1、 “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：學(xué)院年級(jí)專業(yè)：聯(lián)系電話：電子信箱：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師所在學(xué)院：指導(dǎo)教師聯(lián)系電話：廣西大學(xué)教務(wù)處制表填表日期：年月日填表須知一、項(xiàng)目申請(qǐng)表要逐項(xiàng)認(rèn)真填寫，填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)?？杖表?xiàng)要填“無(wú)”。二、項(xiàng)目只能由全日制本科生提出申請(qǐng)，原則上以二至三年級(jí)學(xué)生為主。申請(qǐng)者要品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)科學(xué)研究、科技活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐有濃厚的興趣。項(xiàng)目申請(qǐng)表由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫，經(jīng)學(xué)院評(píng)審匯總后統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校。三、指導(dǎo)教師應(yīng)具有相當(dāng)于副教授及以上職稱，主持過(guò)省級(jí)及以上課題，能保證指導(dǎo)時(shí)間。四、申請(qǐng)書中第一次出

2、現(xiàn)外文名詞時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮寫。五、申請(qǐng)表填寫內(nèi)容應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，思路清晰，論證充分，字跡清楚，一律用計(jì)算機(jī)輸入打印。六、格式要求：表格中的字體應(yīng)為小四號(hào)宋體，1.5倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。均用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。一、基本情況項(xiàng)目名稱申請(qǐng)金額 元起止年月 年 月至 年 月負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生年月 年 月學(xué)號(hào)聯(lián)系電話宅： 手機(jī):指導(dǎo)教師聯(lián)系電話宅： 手機(jī):負(fù)責(zé)人曾經(jīng)參與科研的情況指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況指導(dǎo)教師對(duì)本項(xiàng)目的支持情況（含經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場(chǎng)地、時(shí)間等）項(xiàng)目組主要成員姓 名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)所在學(xué)院項(xiàng)目中的分工二、項(xiàng)目研究的目的和主要研究?jī)?nèi)容三、國(guó)、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)四、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和特色五、預(yù)期成果和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題六、項(xiàng)目研究進(jìn)度安排七、已有基礎(chǔ)1. 與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績(jī)2. 已具備的條件，尚缺少的條件及解決方法八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支科目 預(yù)算金費(fèi)（元）主要用途 階段下達(dá)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃（元）前半階段后半階段預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)九、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 簽字： 日期：十、院系意