈的你!”MV 篇二時(shí)光的彩蝶翩翩翱翔,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過去了十幾年的時(shí)光,以前泥濘的小路已經(jīng)變成了現(xiàn)在的大道, 原本昏暗無光的街道已經(jīng)安上了一個(gè)又一個(gè)高高的路燈,這一切都在改變。連我,一個(gè)原本如同街道一般昏暗無光的我,已經(jīng)能夠自己散發(fā)光彩曾經(jīng),我還不會(huì)走路的時(shí)候,是他,給我買了一輛也是我人生中的第一輛學(xué)步車,當(dāng)我搖搖晃晃要摔倒的時(shí)候,是他,伸出那雙粗壯的手,扶住了我幼小的身軀;曾經(jīng),我還不會(huì)寫字,甚至是說話都說不清楚的時(shí)候, 是他,
4、用最真誠(chéng)的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音,教會(huì)了我寫出一個(gè)又一個(gè)的字; 曾經(jīng), 我沒有一個(gè)很好的成績(jī), 是他,用那心急如焚的心情給我找了一個(gè)又一個(gè)的教師, 報(bào)了一期又一期的補(bǔ)習(xí)班。他是誰?他就是我最最親愛的爸爸。在爸爸教我寫字的時(shí)候,我很不耐煩,他用最真誠(chéng)的心來教我,我并沒有以同樣的心情去回報(bào)他。 我登時(shí)心生愧疚, 我開始自己努力。是爸爸的精神和感情, 使我在中小學(xué)的班級(jí)里有一個(gè)出眾的成績(jī)。 但好的事情其實(shí)不能持久,上到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),我的成績(jī)其實(shí)不如以前,以滑坡的形式下降,爸爸媽媽都心急如焚。一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,是我周末的作業(yè)。媽媽找我談了很屢次話,但只有我心里明白,這其實(shí)不能起到什么作用。 于
5、是就在一個(gè)晚上, 我收到了爸爸給我寫的一封信,“孩子,你要明白,重點(diǎn)初中和高中中學(xué)是你這輩子最重要也是最值得珍惜的時(shí)光, 我們不希望你在這段時(shí)光上留有污點(diǎn)。 你自己要好好努力,爸爸永遠(yuǎn)站在你的身后支持著你!”那一個(gè)晚上,我想了很多我要感謝那個(gè)為我提燈的人, 他就是我的爸爸, 他沒有比我淵博的知識(shí),但他能為我指引將來的道路。他就如同街道上的明燈,為我指引前方的路-篇三人, 活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人, 也有很多曾幫助過自己的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的一心一意。這些人,不應(yīng)該感謝嗎?不應(yīng)該回報(bào)嗎?不應(yīng)該感恩嗎?我第一要感謝的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,
6、那無私的愛,那無怨的愛,不值得感激嗎?從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大, 不知多少汗水?多少個(gè)夜晚?無法入睡, 因我的哭聲,把她吵醒,不知道如何疼她,而抑制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個(gè)要感謝的是我的父母。第二要感謝的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到現(xiàn)在的初二,在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感謝。 有人說: 教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自己。又有人說:教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。 人類幾千年創(chuàng)造的文化, 科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大??!千萬個(gè)感謝,不知道怎樣表達(dá),只能在此說聲:謝謝您,教師。第三個(gè)要感謝的是朋友, 人一生中不能沒有朋友, 不能不結(jié)交朋友, 朋友在一生中占了很重要的地位。 我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個(gè) 365 天。 俗話說: “有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的代表了。也許是人與人之間的
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