1、幼兒園大班科學(xué)教案條條線兒怎樣來-幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案條條線兒怎樣來?【設(shè)計(jì)意圖】本學(xué)期，我們幼兒園開設(shè)了自己的園本課程，由于孩子們的父母大都是魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)的工人，為了讓孩子們了解父母的工作，了解在我們生活周圍，和我們息息相關(guān)的內(nèi)容，我們根據(jù)實(shí)際情況和孩子們的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了園本課程的內(nèi)容，如：線是怎樣來的、各種顏色的布、飛快的梭子等，而對(duì)于其中一些物品的生產(chǎn)過程，孩子們不了解，我們便利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助錄下紡織工人工作的視頻，讓孩子們有一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。本活動(dòng)，我們選擇的是“條條線兒怎樣來”，在學(xué)習(xí)中，通過孩子們的觀察，探索，觀看視頻，動(dòng)手操作，逐步學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，從學(xué)習(xí)中獲得快樂

2、?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、了解線是怎樣紡出來的。2、了解古代與現(xiàn)代紡車的不同，體會(huì)勞動(dòng)人民的偉大智慧。3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種不同材質(zhì)、不同顏色的線若干，關(guān)于紡線的視頻、古代的紡車、棉花若干、不同顏色的染料。重難點(diǎn)：了解線是怎樣紡出來的?！净顒?dòng)過程】一、探索不同的線，導(dǎo)入活動(dòng)。出示各種不同的線，請(qǐng)幼兒自由觀察，自由探索。師：“小朋友，你最喜歡哪幾條線？”（幼兒自由發(fā)言）師：那你們知道這些線是怎樣來的嗎？我們一起去看一下吧！”二、出示視頻：現(xiàn)代機(jī)器紡線工作的過程。與幼兒一起觀看，邊看，教師邊介紹，讓幼兒了解現(xiàn)在先進(jìn)的紡線過程。教師：把棉花彈彈，去掉雜物，彈的蓬松，細(xì)軟，把棉花搓成大拇指粗細(xì)一尺余長(zhǎng)的紡條，再用紡花車紡成線，然后，經(jīng)過經(jīng)線、漿線、曬線等多道工序，最后上織布機(jī)。三、請(qǐng)幼兒觀看古代的紡車。師：剛才，我們一起觀看了現(xiàn)代機(jī)器紡線的的工作過程，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看這里。教師出示紡車，做詳細(xì)介紹，讓幼兒了解。教師邊操作邊介紹紡車，使幼兒進(jìn)一步了解古代紡線的過程。鼓勵(lì)幼兒也試一試，這種紡線的方法。四、我是小小紡線師。出示棉花，請(qǐng)幼兒互相討論，怎樣將棉花變成線。幼兒按照自己想的辦法動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，教師進(jìn)行小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒再想辦法，幼兒多次操作實(shí)驗(yàn)。（經(jīng)過師幼多次動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，終于將棉花搓成了線。）五、五彩線。幼兒自由選擇喜歡的染料，為自己搓好的線，染上漂