1、七年級數(shù)學(xué)下冊第六章實(shí)數(shù)6.1平方根提升練習(xí)新版新人教版平方根課堂作業(yè)19的算術(shù)平方根是()a3b3c3d2一個數(shù)的算術(shù)平方根不可能是()a正數(shù)b負(fù)數(shù)c分?jǐn)?shù)d非負(fù)數(shù)3估計的值在()a1和2之間b2和3之間c3和4之間d4和5之間4144的算術(shù)平方根是_；(5)2的算術(shù)平方根是_；的算術(shù)平方根是_5求下列各數(shù)的算術(shù)平方根：(1)0.64；(2)；(3)2.56；(4)06求下列各式的值：(1)；(2)；(3)；(4)課后作業(yè)7計算的結(jié)果是()a3b3c9d98的算術(shù)平方根是()a2b2cd29下列說法正確的是()a7是49的算術(shù)平方根b4是16的算術(shù)平方根c6是(6)2的算術(shù)平方根d0.01是0

2、.1的算術(shù)平方根10下列運(yùn)算正確的是()abcd11一個自然數(shù)的算術(shù)平方根為a，則和這個自然數(shù)相鄰的下一個自然數(shù)是()aa1ba21cd12用“”或“”連接下列各式：(1)；(2)；(3)13若，則，；若，則x_14鄰居張大爺家有一塊正方形的花圃，面積為289m2，張大爺要在花圃的四周圍上柵欄，則至少需要柵欄的長度為_15求下列各式的值：(1)；(2)；(3)16小玉想用一張面積為900cm2的正方形紙片，沿著邊的方向裁出一張面積為560cm2的長方形紙片，使它的長、寬之比為21，但不知是否能裁出來小芳看見了說：“很明顯，一定能用一張面積大的紙片裁出一張面積小的紙片”你同意小芳的觀點(diǎn)嗎？小玉能

3、用這張正方形紙片裁出符合要求的長方形紙片嗎？參考答案課堂作業(yè)1c2b3c41255(1)0.8(2)(3)1.6(4)06(1)(2)3(3)9(4)課后作業(yè)7b8c9a10b11b12(1)(2)(3)130.2284228.40.00052171468m15(1)17(2)0.8(3)216設(shè)長方形紙片的長為2xcm，寬為xcm由題意，得2xx560，解得280256，2x32，即裁出的長方形紙片的長大于32cm而已知正方形紙片的面積為900cm2，則邊長只有30cm，因此，我不同意小芳的觀點(diǎn)小玉不能用這張正方形紙片裁出符合要求的長方形紙片文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書：學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，沒有堅持不懈的精神，那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個碗，