1、.2019-2019學(xué)年高三地理第一學(xué)期教學(xué)方案一、學(xué)校、學(xué)生根本情況學(xué)校從高一直至高三都是沒有晚自習(xí)的，實行完全走讀制。高三暑期也未補課，今次開學(xué)以來有可能根據(jù)學(xué)生的要求，周六開輔導(dǎo)課。學(xué)生目前是從7:20-18:05在校學(xué)習(xí)，其他時間段在路上、家中學(xué)習(xí)和休息。就學(xué)業(yè)程度測試而言，文理科重點班的地理平均分為41分總分值50分，普通班平均分39分。由于學(xué)測難度相對較低，并不能很好地反映學(xué)情。高二學(xué)期，花了近一個半月復(fù)習(xí)區(qū)域地理的地球、地圖與世界氣候，二個半月學(xué)測復(fù)習(xí)。暑期布置學(xué)生自己根據(jù)地圖冊和區(qū)域地理書復(fù)習(xí)世界地理部分，本學(xué)期開學(xué)即測試，及格2人。學(xué)生對已學(xué)的必修123根本遺忘殆盡。一個側(cè)面

2、說明，學(xué)生對根底知識掌握的較差、學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能差。二、可實現(xiàn)的目的針對學(xué)生根底及其理解、承受才能，應(yīng)以根底、主干知識教學(xué)為主。文化課考生，部分文化課考生高考分?jǐn)?shù)目的為75%-85%，大部分考生為65%-75%;藝體生而言，地理得分鎖定在65%-75%，藝體生中美術(shù)生和部分音樂生，根本上從9-12月都在專業(yè)課集訓(xùn)，真正文化課的復(fù)習(xí)應(yīng)從2月開場，加之放假15天多，主要復(fù)習(xí)時間應(yīng)在3、4、5月，時間特別緊，其他門課得分又難，文綜鎖定200分，地理分?jǐn)?shù)應(yīng)在70分左右。本學(xué)期在1月份才涉及藝體生回校開課的問題，當(dāng)提早做好預(yù)案。三、本學(xué)期復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容與檢測1.內(nèi)容：本學(xué)期主要復(fù)習(xí)內(nèi)容為2019.9.1

3、-10.31完成區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，重在讀圖、填圖以及與高考有關(guān)知識點的復(fù)習(xí)，通過檢測卷和月考來檢測復(fù)習(xí)情況，強調(diào)看圖、讀圖和填圖才能提升，強化對相關(guān)知識的讀背;2019.11.1-2019.1.16復(fù)習(xí)必修1、2并迎接合肥市一?？荚嚕院戏适幸荒？荚嚍轱L(fēng)向標(biāo)，調(diào)整復(fù)習(xí)進度、方法和形式。一模考試完畢轉(zhuǎn)為必修1、2復(fù)習(xí)的補缺補差和必修3復(fù)習(xí)。必修3大致2.15-3.12四個星期完成，進展二?？荚?.檢測：自己的試卷隨堂考試、月考以及合肥的模擬考試。四、自我再成長形式1.根底教學(xué)與理論1獨立做?五年高考三年模擬?、?世紀(jì)金榜一輪復(fù)習(xí)?以及?新題策?，結(jié)合課標(biāo)和考試說明整理紙質(zhì)備課筆記和PPT;2制作P

4、PT、微課視頻，通過安徽根底教育云平臺、優(yōu)酷、qq群等進展網(wǎng)絡(luò)推送，解決重難點，利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，特別是藝體生學(xué)習(xí);3繼續(xù)結(jié)合時政材料開展拓展講堂7分鐘微課堂及網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，將其打造為自己的品牌教學(xué);4通過互聯(lián)網(wǎng)+的網(wǎng)絡(luò)形式，實現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變，并推出免費教學(xué)和付費教學(xué)形式，實現(xiàn)利于自己學(xué)生，又效勞更大范圍學(xué)生的學(xué)習(xí)。實現(xiàn)可持續(xù)開展。2.學(xué)習(xí)與研究1讀書、學(xué)習(xí)：目前訂閱有兩種雜志，分別是?中學(xué)地理教學(xué)參考?和?地理教學(xué)?，需要認真閱讀學(xué)習(xí)。除此外，有關(guān)教育教學(xué)的專著也應(yīng)花時間研讀。大學(xué)課本、?地理學(xué)報?等書籍、雜志也是提升自己的途徑。2理論研究：根據(jù)自己的教育教學(xué)理論，開展相應(yīng)課題的理論

5、與研究，并得出相應(yīng)結(jié)論。值得探究，這種途徑可讓論文真正落實于理論，而非為了寫論文而寫論文。此項也為職稱做準(zhǔn)備3課堂教學(xué)：課堂教學(xué)對于一線老師來說，是一場修煉!老師的生命力在于課堂，學(xué)生因愛上你的課堂，愛上這門課，再加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生必然學(xué)好本課。通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，以及自己的教學(xué)理論反思，不斷改進教學(xué)效果，最終成為一流的教育者。五、實現(xiàn)目的的措施1.充分備課，合理掌控教學(xué)速度、難度、廣度，使教學(xué)不偏離學(xué)生的實際情況，并能獲得最正確效果;2.課堂40分鐘，必須追求效率，同時開動學(xué)生的大腦，促進學(xué)生動手、動腦;3.布置好作業(yè)和復(fù)習(xí)，并進展監(jiān)視和指導(dǎo)，直至學(xué)生能實現(xiàn)自我管理、自我復(fù)習(xí);4.全體學(xué)生通過考試進展成績跟蹤，部分同學(xué)要進展單獨指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，比方讀背書;5.通過提問、測試等方式，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時促進學(xué)生學(xué)習(xí)和成長;6.學(xué)生的安康成長和做人始終是第一位，因注重對學(xué)生成長的指導(dǎo)。六、可預(yù)見的成果1.教育教學(xué)更上一個臺階，對高考的理解和把握也比過去好;2.